棉花日记

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都有写心得体会的经历，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。你是否会写相关心得体会呢？以下是小编为大家整理的“白棉花读后感 ”,仅供你在工作和学习中参考。

白棉花读后感 篇1

这本书让我知道生活在抗战时期的克俭，以及他的朋友家人，因为家中藏了一个名叫夹克的外国人，所以生活更加困难，但是却得特别有趣，克俭很善良，正因为有了这位外国友人，他的野性，也收敛了许多，夹克快走的时候也没有哭出来，直到夹克牺生的时候，克俭也没有忘记，那朵白棉花和那个由白棉花带来的蓝眼睛友人的故事。

我发现克俭虽然外表表调皮野性坚强，但在内心深处，他也永远着善良的心灵以及敢的性格，当夹克不能自理时，克俭主动帮忙，并且照顾杰克，克俭和朋友也是尽心尽力的照顾他，虽然我们现在过着和平的生活，但一定要拥有善良的美好品德，广泛交友，注重友谊也是我们要学的。在生活中，我们一定要坚定有决心，勇敢不放弃，努力不松懈，加油向前进！也要学习特克俭的调皮果敢，学习娘的耐心，学习薛先生的良苦用药，每个人的美好品质都值得我们效仿学习，并且在友人有困难，父母要帮忙，去发挥这些优良品德，从而帮助他人！

白棉花读后感 篇2

在整个暑假里 ，我读过许许多多的书，其中让我最感兴趣的是黄蓓佳写的《 白棉花》了，里面的主人公有许多高尚品德值得我们去学习。

故事写的是在战火纷飞.硝烟四起的战场上，八岁的小男孩克俭在农村的快乐的生活。一天，一架飞机从天而降。没人能找到飞行员。

但是，克俭和宝亮无意中发现，他们找到了飞行员杰克，大家都很热心地帮助杰克。如果是我，他们肯定会不理他。然而，薛先生每天都按时给杰克送药。我认为他很有责任心。想想我自己平时做事情的态度，是能拖多久就拖多久，得过且过。

不过我看了这篇文章我的这个坏毛病一定会改掉的。从他们身上，我学到了乐于助人的好习惯。

接下来，思玉和克健去石庄镇买药。思玉足智多谋，勇往直前。我必须向他学习。杰克还请克俭.娘她们喝奶粉，可她们为了帮杰克补充营养都说喝不惯。

要是我的话肯定好吃的自己都吃了，不好吃的碰都不碰……

虽然我以前是这样的，但读完这本书，我以定会摆脱这些不好的问题。

白棉花读后感 篇3

在整个暑假里 ，我读过许许多多的书，其中让我最感兴趣的是黄蓓佳写的《 白棉花》了，里面

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资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？也许"棉花糖课件(集锦六篇)"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。

棉花糖课件 篇1

活动目标：

1、理解歌词，能用自然的声音演唱歌曲。

2、体验歌曲的愉快情绪。

活动准备：

图谱、已尝过棉花糖。

活动过程：

一、导入：

1、孩子们，我们吃过棉花糖是什么样子的？师：我们吃过的棉花糖白白的、软软的、香香的。香香软软的棉花糖会变魔术呢，猜猜，软软的棉花糖会变成什么呢？

2、你来听听看，棉花糖变成了什么？

二、熟悉旋律

1、棉花糖变魔术的时候还有好听的音乐呢，我们一起来再来听听吧。

2、我们一起把这个好听的音乐哼唱出来吧。

3、师幼一起跟着音乐哼唱歌曲旋律一遍。

三、学唱歌曲。

1、(教师范唱)刚才老师唱的这个软软的棉花糖变出什么来?

