那双手作文

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妈妈的手是勤劳的，每天都能烧出美味可口的饭菜。妈妈的手是温暖的，每次在我困难的时候鼓励我。妈妈的手会催眠，每次能带我进入甜蜜的梦乡……我的妈妈拥有一双神奇的手。

妈妈的手有很多皱纹，摸上去感觉有点粗糙。手掌有点方，手指细长，指肚有几条粗纹，手背上纹着一只小蝴蝶，真可爱！别看妈妈的手有点粗糙，但她的手却十分灵巧！

记得那一次，我放学回家，一推开房门，就看到妈妈在客厅忙着打毛衣。“闺女回来了，渴了自己倒杯水喝。”妈妈头也不抬继续忙碌着。看着妈妈不停地交换着，我一下子被妈妈的动作迷住了，妈妈手上持着几根有细又长的毛线针，她把线轻轻绕在右手这跟毛线针上，再把针线左绕，然后快速下绕，小拇指微微一翘，动作快得让我咋舌，眨眼功夫在她手下织出一排排美丽的条纹。没过多久，妈妈就为我织好了一件漂亮的毛衣。我崇拜地望着妈妈大声地说：“妈妈，你是怎么织出这么好看的纹路来的？”妈妈低着头继续编织道：“没有你说的那么完美，闺女来，妈妈教你怎么织小围巾。”我拿起茶几上的三根毛线针，学着妈妈的动作，把线轻轻绕在右手这根毛线针上，再穿到左边，最后再穿到上面。可不知怎么回事，明明我感觉是对的可实际上却穿错了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈没有责怪，把她灵巧的手轻轻地放在我的手上说：“孩子，没关系！做错了重新再来过！诺这根线绕过来的时候，这根针要穿进圈里就对了。你再试试。”在妈妈手把手的指导下，我居然成功了。就在这一瞬间，我突然觉得妈妈的手不仅温柔，而且富有魔法，厉害了我的妈。

妈妈这双手不但灵巧，而且慈爱。我爱妈妈，更爱妈妈那双灵巧又温暖的手！

无意中，我碰到了母亲的那双手，才发现，母亲的手早已失去先前的光泽，反复搓洗衣服的裂口，宛如龟裂的农田，纵横交错，一条缠着一条，不计其数。

在最初的记忆中，母亲的手宛如冬天的太阳，有天使一般的光芒和温暖。她的手里，总有一把我喜爱的糖果，或是一本引人入胜的童话书。在母亲温暖的手的关怀下，我叩响了读书的大门。母亲的手又是神奇的，纤纤细手在灯光下，总能变幻出无穷的动物，一会儿把我带入非洲大草原，与动物亲密嬉戏

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在我朦胧的记忆中，有一双手，一双满是茧子的大手，清晰却不大熟悉，我忘不了那个晚上的惊险，更忘不了那一双手的主人———那个与我素不相识却救我一命的陌生人。

本是兴高采烈的一天，却被一场意外弄的心惊肉跳。那天，我与爸爸约好了一同与哥哥去秋水广场。我等呀盼呀，仿佛过了一个世纪般，六点终于到了！……到了秋水广场，还不等父亲停好车子，我一颗脑袋就不安份了，不是左顾右盼，就是东张西望，一张嘴不停的叫嚷着，牵着父亲的手也在不知不觉中松开了，不一会儿，我被人群冲散了，人海茫茫，天色幽暗，父亲与哥哥也不知所踪，心中小鹿乱撞，我又急又慌，在广场上也不敢乱跑，可人越来越多，我随着“人海”被挤到了一个池子边上，我急得来回度步，眼泪很快就溢满眼眶，谁料，池子边上水太多，脚一滑，“噗通”一声，我落水了，溅起了一阵水花。我使劲的扑腾着，慌乱的挥舞着双手，乱蹬着手脚，我又是个“旱鸭子”，好几次浮上水面，可又沉下去了，这时，希望的光仿佛出现了，一双手向我探来，握着我的手，把我牵上岸来，来到了岸上，我的泪水顿时决堤，我只是一味的哭喊着，脸上也不知道是水还是泪，迷迷糊糊中有一双粗糙的大手温柔的抚摸着我的头，一下又一下，动作轻柔且缓慢的安抚着我，这是父亲总在我受到惊吓时做的动作。我哭了很久，直至父亲与哥哥赶到时，我才停止了哭泣，我胡乱擦干泪水，想寻找到那双手的主人，可人海茫茫，早已寻不到他，唯一留下的是手心与头上残存着的他手心的温度。

