评比活动方案

教学过程设计是教学设计的核心，也是各位老师考虑的重点。以下是小编为大家整理分享的教案评比，欢迎阅读参考。

教案评比活动总结

我校开展新课程优秀教学设计评比，教学设计均体现了新课程的基本理念。这说明近几年来我组教师队伍教育科研能力得到长足发展，课程改革已经深入人心，受到了大家的普遍欢迎。在此我从教材内容及学情分析教学目标设计、教学过程设计等方面对此次活动进行总结。

1．教材内容及学情

能准确说明所授内容在学科课程标准、所属年段教材、所属模块的地位和作用。正确分析学生已有的学习基础，说明存在的学习问题及学习需求。

2. 教学目标设计教学目标设计是教学设计的起点，也是进行教学过程设计的依据。只有具有明确的教学目标，才可能设计出合适的教学过程，也才能使教学实践活动更为有效。

在评阅过程中我们发现，对于知识目标，大家设计时基本上能做到得心应手，对于知识的各个层次（如知道、了解、理解、掌握等）掌握得也十分恰当。但对于过程与方法目标以及情感态度与价值观目标，有的感觉较为空洞，与教学内容联系不够紧密。事实上，教学目标的设计是一个逐步完善的过程。对于知识目标，由于课程标准有明确的规定，因此在设计时也比较容易确定。而过程与方法目标以及情感态度与价值观目标的落实则与老师们所采用的教学过程有很大关系。因此，在进行教学设计时，我们可以先制定初步的教学目标，再根据对教学过程的分析对目标进行修正，这样不仅可以使教学目标更为完善，也有利于教学目标的实现。

3、教学重难点确立与分析比较到位

4、教学过程设计合理

教学过程设计是教学设计的核心，也是各位老师考虑的重点。在评阅过程中，我们发现大多数老师在此部分的设计均体现出一定的新意，五学模式在教学设计中得到了运用，有些老师的设计更是别出心裁，给人以耳目一新之感，充分体现了老师们的创造能力。综合分析来看，可以发现大家的教学过程设计体现了如下特点：

（1）充分体现学生的主体地位

（2）注重科学探究方法的应用

不足：有的教学设过程计不够完整，有的没有学情分析、有的没有学法指导、有的字迹潦草等。

总之，通过组织此次活动，我们发现多数老师能在新课程理念的指导下进行教学设计，注重体现学生的主体地位。对于我们在总结中提到的一些观点，若大家能在进行教学设计时给予适当的思考，应该可以使大家的设计更为完善，也可以使我们的教学更为有效。

[教案评比活动总结]

1.中学黑板报

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以下是由我们收集整理的《社区掼蛋比赛活动方案》。有目标的生活远比犹豫的生活幸福，为了在工作中更加专注。方案的构思与内容简单明了，方案是阐明行动的时间。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

社区掼蛋比赛活动方案【篇1】

一、活动目的

校园比赛活动策划

1、校园活动的广告目

（1）通过此次活动提升xx品牌知名度，为xx建立校园群体品牌文化的精神，提高品牌认知，提高大学生对xx的品牌好感度。（活动整个过程中穿插xx提高活动的影响力）。

（2）通过校园活动建立渠道。与各大高校建立合作基础，与各大高校街舞社团建立深入合作，为日后长期校园渠道推广活动打好基础。容纳吸收街舞爱好者，吸纳其成为舞蹈培训中心会员。

2、校园活动的市场目的

（1）提升舞街区在活动范围内的品牌知晓度，力争达到xx以上。

（2）提高舞街在区域内的市场份额。通过活动增加舞蹈培训中心会员，通过活动影响及口碑传播获得舞蹈培训中心的长期会员。

二、活动时间:

三、活动地点:

四、举办单位：

承办单位：

五、活动宗旨：

六、推广方式:

1、校园传播

总体原则：点＋面的.传播渠道

联合该赛区的大学生联合会共同推广活动，获得铺面上整体工作重点学校学生会的深入联系与合作，将该校区市场做透

（1）海报

在目标学校内选择一些显眼的地方进行海报宣传，比如靠近食堂的海报栏，那里是新生经常去的地方，同时在学校内的一个报刊亭，超市有选择的粘贴海报，这些地方第一个是新生购买报纸的地方；第二个是新生购买生活用品的地带，肯定会因为适宜环境，而在那里有所停留；第三个地方就是宿舍区，在宿舍区里面的进门处粘贴海报，这些地方的海报设计更加需要注重文案的设计方面，注重提供的是的心理认同性诉求的宣传。考虑是否能作为一个长期的海报存放在宿舍区。

（2）扫楼

通过扫楼式的形式，大大增强大学生对于本次活动以及xx品牌的认知度，更加直观的形成对本次活动的感受。

（3）校园广播站

通过和学校的沟通！使用学校广播对学校的全体师生进行宣传。

（4）活动学校的bbs炒做

还是通过和学校或者和学校学生会所管理的bbs论坛站长沟通！在网站上发布进行宣传！

2、媒体投放：

（1）报纸媒体：

（2）电视媒体：

（3）网络媒体：

七、活动形式:

八、活动具体安排:

九、前期准备工作

十、开幕式活动流程:

十一、特邀嘉宾:

十二、工作人员安排:

十三、物资准备:

十三、注意问

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经过搜索整理，工作总结之家为你呈现“篮球比赛活动方案模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。一个人应该放弃那些令人烦恼的想法，想要在工作上提高自己的个人能力。我们要根据自己实际情况制定方案，制定方案要注重理论和实践的结合。

篮球比赛活动方案模板【篇1】

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校定于在xx月初展开校园篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会.

活动口号：团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

指导老师：谭岳华

活动时间：xx月10日-xx月20日(具体时间待定)

活动地点：篮球场

活动主办：学生会体育部

活动协办：学工处、学生会、团委

比赛裁判员：谭岳华侯德凤陈建毛武毅

比赛记录员：

段远成、周杰、钟慧斌、谢宇翔(记录员需要准备记录笔，记录表，裁判哨，记分牌，两块秒表。)

赛前准备：每队比赛前需要各提供一张桌子，一把椅子，并放置于场地西侧中线处，作为记录台。

参赛对象：学院各班

比赛程序(根据抽签决定)：a组：b组：c组：d组

活动细则：具体细则请关注宣传海报

比赛细则：

1、比赛时间40分钟，分4节各10分钟，中场休息5分钟，双方队员交换场地，前37分钟记毛时，不停表，最后3分钟精确计时。上下半场分别计时，5分钟休息时间不计入比赛时间。如果40分钟结束，两队进入加时赛，加时赛为5分钟，依然是最后3分钟停表精确计时。

2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离常如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满7次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒，如暂停发生在前37分钟内，不停表，如果发生在后3分钟内，则停表。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录

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