美术教师个人工作计划

小编为您推荐了一些关于“美术教师个人工作计划”的好文章。为了掌握自己的工作进度和目标完成情况，此时我们更应该抽出时间整合一份工作计划。工作计划不仅有时间长短之分。希望我的探讨能够丰富您的知识！

美术教师工作计划

一、指导思想：

本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实国家教育部颁发的《新课程标准》，贯彻落实创新教育思想，继续更新观念，促进新课程理念在美术课堂教学中落地生根，创建良好的课堂气氛，调动学生探索、创造、表现的积极性，重视美术教育的发展。

二、工作目标：

（一）加强学习，认真贯彻、落实新课程标准，加强美术教育教学的探索和研究。

（二）积极参加上级部门组织的各项活动，加强学科中心组和教师的研修工作。

（三）探索、研究新教育理念下美术教育教学的新模式，努力构建活跃、愉快的、充满美育情趣的美术课堂。使学生获得基本的美术素养和美术学习能力，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操。

（四）在教学活动中，鼓励学生以积极愉快的情绪参与艺术活动，养成健康的学习心态。在课堂教学中，讲究课堂纪律，做到活而不乱。利用多媒体等多种教学手段，优化课堂教学，提高效力。

三、具体措施：

1. 进行学校美术教学的改革，真正实施素质教育。实现美术学科的教学目标不再是单一的让学生掌握一定的绘画技能和培养学生的审美能力。改革美术教学方式和方法，真正面向全体学生，增加人文素养，培养道德情感和社会责任感。促进思维发展和创新能力。

2. 认真执行课时计划，按要求上好每一堂课。本学期在上学期的基础上要特别重视素描的训练——扎实打好用线造型的能力基础；速写训练——抓速度，抓线条质量，抓默写训练；色彩训练——加强对色彩感受能力的整体提升训练。在广泛的文化情境中认识美术。上好美术欣赏课。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。

3. 抓好培优补差工作。在上学期的基础上要加强对优生的辅导工作，力争使优生掌握一定的绘画技能和审美情趣。对后进生要多想办法，少下硬性指标，重在鼓励学生的学习兴趣上。

4. 抓好学科中心组和教师的研修工作。在教务处的组织协调下成立学科中心组，由有较强业务能力的骨干教师组成。定期开展研修活动和集体备课活动。加强新教材的集体研讨和学习活动。抓好教研组建设。继续开展好课题研究活动。鼓励教师撰写论文和教

我们即将迎来新的工作阶段，需要我们对工作计划进行拟定。制定工作计划可以让我们做到清清楚楚、明明白白，可是怎样写出合乎规范的工作计划呢?有请驻留一会，阅读小编为你整理的美术教师个人工作计划12篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

本学期我校将继续坚持以20__版《语文课程标准》理念为指导，以“学本课堂”与高效作业为重点，以课题研究为契机，结合区的整体工作安排，立足于本教研组教师的教研实际，积极开展切实有效的语文教学活动。以研促教，立足课堂，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，积极推进教师素质的提高，力争语文教学走上一条稳中求进的教学教研之路。

1、认真学习、大胆实践，努力构筑“学本课堂” 。

教研组将继续积极组织教师自主认真研读20__版《语文课程标准》、深入研读和分析教材、关注曹鸿飞院长提出的科研方向，组织教师互相听课、评课，互相交流、探索等同伴互助活动，组织教师积极参加区级16学时培训、校级培训等专题培训活动，不断提高教师的“学本课堂”意识，牢牢把握“学本课堂”的三大抓手。在此基础上，深入开展“高效作业”的研究，通过开展课堂作业组内评比与交流等形式促进教师优化课堂练习和作业，并将其付诸于实践，努力构筑具有语文味的“学本课堂” 。

2、立足多方位的课堂教学展示研讨活动，实现教学有效诊断。

教研组将举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，如深入开展主题单元课文教学有效性研讨活动、样本班示范课、新教师展示课、同课异构等研讨课，结合区“教学诊断、分析与评价”的培训主题，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，关注教师课堂教学，对教师课堂教学进行诊断、指导。让教师在评议切磋和交流碰撞中收获与反思，从而解决教学实际问题结合，促进自身成长，真正把教研与提高课堂效率结合起来。

3、开展丰富的沙龙活动，提高教师的基本功。

为了调动教师参与教研活动的积极性，本学期将注重加强各类教师素质竞赛，如积极开展“读书沙龙交流会、诵经典诗文、专业知识竞赛”等活动，为教师的脱颖而出提供更多的机会，以训练教师的基本技能，促进教师素质全面发展。

4、深入开展课题研究，注重过程，追求实效。

本学期将继续开展“以习作为抓手，优化主题单元作业设计”的课题研究活动，针对上学期课题研究中发现的问题与不足进行查漏补缺，开展切实有效的教研活动。以课题为依托，积极收集材料，进行集体文本解读、主

计划的制定比计划本身更为重要。那么也该根据自身能力去撰写工作计划了。做好工作计划能对工作效率有着明显的帮助，什么样的工作计划更适合自己呢？为此，小编特意呈上“有关美术教师个人工作计划”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

我从20xx年参加工作至今，已经有十一年的教育教学工作经验。在这十年中，我认真踏实，一丝不苟，对学校的任务都能积极参与，乐观完成。我想，以往的成绩只属于过去，前进的步伐却受到种种约束、局限，个人的发展速度也在慢慢地减弱，主要原因是由于自己专业素养和专业知识有待于补充提高，文化底蕴不够丰厚。对学生只有感性的认识，缺乏理性的交流和沟通。在教育教学工作中，没有及时反思与积累，再加上平时懒于笔头，使得自己的水平只停留在实践层面，没有提升到理论阶层。

“凡事预则立，不预则废。”过去，由于我缺乏规划设计的概念和意识，对自己要达到什么目标、通过几个阶段达到自己的目标、现在自己处于什么阶段等问题，往往是模糊的，有的甚至从来就没有考虑过这样的问题。因此，表现在工作和行为上，就是单纯听从领导安排，以完成任务为目标，没有多少自己的追求，发展是比较被动的。

一、发展方向：

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

二、总目标

努力学习专业知识，提高专业素养，努力成为业务水平较高的教师。

三、发展目标：

1、做勤学型的教师。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。

2、做一名善思型的老师。学而不学则罔，思而不学则怠。在工作中，不能仅仅拥有对工作的满腔热情，还需要一个冷静的头脑。对工作中的成败得失能进行及时的反思，总结经验、教训。

3、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，不能随波逐流，注重自身创新精神与实践能力、情感