七月份工作计划

写工作计划很重要，但要注意不可虚假夸大其词，而应该设定切实可行的数字化和事件指标。那么，撰写工作计划时需要注意哪些问题呢？如果您需要相关指导，工作总结之家已为您准备了一篇题为“七月份工作计划”的文章，希望能满足您的需求。如果喜欢，欢迎收藏本页！

活动：科学家的小故事

活动过程建议

*谈论自己知道的科学家、发明家。

*听老师讲爱迪生的故事：

* 说说爱迪生想了什么聪明的办法，（教师提供相应的材料）幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。

* 幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。

* 模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。（可扩充这一周的其他内容）

附：故事

一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。

可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。这样暗的光线，怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢？他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。我也可以用镜子反射出更多的光来，想到这，爱迪生高兴得跳了起来，他对医生说：“叔叔，你快做手术准备吧！我有办法啦！”说完，他就飞快地跑到邻居小杰米家，向杰米的爸爸借来了他店铺里的煤油灯和四面大穿衣镜。一盏煤油灯发出的光，借助镜子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，这个办法真好！你真聪明。”医生连声夸奖爱迪生。医生在明亮的屋子里给爱迪生的妈妈顺利地做玩了手术。

后来，爱迪生长大了，成了有名的科学家。现在我们用的电灯就是他发明的。

活动：圆珠笔

活动过程建议

* 每个孩子一支圆珠笔，玩一玩圆珠笔。

* 说说圆珠笔为什么会一会儿进，一会儿出？

* 幼儿拆一拆圆珠笔，装一装圆珠笔。

* 说说自己的`发现。（利用了弹簧有弹性）

>活动：制作弹簧小玩具

活动过程建议

* 教师出示一件弹簧小玩具：弹簧的一头与纸盒粘住，另一头是一个有趣的小动物。

* 说说做一件弹簧小玩具需要那些工具？

* 教师提供一部分材料，幼儿进行制作。

* 幼儿相互玩并欣赏各自制作的弹簧小玩具，体验制作的乐趣。

活动：弹性

活动过程建议

* 教师提供伞、木夹子、海绵、弹簧、弹力袜、手套、皮

为了提前完成安排的工作任务，有心的人，都会花精力写好工作计划，工作计划，就是对后续的工作内容进行预先安排优质的工作计划是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的七月份工作计划，希望能帮助到你，请收藏。

活动：比轻重

活动过程建议

* 教师提供材料：第一组 海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹（一样大）

第二组 纸片、塑料片、木片、铁片（一样大）

天平秤若干

* 幼儿将每一组的材料按轻重进行排序（幼儿可以自己选择方法），将每一次比较的结果进行记录。

* 幼儿交流自己进行轻重比较的方法和结果。

教师介绍天平秤的使用方法，幼儿尝试使用，并验证刚才的排序结果。

活动：三数编四题

活动过程建议

* 游戏一：两人一组“扔骰子”，同时扔骰子，出现两个骰子上的两个数，幼儿补上一个数（可以有不同补数法），幼儿并说出三个数可以排出的四道算式。

* 游戏二：三人为一组，给一个有数字的“饼”，把这个饼分成3筷。每块上要有3个数字。如果这3个数能排4道算式题，就可以“切”开这块饼，这个组就算成功。

活动：词语接龙

活动过程建议

游戏玩法：

* 教师说出一个词，请一名幼儿用词接上，最后一个字作为新词的头一个字。例如：高大……大小……小花……花朵……

* 每个幼儿接完词就站到前面去，等大家接完后相互拉成“长龙”走一圈，边走边说：“龙来了，龙来了。”游戏再重新开始。

活动：七色花

活动过程建议

* 欣赏故事。

* 讨论：七色花是一朵怎样的花？为什么？

珍妮把七片花瓣都用完了，你们说哪一片花瓣用的好？哪一片花瓣没用好？

（幼儿可以有自己的想法，只要合理教师都应予以肯定。）

七色花是怎样使用的，老婆婆教珍妮用小花瓣时说些什么话？

一页一页翻看小图书，学讲故事。

说说，假如我也有一片花瓣你准备用它干什么？幼儿相互交流。

教师准备一些花瓣，幼儿取一片自己喜欢的花瓣，模仿老婆婆说的的话，说出自己想干的事情。

活动：黑与白

活动过程建议

幼儿说说自己喜欢什么颜色，以及喜欢的原因。 欣赏一个展览会：白色的象雕、黑白双色的熊猫玩具、黑白格子服装、白色婚纱等等。

谈论：这些物品中哪两种颜色最多？

在我们的生活中，哪些东西是黑的，哪些是白的，或者黑白两种颜

六月即将结束，七月即将到来。为了做好七月的工作，现对七月工作计划如下。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2023出纳七月份工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

七月到来了，现对本月工作计划如下。

一、严格遵守并执行公司的财务管理制度和部长的各项要求

二、学习各项业务，不能不懂装懂，要及时彻底地把问题解决掉

1、做好现金、支票、各种票据的保管工作，做到细心、认真、负责；

2、做好报销等日常业务，对票据认真核查，保证其满足要求；

3、掌握财务管理信息系统的各种功能和使用方法；

4、熟悉银行的各项业务，和银行人员做好工作沟通。

三、学习出纳岗位职责，培养财务人员的专业素质

1、有关现金、支票的工作，做到收有记录，支有签字；

2、做好日记账，按日核对库存现金，做到记录及时、无误；

3、收付现金双方必须当面点清，防止发生差错；

4、做好出纳核算工作，认真、仔细，多次核查，不能心存侥幸；

5、坚持原则，不满足要求的票据坚决拒收。

四、努力补习会计知识，学习过程做好理论和实践的结合，相互促进

另外，作为xx项目的一份子，在财务保密的前提下，我会努力和其他部门的人员搞好关系，尽量满足他们的需要。踏踏实实地工作，为固原项目的成功贡献一份力量。

对加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育，有着十分重要的作用。为了做到财务工作长计划，短安排，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

一、组织财务人员参加上级组织的各种培训

组织财务人员参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则资料，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。

二、进一步做好预算工作探索基层学校预算管理规律

按照上级财政部门的要求，总结大口径预算工作的规律，做好学校部门预算的编制和落实工作。编制好年度预算，并力求切合实际。

三、加强规范资金管理

1、根据新的制度与准则结合实际情景，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。

3、做好正常出纳核算工作。

按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作