毛泽东思想读后感

毛泽东思想读后感 共50份

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毛泽东传读后感

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毛泽东传读后感(篇1)

一条路走到黑

数学学院2011级创新班

我曾经在一家杂志上读到这样一个故事,有人在一次诺贝尔奖获得者聚会上采访了诺贝尔奖获得者,问他们认为自己一生中最大的收获是什么。在哪个教室,哪个实验室,或者在哪个老师的教室。

一位诺贝尔奖获得者说,他最大的成就是在幼儿园的时候。他那时学到的东西使他终生难忘。而这些事情,只是老师说的,不是自己的事情不拿,做一件事努力做到最好等简单的话。

当时,这一发言得到了其他与会者的赞同。

如此惊人的回答使我把这个故事牢牢地记在了记忆的角落里。而在读罢《毛泽东传》之后,这个故事又再次浮现在了我的脑海里。正如那句“自己最大的收获就是在幼儿园里一样”。

毛泽东对青年事务的影响,几乎与他未来的人生道路相吻合。

当然,对一个人来说,青少年时期对他的影响不是简单的一两句话就可以概括的,想必那诺贝尔获奖者,也只是把小时候的经历会影响你整个人生这句话换成形象一点的方式说了而已。

1893年12月26日,甲午战争前几个月,毛泽东在湖南韶山出生。一方水土养一方人,一个时代造就一批人。在一个特殊的时代,毛泽东出生在一个不寻常的地方。

也许从开始注定毛泽东长大之后绝非泛泛之辈。

韶山既不在高山上,也不在湖南平原上。毛泽东不仅具有山地人的特点:粗犷朴素、叛逆精神、绿色英雄的浪漫主义,而且还具有平原人的天赋

热爱读书、良好的组织能力、关心世事。有一种说法,湖南人是中国的普鲁士人。他们好斗,诅咒别人。他们喜欢表达自己的意见。他们大多都有宽宽的前额、深眼窝、红面颊。

如果说湖南人的性格糅合了山里粗犷的与城镇里圆滑的本能的话,那么,毛泽东可以说是地地道道的湖湘子弟。这种半山半水的性格,一生都跟着毛泽东。在他的身上既有大胆创新的勇气,也有小心谨慎的个性。

也不知是否在毛泽东幼年时躲在被窝里看当时的**《水浒传》的时候,有没有期待着自己有朝一日能成为如此这般豪气冲天,意气风发的英雄。

自1840年以来,中国一直被西方列强吞并,但这也给了西方思想流入中国的机会。我在我国历史上唯一记忆犹新的伟大思想进步,也出现在先秦百家争鸣时期。这

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毛泽东传读后感
毛泽东选集读书感想

工作总结之家搜集了“毛泽东选集读书感想”相关主题资料,现在分享给您,相信会对你有所帮助。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,读后感,也叫作读书笔记,是指我们切实的看过某篇文章或某本书写下来的感悟。我们在写读后感的时候,要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

毛泽东选集读书感想【篇1】

读了为人民服务后,我更深地明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。的含义。理想、信念对人的激励作用是很大的,它使人们在行为中产生一种强烈的意志和情感。这种意志和情感是一种精神动力。一个人树立了崇高的理想、坚定的信念,他就会激发实现理想的坚韧不拔的斗争精神和克服困难的勇气,充满了必胜的信心,甘愿为理想的实现牺牲一切。

毛泽东选集读书感想【篇2】

《为人民服务》是1944年9月8日毛泽东在中央警备团举行的张思德同志追悼会上的演讲,也是学生在小学阶段第一次接触到的夹叙夹议的文章。以《课标》为指导,结合单元主题、教材、教参,我拟定了本课教学目标和教学设计。围绕“为人民服务”这个论点从几个方面去论述什么是“为人民服务”,体会这种逐层深化,条理清晰,突出主题的写作特点是本文的教学重点,学困生掌握起来有些困难,又因为文章内容背景距离学生生活实际较为遥远,文中个别词语,张思德的精神品质学生很难理解和体会,所以,在还没有上这课之前,我反复想,怎样便于学生理解呢?基于这一点,课前我注意引导学生查找文中一些词语并收集整理与文章写作背景相关的信息资料,以便为学生更好地理解课文作好准备。

