七年级组主任工作总结

七年级组主任工作总结 共49份

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最新七年级年级组工作总结系列

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结可以让我们自我反省,提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗?考虑到你的需求,小编特意整理了“最新七年级年级组工作总结系列”,欢迎大家参考阅读。

七年级年级组工作总结(篇1)

初一年级是起始年级,工作成效的好坏直接影响到未来四年的教育教学工作。因此,在开学初期,我们组全体教师坐在一起,共同商议、研究制定年级组工作计划,确立了指导思想、工作目标和工作思路,明确了本学期的工作重点,为本学期工作的顺利开展奠定了基础。

在新生未入校之前,我们针对年级学生年龄小、日常行为不规范的特点,就要求各班主任制定了详尽的养成教育计划,年级组出台了《初一新生的养成教育内容》、《初一新生必须养成的十个良好学习习惯》,以及《中学生日常管理制度》,利用军训休息时间和班会等时间,组织学生系统学习以上制度,以及《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学校安全管理制度》等规章制度,年级组利用班会时间对全体学生进行了检测,各班级对考试不合格的学生进行了补考,并长期坚持检查。一学期以来,我们从点滴小事开始规范学生的言行,把养成教育作为一件大事来抓,同时,要求任课教师也结合各自学科特点,规范学生的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管,学生的养成教育取得了明显的成效。

初一年级开学初工作头绪繁多,新生有很多信息表格要填写,多数是电子表格,有的还是手写一式两份,加上三位教师外出学习,其中有两个班主任,这为新生的养成教育工作带来不便,但代班主任能和班主任一样,早来晚走,抓学生的养成教育,认真填写各种材料。班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料,白天的时间就是用在教学和学生管理上。张婷婷经常是在校加班到很晚;汪丽娜、高雪经常是中午不回家。

本学期我们把学生养成教育的重点放在了“规范行为,诚实做人”,“课间文明休息”、“诵读”三个方面。一学期以来,学生以规范约束自己行为,课间很少有学生在楼道里乱走乱串现象;进出楼不大声喧哗,只要是去实验楼上课,都能排队而去,站队而归。特别是在学校的开学典礼、安全教育宣誓仪式、逃生演练和排球赛等大型活动中,我们的学生规范的行为,赢得大家的认可。在期末考试时,每一科之间要有半个小时的休息时间,有两科之间是一个小时的休息时间,又是第一次离开班主任的

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七年级年级组工作总结【篇1】

本学期,在学校领导的支持和指导下,我们七年级全体老师能团结协作,勤勤恳恳,爱岗敬业,教书育人,在紧张忙碌之中,我们又度过了一个充实而有意义的学期,站在一年的终点回望过去,我们有快乐,有思索,也有些许的不足,现总结于后,希望能为以后的工作提供参考和借鉴。

一、落实常规,向管理要质量:

1、重视做好入学教育工作。

每年新生入学,摆在眼前的实际问题是:学生行为习惯差,纪律性不强;对学校的各项规章制度不甚了解;生活无计划,无安排等诸多现象让老师们伤透了脑筋。年级组根据学生的这些问题,制定了较为完善的入学教育计划。要求班主任利用入学教育时间,组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,《中学生礼仪常规》以及学校三个习惯的养成的教育等要求。并根据班级具体情况,以《黄官中学德育量化考评办法》为依据,拟定班级管理措施。经过一学期的努力,学生的学习习惯、生活习惯和行为习惯有了较大的改变,年级的管理也逐步走上了正轨。

2、搞好月考考试,落实教学常规,努力提高教学质量。

在十月,我们认真组织了月考,要求任课教师认真监考,认真阅卷。并要求任课教师认真分析学生试卷,利用年级组会认真总结教学中存在的问题,查找不足,在年级组会上,我们组织年级组老师对备课情况进行了检查、交流,同课头教师一起分析了教材,降年级组活动落到了实处。

3、服从分工,认真履行岗位职责。

在年级组我们号召要求老师勤下班,认真履行岗位职责。班主任形成了定时下班的习惯,部分科任老师也能早下班辅导,七(6)班形成了早操前自觉读书的习惯。上课点名查人制度落实好。

老师们能服从学校工作安排,对于学校布置的各项工作,都能尽心尽力完成,表现出良好的责任感和使命感。组里的陈天容等几位老教师能起到模范带头作用、传帮带作用,经常帮助年轻教师并做好本职工作。

二、新教师的培养工作:

随着新课程的进一步推进,对老师的能力要求也越来越高,这就需要发挥集体的智慧,老师们都积极参加教育教学活动。另外,本学期本年级有一名新班主任黄丹,不怕困难,谦虚做人,虚心接受意见,功夫不负有心人,所教的班级稳定,“双风”建设有

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2024计划推荐 七年级组工作规划(篇二)

为了贯彻公司的要求,我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。有效的工作计划需要是具体的、可量化的,具备完成的时间节点,做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。什么样的工作计划比较清晰明了呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2024计划推荐 七年级组工作规划(篇二)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、指导思想:

核心词:吸引力

1、建设有特色、有吸引力的级段,为学校发展做出贡献。

2、坚持“一个中心,两个基本点”。“一个中心”是教学质量为中心,两个基本点:班级管理和备课组管理。以班级管理促级段稳定,团结;以备课组管理促成绩提高。

二、级段口号:

和谐管理,智慧工作

三、工作原则:

1、团结:构建一个有凝聚力的团队,二人为仁,三人为众上下同欲者胜

2、愉快:工作并快乐着,享受教育,工作中的快乐不是获得的多,而是计较得少。

3、责任:职业养活了你,你要养活职业。

4、人性:从教师的实际需要,从学生的需要出发,处事既要合理,也要合情。

四、工作策略:

1、榜样制度:树典型,立榜样(教师)

2、标兵战略:推出各方面的标兵(学生)

五、工作思路:

1、积极推进“双自主,双发展”教学模式,进行卓有成效的探索。

2、开展“教学开放日”活动,让家长参与到教学活动中,加强家校联系,建有吸引力的级段。

3、做好“培优拔尖”和“拉差补缺”工作,提高学生成绩,让家长满意。

4、做好学科、教师的平衡工作。七年级段存在四个不平衡:学科之间不平衡,班级各学科发展不平衡,同学科内发展不平衡,同一教师所教不同班级不平衡。

5、重视常规管理:包括班主任量化管理,备课教学常规量化管理,教师量化管理。

6、做好青年教师的培训工作,提供学习的机会。

7、加强学生管理工作,以思想交流为先导,以纪律严格要求为根本。管理学生,留住学生,吸引学生。

8、配合学校各处室,完成各项任务,执行各项检查工作,服从学校大局。

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