这件事，随着时间的磨合我渐渐快淡忘了，可在我的心灵深处，有一双手，一双长满茧子却温暖的大手 。

在我的记忆中，一直有这样一双手。

当我牙牙学语时，这一双手会在我的手心里画出一个个图画和汉字，同时在一旁耐心地教我发音，那双手在我的手心间温柔而细腻地划过，是一种痒痒的，从未接触过的感觉。这时，我总会忍不住傻呵呵地笑，以为这是一个极好玩的游戏，殊不知这双手在我手心的一举一动，划开了我知识的大门，划开了我对知识的强烈求知欲，指引着我渐渐踏进了学习的大门。

当我蹒跚学步时，总有一双手会紧紧地

作文可以让学生更好地认识自己了解自己的梦想和追求，写作可以帮助我们更好地把握问题的关键提出最优的解决方案。一篇好的作文会让人爱不释手，那网上有那些作文值得推荐？如果你有兴趣可以阅读本文希望你喜欢。

石老师是我的语文老师，她有一双明亮的眼睛。

我最喜欢上石老师的课。她不但人长得漂亮，课也讲得有声有色。讲课时，她一只手攥着粉笔，另一只手拿着语文书，声情并茂地讲解课文，很快就把我们带人她设计的情境中。每当我被叫起来回答问题，答不出来时，石老师就会目不转睛地看着我。那双明亮的眼睛好像在对我说：加油！认真思考，你肯定能行！不知怎的，每每遇到这样的眼神，我的灵感总会迸发出来。石老师的眼神不仅激发我的灵感，更在我幼小的心田里种下了一颗自信的种子！

石老师这双眼还是火眼金睛，哪个同学走神儿了，她一眼就能看出来。每当这时，她就会用那双明亮的眼睛盯着你，还会配以柔和的微笑唤醒你。每当讲到最精彩的部分，她总会突然弯下腰，眼睛盯着某一位同学，似乎在问他：你产生共鸣了，对吗？或是你已经完全理解了，对吗？

当石老师生气时，那双明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地扫视着每位同学，让犯了错的同学感到无地自容。此时，石老师说的每个字都铿锵有力，像节奏感极强的鼓点，重重地敲击在我们的心上。

石老师对我们的要求比较高，所以想从她那里得到一句表扬，还是比较困难的。也正因如此，我才会更加努力地学习。记得那次石老师表扬我时，她的眼睛微微一眯，手一挥，说道：太棒啦！这三个字犹如从心底流出来的一股甘泉，让我浑身舒畅，至今难忘。

正所谓眼睛是心灵的窗户。石老师那双明亮、坚毅而又有神的眼睛，具有一种神奇的力量：当我灰心丧气时，这双明亮的眼睛使我振奋；当我遇到困难时，这双明亮的眼睛鞭策和鼓励着我，使我立刻有了战胜困难的信心和勇气！

山清水秀，鸟语花香，大自然是美的；乐于助人，无私贡献，人的心灵是美的；和蔼可亲，谆谆教诲，我们的祁老师眼睛也是美的。那一双眼睛，炯炯有神，每次看到她笑意盈盈的眼睛，总让人觉得心里暖暖的；那一双眼睛，虽然没有什么新奇的，也没能用什么特别的语言来形容，但却拥有神奇的力量，常常鼓舞着我，激励着我。

忘不了你那双沾满粉笔的双手，忘不了你对我们倾尽的心血，忘不了你发梢中的几根银丝更忘不了你那双炯炯有神的眼睛。记得那是五年级的一次考试，我的作文因离题而被扣了五分，