评价方案

评价方案 共50份

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品德方面自我评价

时间匆匆飞逝,工作也快结束了,我们即将面对新的阶段工作,做好本阶段的工作总结是非常重要的。写工作总结对我们展现自己是有好处的。如何让自己的总结在众多人中脱颖而出呢?下面是小编为你精心整理的“品德方面自我评价”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

品德方面自我评价【篇1】

党员民根据党组织的要求,认真作好一年一度的民主评议党员活动,作为一名预备党员,我能够按照党员的标准严格要求自已。

回顾一年来的工作情况,___领导和各位同志的帮助支持配合下,本人能认真履行工作职责,努力学习,勤奋工作,不断进取,充分发挥党员模范带头作用,较好地完成了各项工作任务。现简要总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

一年来,我按照矿、科的安排,以保持共产党员先进性教育活动为契机,深入学习贯彻党的“三个代表”重要思想、十六届五中、六中全会、中纪委、市县纪委会议精神及党的方针、政策和有关法律法规等知识。努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致,听党话,跟党走。

二、尽职尽责,努力做好本职工作

工作上,时刻按照党员的标准要求自己,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎、忠于职守、尽职尽责、遵纪守法、廉洁自律,努力发挥先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后的思想和对自己负责、对单位负责、用负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个工作细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成全年的各项工作任务。

三、密切联系群众,关心、全心全意为群众服务

在群众路线教育实践活动中,本人认真贯彻本次活动精神,积极投身到活动中去,认真学习了上级有关文件精神,利用上党课和业余时间重点研究、学习了《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》和《论群众路线—重要论述摘编》等学习资料。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦四风问题,通过学习、查摆、对照,联系自己这些年的思想和工作,重点查找出自己存在的不足和问题,对以后开展新形势下的群众工作增加自己的本领和经验,提高了自己的对党的理解和党性。

经过认真思考和反思,我还存在有一些问题和不足,现将存在的问题和今后的打算汇报如下:

1、努力向上,积极创新,

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品德方面自我评价
评审方案

要做事,但不要做事务的奴隶。我们是时候撰写下一阶段的工作计划了。做工作计划,必须首先提出问题。那么如何撰写出一篇合格的工作计划呢?以下内容是小编特地整理的“评审方案”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

评审方案 篇1

方南中学职称评审推荐工作方案怎么写

一、基本原则:

为促进教师专业快速成长,夯实“争创全国示范性学校”的人才基础,更为全面、科学地评价教师的教育教学成绩,充分调动全体教师的工作积极性,认真实施学校的办学理念,遵循“以实绩为先、以能力为重”原则,特制定本办法,以规范教师职称评审推荐工作。

二、领导小组:

组长:校长z

副组长:书记z,副校长z,纪委书记z ,工会主席z

主要组员:党政办主任、教务科长、学生科长、教科室主任

评审推荐原则:公正、公开、公平、原则,导向性原则,全面性原则

三、评委库成员:(见附表)

四、申报条件

1、学历与资历

申报中学高级教师职务,应具有本科及以上学历,且担任中学一级教师职务5年以上(含5年);申报中学一级教师职务,应具有本科及以上学历,且担任中学二级教师职务4年以上(含4年)。具有硕士研究生学历,从事本专业工作满三年(取得硕士前已工作1年以上的减1年)可认定为中学一级教师职务。初任中学二级教师职务,应具有本科学历,见习一年期满。

2、相应的教师资格证书

3、计算机过级证书

教师须具备计算机高级合格证书。

4、普通话过级证书

语文教师要求二级甲等,其他学科教师要求二级乙等。

5、符合要求的继续教育证书

6、年度考核

近五年年度考核为“合格”及以上。

7、论文要求

申报高级教师资格必须有市级一等奖或省级二等奖及以上论文;申报中学一级教师资格必须有市级二等奖、省级三等奖及以上论文。

下列情况实行一票否决:

1、未达到上述七条要求者。

2、处于解聘、待岗、试聘、长期病休等期间者。

3、申报教师在任现职期间,本人无正当理由拒绝担任班主任(行政干部、年级组长、教研组长)工作或担任班主任工作由于个人原因中途被撤换,或在限定时间内仍不能胜任者。

4、违反株洲市教育局制定的《教师十不准》,有严重师德师风问题,给学校造成重大损失(经济上、荣誉上)并受到学校处罚者。

5、申报材料弄虚作假,被举报查实者。

五、申报程序

1、凡符合申报条件的教师,须在规定时间内填写职称参评申请表提出申请,未提出申请者不予考虑。

2、资格审查

职评工作小组审查资格,公

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评审方案
医德档案自我评价

有没有可以参考的自我鉴定呢?我们往往都需要撰写自我鉴定,自我鉴定,是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。自述文章应简单明了言简意赅结论准确,经过我们的反复研究终于推出了这篇深入浅出的医德档案自我评价,希望对你的工作和生活有所帮助。

医德档案自我评价 篇1

一年来,本人认真学习《医务人员医德规范及实施方法》、《xx省医务人员医德考评实施方法》等内容,使我从思想上充分生疏到加强医德医风建设的重要性和必要性。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不行少的精神支柱。医务人员是人民健康的守门人,又是党和政府联系群众的窗口,医德医风好与不好,与宽敞人民群众亲密相关,是关系到党和政府威信的大事。

本人成为一名社区医务人员后,始终坚持为辖区居民供应优质、便利、经济的医疗卫生保健服务。在工作中,要敬重患者、关怀居民的健康,营造出文明、和谐的医民环境。

作为一名合格的社区医务人员,要忠于职守,宠爱本职工作,以辖区居民为中心,做居民健康的守门人,不怕苦不怕累,为社区卫生事业的进展而奋斗。

作为一名社区医务人员,工作是很繁琐、很辛苦的,但只要找到自己生命的价值,就会体会到工作中的欢快。不论时代怎么变化,医学如何进步,预防把握疾病的发生进展,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的准则,也是我们要时刻牢记于心的行为的标杆。

医德档案自我评价 篇2

近年来,在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象,必须程度上损害了“医生”的形象,也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题,加强对医务人员的思想政治工作,进行以人道主义为主要资料的职业道德教育是必不可少的。同时,还要从市场经济的实际环境出发,以人为本,优化对医务人员的激励机制。

医务人员的激励机制,是医院管理者根据管理目标的需要,设计必须的奖励措施,控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么怎样奖励谁来决定这种奖励单从医院的局部利益着眼,还是在思考医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制,思考前者居多而思考后者甚少。

诚然,医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤,为人治病,靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的发

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