美妙琴声作文

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美妙的琴声作文(篇1)

场内黑乌乌的，伸起手来都见不了五指。突然，场内灯光一亮，舞台上若隐若现地闪出一个身影，铛、铛一声声清脆的响铃在我耳边萦绕

五岁那年，爸爸带我去聆听了音乐会，那时我还小，不知道台上的是什么人，只不过是觉得有几分亲切，又那么庄严，便乖乖地坐了下来。会场里本来是光彩夺目的，但灯突然一关，便什么也看不见了。

旁边的叔叔阿姨霎时议论纷纷。铛不知为何，场上多了一个黑影。观众们停止了议论，屏住了呼吸。

场内瞬间变得十分安静。台上灯光一亮，一位帅气的青年在台上坐着，借着仅存的灯光，按起了琴键。

我静静地听着，眼前的画面渐渐浮现天上高高的挂着白云，太阳慢慢下降，一切都显得那么美好，安详。枝头鸟语花香，云慢慢往天空中间靠拢着。一群雄鹰却越飞越高，飞到了一朵朵白云之上，快活地叫着，还有凉风相伴，彩虹也高高地挂在空中。突然，空中刮起了大风，白云一吹而散，黑色的乌云慢慢飘过来，一阵毛毛雨从空中落下来，鸟儿被雨下回了鸟巢，彩虹也慢慢消失了，黑暗笼罩了整片大地，雷声响起，雨水四溅，世界，一片朦胧

音乐很快地结束了，但我似乎什么都看到了，看到了我从来都没有看到过的那美丽的景象，白云被乌云笼盖

音乐一结束，场内响起了排山倒海的掌声，那个坐在台上的先生，站了起来，朝大家鞠了个躬。场内便灯光闪耀。

看来要结束了。爸爸和我站起身来，像看完了一场电影，可那琴声还在我耳边回荡

美妙的琴声作文(篇2)

我弹手风琴已有六年之久了，现在可谓是技艺娴熟。在我悲伤的时候，它能让我快乐赶来；在我忧虑时，它能让我振奋；在我有解不开的问题时，它能让我茅塞顿开……

以我弹琴的技艺并不是最棒的，我认为弹的最好的应是我尊敬的于老师。她的琴声会让你感受到音乐给人的震憾，会激起你探索未知世界的欲望，更加热爱我们生活的这个世界。最喜欢她弹的《赛马》。

我静静地听着。我好像面对着马场，太阳在天空中射出万丈光芒，四周都是静悄悄的，只有清风吹在你的脸上，忽然，远处浩浩荡荡地冲来了一群白马，那边尘土飞扬，急速的马蹄声“砰砰”地响着，每匹马都不甘落后，像一阵龙卷风一样，向我狂奔而来

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作文美妙声音三年级(篇1)

厨房里有好多声音。

火是厨房里的指挥家。他会在灶炉上指挥锅碗瓢盆。当用他烧饭烧菜的时候，他便会让锅发出不同的声音。不一样的锅，有不一样的声音，不一样的火力，有不一样的节奏。当开大火的时候，锅会发出连续的嘟嘟声；当开小火的时候，锅会发出缓慢的嘶嘶声。

水龙头是厨房里的歌手，她喜欢在水池旁唱歌，有时她唱得热烈，发出“哗哗”的声音；有时则唱得舒缓，发出“滴答”的声音，让人忘记了烦恼。

菜刀是厨房里有名的鼓手，菜刀有很多种类，但他们都会敲鼓。大的菜刀会敲起“砰砰”的鼓声，小的菜刀会发出“咚咚”的鼓声。不同的鼓手敲起不同的声音，许多鼓声合在一起，就组成了一首切菜进行曲。

厨房是一个巨大的音乐厅，里面有各种不同的声音，每天都演奏着此起彼伏的交响曲。

作文美妙声音三年级(篇2)

谁没有听到过世界上最美妙的声音?有的人听到的是百灵鸟的歌声，有的人听到的是青蛙呱呱的叫声……我听到世界上最美妙的声音是老师讲课的声音。

老师刚来我们班时，她长得很美，给我们讲课的声音也很好听。她讲课时优美的声音深深地吸引着我们。但是在她讲课时，只要有同学说话做小动作，她发现后会生气地说：“谁说话给我出来!”。