2、(幼儿边说教师边出示图谱)小兔子是什么样子的？我们来做一做小兔的样子。

3、你想不想也做个棉花糖来变变魔术？我们一起看着图上说一说、变一变，好吗？那再跟老师一起学念歌词。（老师清唱，让幼儿一起跟）刚才棉花糖变出来的是小兔子，我们一起看着图谱唱一唱吧，变完以后我们一起做做小兔子的样子好吗？

5、棉花糖又要变魔术了，我们来听它这次变出了什么？（范唱第二段，并出示小熊图片。）

我们一起来唱唱、变变吧。

6、棉花糖变变变是一件开心的事情，那你们在唱歌的时候要用什么样的声音来唱呢？（开心的声音），什么样的声音是开心的声音呢？（笑着唱的声音是开心的）我们一起用开心的声音来唱唱这首好听的歌吧！（学习用愉快的情绪演唱歌曲。）

四、师：今天棉花糖变了小兔、小熊，我们也用愉快的声音来演唱，真好听。其实棉花糖还可以变出其他的动物来呢，我们下次在一起来唱唱、变变吧。

棉花糖课件 篇2

活动目标

1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2.能够大胆想象并主动发表自己的想法。

3.能初步感受与人分享带来的快乐。

活动准备

实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰若干，枕头、棉衣图片，课件等。

活动过程

1.出示棉花，激发幼儿兴趣。

它是什么颜色的?摸上去什么感觉的?棉花像天上的什么?

2.播放课件分段讲述故事，提出问题引导幼儿理解。

第一段提问：故事中有谁啊?什么东西飞到了鼠小小的屋子里?鼠老二把棉花

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每个学生都要写作文只是作文的质量存在差异，好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力，学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？这份“木棉花作文”是我用心准备的希望它能够让您满意，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的幸福感！

木棉花作文(篇1)

广州是我的家乡，是一座历史悠久、繁花似锦的城市，又称“花城”，这让我想到了一首歌：“英雄花开英雄城”。没错，英雄花就是木棉花，它也是广州的市花。

春天，二三月是木棉花开放的季节，木棉花宝宝们像是一团团的鲜红的火焰挂在树上，还有一些木棉花从树杆上落下来，被老人家或孩子们拿回家，晒干后可煮汤喝。

夏天，木棉花都已经凋谢了，木棉树开始长出嫩绿的叶子。碧绿碧绿的木棉树把整个羊城涂成了一片浅绿。

秋天，木棉叶开始变黄，慢慢地凋落，掉在变成了一张大大的地毯，把广州城变成了一座黄金城。

冬天的广州刮起了阵阵寒风，让人忍不住打寒颤，不愿意出门。可是木棉树依然坚定的站着，虽然此时的它们只剩下树杆了，但是它们还是一样的笔直、高大，像是在与寒风搏斗。

“却是南中春色别，满城都是木棉花”。我爱美丽的木棉花，我爱美丽的广州城。

木棉花作文(篇2)

家中有棵木棉树，都二十来米高了。似乎我一出生它就在那里，只是十年树木，百年育人。如今它也老了。

还未回到家，就远远看见母亲站在满树火红木棉花旁，等待着我。我的眼角不禁了眼泪。在风中，母亲一根根发白的头发散乱着，似乎每一根就是每一个夜晚，每个盼望游子回归的孤灯夜晚。

想到这心中难免有些愧疚，我也怎么找不到理由开口要离开。母亲却看出端异样，吃晚饭时就静静的，犹如门前那棵风中木棉树那般安详，似乎在享受很久等待的回归，又似乎怕打乱了这份宁静。我也没开口，母亲突然问我：什么时候走？我支支吾吾：过几天吧。可能比以往长了点，母亲焦虑的神情放松了许多，我也走了出去，不敢对视母亲。

这时木棉树上开满了红红的花朵，一朵朵木棉花绽开了它的花瓣，在风中摇着，笑着，没有一丝顾虑。猛地目光收回来，竟发现了整棵木棉树没有一片叶子，就连嫩叶也不敢抽，只有满树通红的花儿，它这是把所有营养精力都开在花啊！

我望着正开得灿烂的花儿，自嘲道，原来我也像花儿般看不清整棵木棉树，看不清背后默默谁的等待。

正惆怅着突然间，咔嚓一声，这极其细微却干脆的声音，没有犹豫，没有余音，一朵鲜红的木棉花，刹那间离开枝头，轻轻坠落，灿烂也定格了。我

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