美德之星事迹材料

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美德之星事迹材料 篇1

罗，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧，罗成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!

每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。

在学习上，罗是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

罗**同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

美德之星事迹材料 篇2

xxx，女，12岁，是柳赞三村小学一年级的班长，现任学校少先队大队长。她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦;而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明;同时她还一直担任本班班刊的主编辑。xxx是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。

自20xx年9月入学至今连续六年被评为校级三好学生或优秀学生干部，20xx年底被评为县级三好学生。

在每次期中、期末考试中获优胜奖。

20xx年的绘画作品在读书活动中获县一等奖.

20xx年学校的书法大赛中获一等奖。

20xx年在全县作文大赛中获二等奖。

20xx年镇级春季运动会上小女400米取得第二名。

面对众多的荣誉，xxx获得了充

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不知如何下笔是很多写文档遇到的难题，不熟悉写作话题时，可以钻研一下范文模版。 范文能锻炼我们的大脑，让它不断思考，我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑呢？这篇文章为我们介绍了“小学文明礼仪之星主要事迹材料”，希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作！

小学文明礼仪之星主要事迹材料【篇1】

xxx同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，xxx同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生，

作为二年级的.小学生，xxx同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范;在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

xxx同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀!”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士!

xxx同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成绩，

今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参加舞蹈演出并担任领舞。

她虽然只是一名二年级的小学生，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越璀璨吧!

小学文明礼仪之星主要事迹材料【篇2】

王xx、刘xx两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，王xx、刘xx两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任

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工作总结之家最近发表了一篇名为《【先进事迹材料】事迹材料》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。

事迹材料

14人力2团支部主要的

特色团支部活动：秋游、师兄师姐欢送会、“活力春日”的创新活

动、“你来我往”奉献主题的活动。

秋游的事迹说明：开展此次秋游的目的主要是为让们体验创新精

神，增强创新意识：同时让班级各位同学深入大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。培养班级同学之间的感情，加强团结协作能力，充实大学生活。

2015年11月14日

活动的流程：

1． 8：15全体成员在c栋楼下集合，清点人数。

2． 8：30出发，乘车前往【百步云梯观景台】，在观景台

欣赏美丽的风景。

3． 11：00乘车到达清远最新开发的【西沙野炊】，同学

们自己动手做饭，以“创新”主题比拼厨艺。

4． 13：00前往【金溪瀑布群探险】，呼吸新鲜空气，感

受山林的神秘气息。

5.14：00前往【牛仔谷野战俱乐部】，全体同学一起感受大野战的乐趣。

6.16:30 集合清点人数，坐车返校，结束愉快行程。

活动总结：

优点：们的积极性程度较高，团员的配合度高，整个活动的

流程顺利，活动项目貼进主题

不足：1.团支委工作安排上有些出入。到观景台是没有及时告

诉团员，我们要在有标志性的地方拍照。

2．厨艺比拼环节，虽然比赛了，但是没有进行最后的评

分，

改进：1.工作安排尽量考虑周全，吸取这次的教训

2.要把活动中开展其他的活动项目做到尽善尽美，不留遗憾。

团课：以“理想信念，立德树人，依法治校”为主题

.以“理想信念，立德树人，依法治校”为主题的事迹

说明

2016年4月27日在教学楼j209开展主题团课

活动目的：团课是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主题形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。此次开展团课学习活动主要是培育本支部团员的爱党意识，加强培育和践行社会主义核心价值观。

活动流程：

1.主持人开场白

2.朗诵书籍

3.观看书籍

4.发表观后感

5.主持人结束语

活动总结：此次总结主要是从学习情况和工作开展来

展开说明。

(来自: 工作总结之家)

学习情况。各位共青团针对“理想信念

立德树人，依法治校”这个主题，分别说出了自己的想法。有同学针对“理想信念”说出自己的理想，开一家属于自己的店，等待被伯乐发现的那天。有同学发表关于“立德树人”的想法

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