美术欣赏课件 共50份
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教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来，作为一名幼儿园的中班老师，我们要充分准备好教案课件，这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况，更好的帮助孩子们对学习内容的理解吸收。写好中班美术教案，有哪些关键要点呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“中班美术欣赏的幼儿园教案”，相信您能找到对自己有用的内容。
中班美术欣赏的幼儿园教案(篇一)活动名称：小灯笼的聚会
目标：
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会。
2、能大胆地想象并(来自::小班美术教案灯笼)尝试独立设计灯笼的图案。
准备：
1.长方形色纸，长纸条。
2.蜡笔，剪刀，浆糊。
过程：
1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。·
提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《幼儿园中班美术教案：小灯笼的'聚会》教师出示灯笼的范例。
看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？
展示制作步骤。
交代要求，幼儿操作，教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。
剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。
小班艺术活动——花灯（绘画）教案
活动目标:
1、学习用服装、发型的变化来表现人物。
2、区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3、知道华人新年，元宵节时的习俗，体验过节的愉快气氛，培养幼儿积极的情感。
活动准备：
1、彩色水笔、蜡笔、红、绿、兰、黄等水粉色。
2、在区域里，可张贴各种范例画，如：各式彩灯、节日景色、弟弟妹妹形象等。
活动过程：
1、介绍元宵节知道华人新年中的元宵节——我们华族特有的节日，是全国华族共同欢庆的节日。节日里大家穿上新衣，门前挂上彩灯，走亲访友，美丽的花灯和鲜艳夺目的各色衣服使我们的国家，我们的城市装点得更加美丽。
2、欣赏讨论。
①建议
查看更多>>“一条路走不通的时候，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机。”在平时生活中，我们常常会接触到作文，我们可以多积累一些优秀的好词佳句，好的句子都是能让我们会很多感触的。你喜欢什么类型的句子呢？小编通过努力，整理了“欣赏美术馆的感悟(推荐47句)”，仅供您在工作和学习中参考。
1. 在美术馆里步入一种文化的氛围中，仿佛走进了另外一世界。
2. 建筑和美景相融合，加上柔和的灯光，让人感到特别的舒适和放松。
3. 美术馆的艺术品不仅包括画作、雕塑、建筑、纺织品等，还有音乐、电影、戏剧等各种艺术形式，让人们多角度、全方位地欣赏艺术。
4. 美术馆不仅仅是一个寻找美的社交场所，更是一个获取文化灵感和深度思考的地方。
5. 美术馆常常是一个交流和分享观点的场所，因为在这里，不仅可以欣赏到作品，还能和其他人探讨艺术。
6. 各式各样的作品给人以不同的感受，感觉像镜子一样反射了我们内心最柔软的部分。
7. 在美术馆里，可以体验不同年代、不同独立思维的艺术，拓展视野和思考能力。
8. 每一个画廊都有自己的气息、个性和文化传承，让人可以在当下的见证中感受艺术中的不同体验和感触。
9. 美术馆中那些看似简单的绘画和雕塑作品，常常蕴含了深层次的思考和理念。
10. 透过美术馆所展示出来的作品，可以感受到不同文化的特色，也可以了解到历史的不同阶段。
11. 每一次在美术馆的参观都是一种视野的拓宽，让人对世界有更深刻的认识和解读。
12. 美术馆可以为人们提供一个沉思的空间和体验，让我们更没有琐碎难题的烦扰，从中能够找到与自己真正相合的突破口。
13. 在美术馆中，通过艺术家的笔触和刻画，感受到历史的深远和人性的渴望。
14. 美术馆不仅仅陈列着艺术作品，还有文献、记录、展览，给人们提供了更多学习和了解艺术的途径和渠道。
15. 美术馆的收藏是一种历史的积累和传承，通过它们可以了解、探究和感受不同文化的精髓和特色。
16. 与朋友或同行的交流是美术馆中的一大乐趣和收获，可以让我们更好地理解和解读艺术。
17. 参观美术馆不仅是一种审美的享受、文化的陶冶，更是一种精神上的满足和平衡。
18. 美术馆通过举办不同主题的展览，给人们提供不同的切入点和思考视角，促进学习和思考。
19. 不同文化背景的作品，可以让人们了解其他民族的生活、思想和价值观。
20. 美术馆的艺术品不仅展示出来的是艺术家的才华，也可
查看更多>>教案可以让小朋友们有一个良好的课堂环境，想要成为一名爱岗敬业的中班老师，我们要做好关于教案课件的前期设计，这样才能在面对小朋友们时心有成竹，为小朋友们解惑。中班美术教案，需要重点写哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“中班美术欣赏过程的活动教案”，仅供参考，希望能为您提供参考！
中班美术欣赏过程的活动教案(篇一)活动目标：
1、让幼儿认识苹果，草莓，梨子，葡萄的颜色和特征。并知道草莓和苹果都是红色的。并在描述水果颜色时，能做到大胆表达自己的意见。
2、回忆以往作画的工具：蜡笔和水彩笔。并引出新的作画工具，棉签画，让幼儿知道棉签生活中的用途，并对棉签能作画感兴趣。
3、认识红，黄，紫三种颜色，并知道3种颜色分别是哪种水果娃娃的颜色。丰富幼儿的色彩世界。
4、了解棉签画和颜料的操作方法，喜欢棉签画，并乐意为水果娃娃穿上漂亮的衣服。并培养幼儿作画中的团结合作精神。
5、培养幼儿的礼貌方面，和送礼老师说谢谢。并大方给客人老师送舞蹈。
活动准备：
1、音乐4首（入场，舞蹈，作画操作时，出场）。
2、水果4种（草莓，苹果，梨子，葡萄）。
3、蜡笔，水彩笔，各一盒。
4、颜料（红，黄，紫）若干杯。棉签若干支。
5、画上水果娃娃的大白纸3张。示范画两张。
活动过程：
一、（1）音乐《棉花糖》入场。
（2）送上音乐舞蹈《水果拳》给客人老师。
二、有一位老师给中（3）班的孩子送礼物。引起孩子对活动的兴趣。
（1）让个别孩子把礼物拿出来，并让拿礼物的孩子说出礼物的名字，颜色，为教师把水果礼物放在水果盘中。
（2）全体幼儿把礼物的名字，颜色描述一次。大胆表达自己的意见。
三、提问：假如，今天我们要把这些水果吃掉，可能会把水果的样子忘记的，我们用什么的方法把水果的样子记住呢？（发挥幼儿的想象力。
四、提问：我们平时是用什么来画画和涂颜色的？勾起幼儿对以往作画工具的回忆。利用变魔术的游戏来引出，新的作画工具：棉签。并讨论棉签在生活中的作用。告诉幼儿棉签还可以作画的。
五、介绍棉签的作画方法：
1、介绍四种颜料，提问幼儿每种颜料给哪种水果娃娃涂颜色的？然后出示两幅示范画，其中一幅，有一种水果没有涂颜色的，让幼儿说出来，教师并为幼儿示范给这个水果涂颜色。激发幼儿对作画的兴趣。边示范边给幼儿说说操作的方法。
（如何正确使用棉签等等）。并进行操作前的安全教育，
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