《蓝花》的读后感

尽管读的内容相同，每个人的理解和感受却各不相同。阅读完作者所写的作品后，相信许多人的内心会变得复杂起来。读后感可以很好地记录我们读书时的情感，使我们与书籍紧密相连。那么，我们应该如何写一篇有内涵的读后感呢？在本文中，编辑经过精心挑选，为您推荐一篇题为“蓝熊船长的条半命读后感”的文章。我们希望这些经验能够帮助您更好地发展自己的事业！

寒假里，有幸读了《蓝熊船长的13条半命》这本书。一开始看是受它的书名吸引，后来又沉醉在它的故事情节中，欲罢不能。

这本书的作者是德国作家沃尔特·莫尔斯。在这本书中，作者的思想反映在幽默和奇怪的情节。

蓝熊是故事里的主人公。它是一只没有父母的熊。它的名字是由海浪赋予的。海浪不仅给它起了个名字，还教它说话。后来，蓝熊遇到了一只名叫麦克的救生恐龙，它每次都在最后一秒救人。

麦克救了蓝熊的命，所以蓝熊决定和它一起去救人。在救人的路上，它们遇到了许多困难和困难，也交了许多朋友。最后，蓝熊当上了船长，找到了自己父母亲的兄弟姐妹们，在大树林的边缘盖了房子和学校，以便可以舒舒服服地生活……

读这本书，让我看到一只勇敢、机智的蓝熊。它依靠自己的努力，克服各种困难，克服各种困难，改变自己的命运。

生命太宝贵，不能听命摆布。要用自己的努力去改变命运！我们在学习和生活中通常向蓝熊学习。当我们遇到困难时，我们必须用自己的努力去克服。只有这样我们才能成功！

中国温州人号称中国最富有的人群，我认识好几个温州的年轻朋友，在她们还在上大学时，理念就与众不同，最喜欢挂在嘴边的话就是：“宁愿睡地板，也要做老板”或者“宁愿做生意一个月只赚1000元，不愿打工一月赚3000元”。

这些原则就是一些理念，这种理念与其他众多地方的思维理念有很大差别的，即便现在有类似的选择，我估计很多朋友恰恰与他们的选择相反。

但这个想法很先进。正是这种理念让温州人与众不同，成为中国最富有的人。

“思路决定出路”！！！

浙江人中出了一个经济学家，很了不起，他总结了浙江人的工作哲学：“宁做创业狼，不做打工狗”，当然这话说的很极端，很多打工的朋友都不乐意听，但是我们仔细想想，这位老兄的话还真有点道理呢。

狼为了寻求自由，宁愿独立人格，自由思想，天天奔跑在大草原上，肆意的猎杀牛羊，尽可能的享受大自然提供的一切美味，吃饱后就躺在草地上，什么都不想，享受阳光和自由的空气，他们

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“《蓝花》的读后感700字集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一朵蓝花，一座孤城，一丝生疼！——题记

曹文轩的文章，永远有一种淡淡的乡村气息，一缕淡淡的孤独的哀愁。无论是悲剧还是喜剧，永远让人有种亲切感。《蓝花》，淡淡的乡愁，淡淡的悲伤，淡淡的诗意，淡淡的失意。没有华丽的辞藻，却有亲切的语言；没有夸张的手法，却有生动的描写；没有无病呻吟，却有浅浅的沧桑……她的头上永远戴着那朵蓝花，一辈子都是。她像那朵蓝花一样，那么清新，那么亲近。终于，她老了，她回来了，年轻时水灵灵的大眼睛，如今已布满了血丝；以前平滑的肌肤己爬上了沧桑；曾经乌黑油亮的头发，也已染上了岁月的尘埃……但她终究回来了。她认识了秋秋——一个善良、阳光的女孩，她对秋秋很好，一直呵护、关爱、保护着秋秋。但她老了，每晚死神都有可能光临。终于，她被死神带走了。很多很多人来看她，但大部分是来看好戏的。

她终究要孤独一辈子。不！她不孤独——她还有秋秋。秋秋是一个知恩图报的人。她死后，秋秋一直陪着她。火化之前秋秋还不忘在她的头上插一朵她最爱的蓝花。那秋秋是一个懂得感恩的人！曹文轩就是曹文轩，心思总是那么细腻。不愧是我最喜欢的作家之一。《蓝花》没有言情小说中你侬我侬的让人产生无数鸡皮疙瘩的词句，没有武侠小说中的激烈的跌宕起伏的剧情。更多的是乡土纯真的气息。

曹文轩与那些偶像作家们不同，他更推崇的是亲切、淳朴，而不是令人作呕的画面。他创造出秋秋这个角色，让她是一个懂得感恩的人，让我知道做人要知恩图报。感谢父母，感谢他们给了我生命。感谢亲人，感谢他们给了我呵护。感谢老师，感谢他们给了我知识。感谢同学，感谢他们与我一同成长。……生活如歌，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之动听；快乐是山，感恩是山，寻径登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之广阔。

我读完《蓝花》这本书，发现里面充满了怜悯，飘散着悲哀的气息，凉丝丝的，

蓝花读后感。故事中的银娇奶奶，好可怜。她穷，只能靠自己为别人帮哭，干这些晦气的事情。她可怜的女儿小巧，在很小的时候跌入池塘，永远的

编辑精心整理了最新的"蓝天下的课桌读后感"，希望能为大家提供有益的知识。读完这篇文章后，请别忘了和朋友们分享。阅读的目的是为了充实和丰富自己，认识更多的自我。读完这本书名后，我深深地被吸引。当大家写读后感时，可以选择自己感受最深的地方进行表达。

读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我三方面的思考。

这部作品真实细致地讲述了6名安徽农村农民工子女在艰苦环境中奋发向上的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神风貌，细节生动，个性鲜明。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。

本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。

《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。

我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心