论文自我评价 共44份
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光阴易逝,岁月蹉跎,相信你能从这个阶段的工作中学到很多,我们又要开始进行总结了,总结工作,能找到下一步工作的重点,找到目标与方向。那么有没有总结值得借鉴呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《论文中自我评价5篇》,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
论文中自我评价【篇1】三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。
由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有7-10天。除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠通过我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在回来上班后,仍要尽可能多抽时间去消化面授时老师所讲授的内容,巩固面授的成果。日积月累,自学能力得到了提高,再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我认为参加函授的目的就是要学会“渔”。
工商管理是一门综合性的专业,涉及知识面很宽,涵盖了管理学、经济学、统计学、财务管理等多门学科。三年的函授生活,不仅使我在工商管理的专业理论上收获颇丰,更重要的是通过学习与实践不断转换的模式,使我的工作方式与工作能力都随之有了质的飞跃。 通过三年的函授生涯,使我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握新事物的能力,思想也变得成熟了许多。在这三年时间里,有缘认识了许多老师和同学,并与各位恩师、同学建立了浓厚的师生情、同窗谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。特别是与系统内许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,共同进步。在与他们的交往中也提升了自身素质,认清了自身的一些弱点并尽力改正。社会工作实践能力也有很大提高,为今后的工作奠定了坚实的基础。
三年的函授生活是我人生生命线上的一小段,也是闪闪发光的一段,它伴随着汗水和收获。三年的函授生活也是我人生中的重要经历,必将成为我一生的重要转折点。
论文中自我评价【篇2】自评教学设计模式在儿科学科教学中的实用研究论文
【摘要】目的探讨自评教学设计模式在儿科学教学中的应用,为今后儿科学教学提供参考和借鉴。方法选取我院校2013~2014学年的本科生为研究对象,选择一个班的60名学生为观察组,给予自评教学设计模式教学,再另择60名同期入校的本科学生为对照组,对照组患者给
查看更多>>自我鉴定,可以说是自我总结,主要是某一时间内对自我的评价和分析。我们认为“对论文自我评价”是一篇不错的文章,您也可以阅读一下。欢迎您收藏这个页面,方便下次访问。
对论文自我评价 篇1大学五年来态度积极向上,始终保持高度的热情和斗志,努力提升自身素质。能够全面客观看待问题,分析问题,指导生活,指导实践。
在紧张的学习工作中练就了坚韧不拔的意志和钻研的精神,对新理论和新方法保持热情,思考问题的角度比较全面和新颖,愿意为理论创新和实践创新付出努力。对专业的理解已达到基础水平,须在今后的学习中深化。
喜欢参加各种活动调节生活节奏,兴趣爱好广泛,大小比赛均有涉足,五年来培养出了良好的心理素质,发挥了表演、朗诵等特长。
仍存在的问题是,心态浮躁、做事拖拉现象屡有发生,有时过于追求细节完美影响整体进度。有时制定计划,实施不够坚决,不够彻底,易受周围环境影响。在今后的学生工作中会努力改正。
今后打算:发扬热情、坚毅、自信的品质,在全面发展的主旋律中,增进对专业能力的培养,对吸收和创新的转化,在实践中为社会进步贡献自己的力量。
对论文自我评价 篇21、个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
2、本人具有比较强的专业理论知识,基
查看更多>>我们都有可能需要使用自我评估,自我评估是在某个阶段对自己的学习、工作和生活等表现进行总结和评价。自述文章应该简洁明了,语言简练,结论准确。在我看来,“学生论文自我评价”是众多文章中值得一读的一篇,请点击下方链接浏览更多相关内容。
学生论文自我评价(篇1)在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的 大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变 能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性; 从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
我 的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很 快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于 大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常 去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做 事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂 的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
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