老师讲课的声音很洪亮，把我们带进了数学的世界里，教会我们数学与数字的奥秘。如果有人开小差，她也会生气地说：“我给你们组扣一分，下午叫家长来学校一趟。”。

世界上有许多美妙的声音，有歌声，鸟儿的叫声……但我认为老师的声音是最美妙的。

作文美妙声音三年级(篇3)

在大自然里，我可以听到各种声音。有小鸟的歌声、蝉儿的叫声，还有小雨落下时发出“滴滴嗒嗒”的声音。在这些声音里，我最喜欢小鸟的叫声。

春天到了，小鸟“叽叽叽”地唱着欢快的歌谣，好像在说：“春天来了、春天来了。”听着它的歌声，能让我把悲伤的事情忘掉。

夏天里，太阳像火一样烤着大地，小鸟躲在树上“叽叽”地叫着，声音变得嘶哑，仿佛在说：“好热、好热。”这时的我多想给它端上解渴的冰红茶。

秋天到，天气凉，许多小鸟纷纷飞到南方来过冬，鸟儿们都忙碌了起来。“叽叽”、“喳

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除了考试以外，生活中也离不开作文，有时好的作文并不是一蹴而就的，怎样写好一篇作文呢？听这美妙的声音作文是我们从网络收集和整理的，敬请您阅读本文！

听这美妙的声音作文 篇1

听，那美妙婉转的声音——

啊，那是口哨声。这是多么的清脆，好像小鸟在欢快地啁啾；这是多么的凄婉，似寒风在敲打我的心；这是多么的触人心弦，似来自深渊的哀鸣。好像是听久了，好像是我那不循分的心，我，用羡艳的目光看着会吹口哨的他，心里是多么的向往啊！我忍不住了，静静地问他是怎么吹的，他说他自己练出来的，我继承追问，他吹着口哨，告诉我吹口哨的嘴型。

夜晚，明月高挂天空，一道道银光透过窗户，穿透了我的心，我抬起头，望了眼门缝，漆黑一片。我心安理得地直起身，轻轻学起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是风；“哗——哗——”我，在唱蛙鸣；“嘘——嘘——”我，在与风共识……我的耐心徐徐消磨。

深夜，连一丝蝉鸣也踪迹难寻。我，又一次立起了身，咳嗽了几声，我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己没有学鸟语的天赋；“丝——丝——”我感到头晕脑转；“咻——咻——”我感到天旋地转；“嚯——嚯——”我握紧双拳，用力敲打冰凉的床，整个人像霜打了的茄子，失魂落魄……

皎洁的月光洒满窗帘，晖映天边，不，是灿烂的阳光！我抹了抹惺忪的睡眼，对着阳光，报以的不是微笑，而是忧愁与自卑。我，又吹起了口哨，突然，我闻声嘴边发出美妙的声音，像鸟语，像细细的风声，像深渊之声。我成功了，我心中满是欣喜与自豪，犹如一股股婉转的激流，波澜壮阔地拍打我的心灵，我仿佛看见阳光那穿透灵魂的微笑……

是谁？在敲打我心？是谁？在向我微笑？

听，是那美妙婉转的声音……

听这美妙的声音作文 篇2

悄悄地听，大天然的声音多么美妙！

春天，“轰隆隆”的雷声唤醒了沉睡的生命。春雨“淅淅沥沥”地润泽津润着万物，竹笋“咔吧咔吧”地往上长。风儿“沙沙”，轻轻地跟树叶说着静静话。田野里，人们把欢声笑语和种子一起种进埋藏着但愿的土地，期待着秋天的果实。

夏天，可爱的小田鸡“呱呱呱”叫得真起劲儿，那是在邀请我们小朋友去跟它们比赛游泳呢！“扑通、扑通”，河面上出现金色的波纹。田鸡的“呱呱”声、伙伴们的欢笑声，交汇成一首悦耳的歌。

秋天，树叶“簌簌”地往着落，快乐地亲吻着大地妈妈。人们来到田野、果园，在欢呼雀跃声中收成一年的但愿，到处都是说笑声、欢呼声。

冬天，雪花无声无息地飘落下

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