清除小广告活动方案

本方案旨在通过开展清除小广告社会实践活动，倡导文明社会风尚，维护市容市貌和居民权益。希望通过大家的共同努力，清除小广告，打造整洁美丽的生活环境。让我们手拉手，共筑美好家园！下面是小编带来的“清除小广告社会实践活动方案(精选5篇)”，欢迎阅读！

方案名称：清除小广告社会实践计划

方案目标：通过社会实践活动，提高公众对小广告的认识和抵制能力，积极参与清除小广告行动，净化城市环境。

方案内容：

1. 宣传教育：

制作宣传海报、宣传册等宣传材料，向公众普及小广告的危害和清除小广告的必要性。

在社区、学校、公共场所等地进行宣传教育活动，通过现场讲解、互动游戏等形式，增强公众对小广告的认识。

利用社交媒体平台、电视、广播等渠道，扩大宣传影响力，鼓励公众积极参与到清除小广告的行动中。

2. 建立举报平台：

设立小广告举报电话和网站，方便公众报告发现的小广告信息。

设立奖励机制，对参与举报并取得实质性成果的个人或团体进行表彰和奖励，提高公众参与清除小广告的积极性。

3. 组织清除行动：

定期组织志愿者活动，到城市各个角落进行小广告清除行动，如撕下小广告、清洗墙面等。

在特定区域设立公告牌、信息发布区，提供公众宣传、交流的平台，以减少小广告的存在。

4. 合作与联动：

与城市管理部门、学校、社区、商家等建立合作关系，共同参与清除小广告的行动，形成合力。

建立城市小广告问题专项工作组织，协调各方力量，加强监管和处罚，提高小广告清除的效果。

方案评估：

每年对社会实践活动的影响力和效果进行评估，包括公众参与度、小广告数量统计、城市环境整洁程度等指标，根据评估结果调整方案的具体实施策略。

备注：该方案旨在清除小广告，但同时也要重视保护合法广告的权益，避免误伤。方案的具体实施需要充分考虑法律法规的约束和社会实际情况。

方案名称：清除小广告社会实践

目标：通过社会实践行动，倡导社区居民积极参与，一起清除城市中的小广告，整治城市环境，提高市民生活质量。

实施步骤：

1. 策划宣传活动：制定社会实践活动方案，并制作宣传材料，如宣传海报、宣传册等，以广告牌、社交媒体、电视台等渠道进行宣传，动员更多人参与。

2. 组织志愿者：招募社区居民、大学生、社会组织成员等志愿者，参与小广告

在社会实践中，我们将通过清除小广告的行动，积极参与并倡导环境卫生意识，推动社区文明发展。让我们携手并肩，为创造一个清朗、美好的社会环境贡献一份力量。下面是小编带来的“清除小广告社会实践方案(精选4篇)”，欢迎阅读！

一、活动背景和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。我们的校园的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大大的损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。校园小广告的泛滥，直接影响着我校的校容，影响着我校师生的生活学习。

二、活动主题

文明校园，你我同行

三、活动目的及意义

彻底清除校园小广告，实践我班志愿服务宗旨。促进校园精神文明的建设，树立当建设，立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动地点

昌邑奎聚十字路小学及各条主要校道

六、活动对象

六年级全体学生

七、活动流程

①活动前准备工作阶段

1、安排两到三名同学到校园内外了解小广告到处张贴的情况并拍下照片；

2、利用多种宣传方法，先在班级内进行宣传，然后到学校各处进行宣传，统计好班上参与名单；

3、对参加此次活动的成员进行分组，总负责人为每个小组划分工作区域，并在每一组中设立小组长，负责自己所在小组，小组负责人要准备好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

②活动进行阶段

1、下午两点在班级前集合，各个小组长负责清点好本组人数，确定人数到齐后，负责人强调有关注意事项和纪律；

2、两点半活动正式开始，各个小组长带领小组成员出发前往划分好的清理区域进行清理；

3、四点半活动结束，将垃圾全部带走，并到班级门口集中，签到、交工具。

③活动后期阶段

1、负责人为此次活动写活动总结；

2、参加活动的成员写心得或新闻稿，提出本次活动的不足之处和从中吸取的经验教训。

八、注意事项

1、在活动的过程所有的成员要服从指挥，要有纪律性、组织性；

2、小组长要起到通讯员的职责，及时汇报情况，好让负责人有所准备；

3、所带工具要妥善保管好，认真清除小广告、乱涂乱画非法字迹，

并把垃圾放在随身带的袋子里面；

4、要注意形象，报名参加的不准直挂名在玩，负责人要严格要求，要

为了避免工作中的盲目性，达成有效的工作指标并保证活动无误进行，制定具体的方案至关重要。在制定方案时，需要从多个方面进行考虑。具体来说，方案的撰写应包括以下内容：“活动推广方案”。希望您能在阅读本文后有所收获！

排舞课感想体会

时光飞逝，眨眼间又到了期末，一学期的排舞课程也即将结束了。排舞是从英文linedance翻译过来的，从字面意思上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈。这种舞蹈源于美国上世纪70年代西部的乡村舞蹈，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种即可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。近年来，排舞逐渐在亚洲引起注意，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。

排舞这门课，作为体育课对我们的身体素质锻炼是很有意义的，起初选择排舞的原因就是因为想感受下舞蹈，更多的锻炼身体，也想说可能比以前的排球来的轻松。通过将近一学期排舞的学习，我发现我爱上了排舞这项运动，在上课期间氛围十分轻松欢快，给我们提供了一个很好的锻炼环境。金老师也非常的和蔼，能和我们打成一片。还有就是金老师跳的排舞非常美丽，身体十分柔软，扭得弧度非常恰当。对于我这种身体僵硬的人真是极大的挑战。每次看金老师跳排舞都觉得是一种享受。

由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周两节课的排舞训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩，每次在寝室都会开启音乐和室友一起跳排舞，虽然寝室的面积小，但我们的每个关节都得到了舒展。这和也让我们一天的疲惫都消失了，让我们压抑的心情得到了释放。感谢排舞。

记忆最深的一次是我们一起学习排舞的四个人在ktv里放起了小苹果，接着就随着音乐跳起了刚学的排舞，一跳就是好几遍。快乐之余，拿起相机将这些美好的回忆记录了下来，现在看到当初那段跳小苹果的视频，不知不觉就哈哈大笑，甚是快乐。

由于之前从未接触过舞蹈，只知道可能是大妈跳的广场舞。学习排舞刚开始对我来说有些难度，因为之前都没有怎么接触过，所以跳起来放不开，总是畏手畏脚的，很多动作也做不到位，但是看到其他同学都跳的那么自然，我鼓励着自己向他们学习。很多时候记不住也跟不上老师的步伐，总是做了一步就忘记下一步该怎么