本文用两课时完成,第一课时本着把课文读“薄”的原则,让学生了解文章的写作背景,张思德的有关资料,读懂课文中的每一句话,每一个词的含义。在此基础上,通过独立读书思考,理解每一自然段论述的中心问题,以及几个问题间的联系。第二课时本着把课文读“厚”的原则,理解课文是如何围绕着“为人民服务”这个中心论点从三个方面层层展开阐述的,并了解议论文的一些论证方法,初步感知议论文语言之间的严密性。本节课是本课教学的重点,也是难点,在设计教学环节时,我考虑到课文的第二、三自然段的结构相似,都是先提出自己的观点,然后或引用古人的佳句或举例说明来进一步阐述这个观点,使我们对生死、批评有了正确的理解。所以,教学时,我采用扶放结合的方法,先引导学生学习第二自然段,再放手让学生自学第三自然段。

课文的第四自然段,语言通俗易懂,论述层次也很清晰,我

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毛泽东选集读后感 读毛泽东选集有感 关于毛泽东选集读后感范文
毛泽东选集读后感

工作总结之家为了成为最好的自己,不断努力整理出了今天的“毛泽东选集读后感”,在阅读这篇作品的过程中,我深受一些细节描写的启发和触动。这些描写不仅给予我反思的空间,更是推动我坚定了阅读该书的决心。因此,我真诚地请求您认真阅读这篇文章,并被其所说服,去阅读或重新阅读这本书。

毛泽东选集读后感【篇1】

 近日,认真学习了《毛泽东选集》,也在网上查阅了许多关于毛主席的资料。我读到一首五律诗:

博大精思想,鲜明透彻深。 文风超百代,笔力重千钧。 济世施良策,兴邦作指针。 龙人多壮举,美丽永无垠。 这首诗道出很多读者的心声,我虽没有如此深厚的文化修养,但是却可提笔写下自己心中的感慨万千。 想象中的毛选应该是深奥难懂,枯索无味,会让人看的头皮发麻。可是当我深入拜读之后,却发现与想象的相去甚远。原来毛泽东是如此平易近人,原来我看的那么的意兴盎然。就像他们所说,清新之气如春风般扑面而来。 《毛泽东选集》第1至4卷,收集了毛泽东(1883-1976)在建国以前的重要著作,这些著作是毛泽东同志在中国革命的各个历史时期写成的。毛泽东同志的这些文章,除了几篇纯哲学著作而外,大都是解决具体问题的:或是解答疑问,或是指授方略,或是为中央起草的文件。就是在中国革命的过程中,他将马克思主义的普遍真理同中国革命的实际联系起来,形成毛泽东思想。毛泽东思想具有多方面的内容。第一、关于新民主主义革命;第二、关于社会主义革命和建设;第三、关于革命队伍的建设和军事战略;第四、关于政策与策略;第五、关于思想政治工作和文化工作;第六、关于党的建设。在此,他以独创性的理论丰富和发展的马列主义。 有人说毛泽东思想是一个科学体系,而这个体系就存在于毛选之中。《毛泽东选集》充分体现了毛泽东同志超凡的军事才能。在第二次国内革命战争时期,毛泽东等成功总结和运用了运动战、麻雀战等战略战术,保存了自我,战胜了敌人。五次反围剿,四次大获全胜。 (范文网 ) 当第五次反围剿遭到失败,革命力量不足,而国民党反动军队又穷追不舍的时候,毛泽东同志冲破重重阻碍,毅然决然建议中央红军爬雪山、过草地,经长征到陕北会师。正是这二万五千里长征,在最紧要、最关键的时候挽救了红军,挽救了党,挽救了中国革命。这也就是后来人们说的“单架上的阴谋”。在长征过程中,还出现了“四 查看更多>>
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