老师实习工作月总结

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这次来夏令营当助教的初志是想来听听课、帮协助，但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了，我也感激到很充足，只是所做的工作可能不太达标，在所带小组成员眼中生怕也不是一个异常好的助教。

这一届和第六届有挺多的不合，这也导致我在赞助组内成员时，有时也一头雾水，或者给成员做失足误的指导。不过几乎所有同学都能在规准时间按要求完成作业，这也挺有造诣感的。

组内有个同学性格对照易冲动，我又做不到赐与有效的赞助或指点，经常麻烦先生也挺过意不去的。有机会再来，我会测验测验自己去解决问题。

关于这次的收获，首先，冯燕又看了许多书，讲了许多新的器械。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次，有些学员的表示，对于一些事情的回声也让我收获了许多，尤其是先生，真辛苦!最恐惊的是碰到管又没法管，不管又不可的孩子。第三，可以说又见了一次世面，自己的脑袋感到就是个空壳，需要弥补的器械还有许多，岂论是做事照样与人相处，我还需要知道、了解许多。

还有未来的事：第一，念书，不知道年夜学要读若干、背若干，不过争取一星期或两星期读一本书。第二，提升体力，几天晚睡早起罢了，身体感到已经吃不消了。第三，多参加社交或交换的团体，比如进社团、学生会之类。第四，多接触勤学生，学霸之类，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，照样要加倍、加倍、加倍地在意学习方面，中医真不是可以靠突击来的。这也是我在年夜学的目标吧!

其它的，我想，我要争取一年来一期。因为在训练营，我真的学到许多，受益匪浅!

一、了解学生、交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们

众所周知，实践是检验真理的唯一标准。实习能够培养我们对于实际工作的实践能力，在实习期过去之后我们就要写实习总结了，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。那么如何写一份实习总结呢？小编推荐你不妨读一下2023实习老师实习总结，更多相关内容请继续关注本网站。

在三个月的英语教学实践中，完成了听、评、议、试、正式讲课的任务。期间导师、实习老师、学生都给了我很大的帮助和启示。本文回顾了我在教学实践中所做的、看到的、感受到的和获得的，并做了以下总结。

听课、评课、讨论课、试讲、正式讲课的教学情况概述

从610年9月至今，讲课100多节，讲课有记录。上课结束后，与指导老师和实习老师沟通，并在日志中记录经验。听了公开课，也和实习老师评价讨论了一下课，受益匪浅。正式讲课前认真备课，修改教案；我试过很多次讲座。从第一次走上讲台开始，我就一直在听取导师、实习老师和学生的意见，通过不断的总结和改进，探索有自己特色的教学技巧和风格。曾在一年级一班、六班四个单元讲课；3次点评试卷，多次点评周青试题；批改作业，早晚自习辅导从未落后；监考，阅卷，组织英语文化季活动，参加学校各种教研会议和活动，尽心尽力。

英语课堂教学利弊概述

结合导师、实习老师和学生的意见以及我自己的思考，我把我的英语课堂教学的优缺点总结如下；

1.整体把握好课堂过程，按照春阳学校规定的四步过程教学法或ppp教学法组织课堂。

2.上课教学自然耐心；永远微笑，鼓励学生；平等对待学生，一视同仁。

3.在讲解知识点的同时，要注意培养学生的能力、策略、情感和态度。

4.板书的设计和书写有待改进；课堂上的例子应该有意义，并给出经典的例子

5.讲一个具体的课，一定要重点讲，要有简洁的课堂总结

6.大声点，有起有落。

7.睡觉玩手机的学生管理要更严格

8.讲解知识点时，要根据考试大纲分轻重。

关于英语课堂教学和考试的思考

在听课和听课的过程中，我听取了其他老师的意见，结合自己的经验，觉得作为一个好老师，不仅要对基础专业知识有深刻而熟练的掌握，还要对教学大纲和考点有很好的了解，更重要的是要了解考试和课堂教学的关系，并运用到实际教学中。这样，在讲课的过程中，学生可以夯实英语基础，在考试中取得好成绩。

考试和高考在我们大学所学的教学方法上并不与课堂教学的要求相矛盾。考试是一种形式，是教师了解自己教学效果的手段，是学生总结

实习第一周，很重要的就是你的环境适应能力，事实证明还是有待提高的。这种适应能力包括适应作息时间，适应办公室环境还有适应和老师同学的相处。关于作息时间，早上六点起床晚上十点睡觉的作息虽然非常的perfect！但是真心觉得属于自己的时间少之又少，晚上一吃完饭就想倒头大睡，上午听完课批作业的时候就开始犯困，完全没有总结和写教案的时间；导致和办公室老师的磨合就变得很困难了，目测发现，想要做老师，一定要有伶牙俐齿和打了鸡血一样的精神，像我这种提前进入老年期，温温吞吞说话细声细气，做事不利索还整天犯困的人在办公室差点成了空气，有时候跟在老师后面想搭上点什么话却说不出，想做点什么却无法开口的感脚真的是窝囊透了！不知道有没有学语文的童鞋和我有同样的感受，一味地培养书面语的语感，有时候口语话的东西开不了口了，冒出来的全是一串串的套话，交流障碍了！

不过还是有可喜的地方的，认识了好多浙师大的师兄师姐，还有看望了曾经教过我的所有老师。原来今年考进一中的老师几乎全是浙师大的，办公室是一个初阳学院的学长，一上任就当班主任，工作做得那是相当不错，也很会做人，阳光又风趣，和办公室老师相处得很融洽，榜样啊！；今天去听课的老师居然是09级的学姐，海宁本地人哦，读了四年居然不知道，浙师大出来的果然都是美女，智慧又性感，真羡慕！昨天还遇见了高一的实习老师，卜老师，今年刚进海宁一中上班，感慨时光的轮回，真是奇妙；还遇见了初中的虞新泉老师，语文水平那是相当厉害，这么多年了还骑着一辆老式自行车，似乎已经过了退休年龄还坚守在岗位上，把自己的一辈子贡献给了三尺讲台，真是敬佩！

实习第一周，还是面临很多考验的，而且是各种意外。特别是因为我的不细心，种种小事被放大，一次次考验我的真实能力！比如今天的试卷事件，连给老师拿个试卷都会出错，虽然是老师说错了地方，但是拿个试卷要连跑两趟才找到也太夸张了吧，还有看管学生默写都会少收一张默写纸，还会让学生漏写自己的名字，之后带来多少不必要的麻烦只有我自己知道。还有批作业都会漏批和少批，做老师那么粗心，实在是管谁都不放心啊！

关于和学生的相处，本周成了学生面前头号xwoman，每天早读在他们教室晃来晃去，早操在他们背后走来走去，平时在他们窗口闪来闪去，但是除了第一天的自我介绍几乎还没和他们集体说上什么话，偶尔有学生过来叫我一声老师，看着他们整天上课忙来忙去却不能做点什么让他们轻松一