期中考试课代表发言稿 共50份
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期中考试课代表发言稿 篇1在(3)班这个大家庭中,我们作为引导大家学习数学的课代表,是老师、同学们对我们的信任也是我们的一份责任。这份责任也同时贯穿在每一个学习过程中,同学们在学习过程中应积极提出自己不懂的问题也应为我们大家创造一个高效课堂而不断提出自己的建议,我希望在同学们与老师之间化作一道沟通的桥梁,及时反馈同学们的意见。
初一的时光悄然滑过,留下的是同学们奋斗拼搏的一串串脚印,迎来的初二又是一个至关重要的学年,在老师的见证,同学们共同的努力下,班级整体的数学成绩有了很大的进步,我想对自己成绩不容易的同学说:”不要沉浸在失败的阴影中,现在又是一个新的开始,要带着自己的信心继续前进,你们的成绩,决定着班级总成绩的均分,肩负着(3)班整体成绩是否优秀的重要责任,只要你们不断努力,自我提高,你们就一定会赢得一个自己满意的成绩!”
班级里的'优秀生要起到一个学习带头作用,尽力帮助成绩不优秀的同学,形成一个良好的学习气氛,起到大家互帮互助,团结合作的效果。
在课前,大家要提前拿出课本预习,配合课代表的候课,也许大家对课代表的批评心怀不满,但请大家理解,这是一位课代表对大家的责任,只是希望大家快速进入学习状态,便以提高成绩。
在课堂上,同学们要积极发言,活跃课堂气氛,课后不懂得问题可以寻求课代表和其它同学的帮助,我们是一个大家庭,那么我们当然要为了营造更优秀的集体而不断坚持上好每一天的课,共同进步、努力。
在我们的内心中,作为课代表的我们,不是大家的领导者,而是大家永远的指引着,永远的学习合作者,希望在同学们的理解与肯定下,充分发挥课代表的作用,在期中考试后这个新的起点下带领全班同学取得更优秀的成绩。
期中考试课代表发言稿 篇2同学们:
大家好!
首先,在这次考试中,恭喜大家都看清了自己在班里处于一个怎样的地位。这次考试,给了那些刻苦学习的同学们一个良好的回报,也给了那些不太努力的人一个警示。
可能有的人说,我也很努力了呀,可是却没有回报,越努力,越幸运。你是否能扪心自问:在悔恨自己丢分时,是否能想起你在平时玩耍时,别人在刻苦的背书?你在考场时,写完题是否是在环顾四周
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卢梭曾言:“在一切使人喜悦的艺术中,说话的艺术占第一位。”我们在很多地方发过言,我们需要在发言稿上,列出发言内容的提纲,一份优秀的发言稿需要我们从哪些方面着手呢?经过整理,工作总结之家编辑为你呈上期中考试表彰大会发言稿学生代表,请在阅读后,可以继续收藏本页!
期中考试表彰大会发言稿学生代表 篇1亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是来自高xx班的李xx,很荣幸能和同学们分享我的学习经验,希望能对大家的学习有所帮助。20xx年的高三生活不知不觉中已经过去两个多月了,每位同学都全力以赴地投入到了紧张的学习中,但期中考试后,有些同学成绩很不理想,有些同学对自己的成绩不太满意。下面我将从几个最不容易做到位却也最基本的方面介绍我的经验。
一、 上课认真听讲
一切好成绩来源于上课认真听讲,这是一个小学生都知道的道理,但我们这些高三学生却很难做到位。一节课45分钟,一天7节课,要保持听清楚弄明白老师说的每一句话,确实不容易。所以我们上课听讲时一定要有策略、方法。首先,不要让自己在上课时闲下来,上课时不仅要听,更要思考,记笔记。这时,把握好思考和记笔记的时机尤为重要。不要只为了记笔记而记笔记,老师在写板书时一定在讲解知识点,一味记笔记,听不到老师的讲解,不思考老师说的话,得不偿失。所以我建议,上课先保证听清老师的讲解,这是最重要的,可以先记下一个笔记的梗概,下课后再自己填入内容,还可以起到复习的效果。
还有对于防止上课走神的方法,我的方法是紧跟老师思路思考问题,这是记住老师上课内容的最快捷径。而怎样紧跟老师的思路呢?我的经验是调动自己所有的感官,老师画一个图,就跟着画一个图;老师提出一个问题,就思考一个问题,回答一个问题。老师在上面“手舞足蹈”,你在下面“手舞足蹈”,充分调动自己。当然,不要太过分,否则,破坏了上课秩序,老师是绝对不能允许的。
二、对待作业
做作业一定要落实,但不仅仅是写满了那么简单。
作业不仅仅是用来完成的,更应该是用来思考的,也是用来养成独立思考的好习惯的途径。
作业是发人深思的,仅以一道简单的物理光电效应题为例,他便可以引出你对光学的大量回忆。而且作业也可以让你发现上课所学知识中掌握不到位的知识,查漏补缺。作业不应该是束缚我们思想的枷锁,而应该是促进我们思考的催化剂。如果做作业
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各位领导、各位老师、同学们:
下午好!
很高兴有机会让我代表教师发言,作为一名老师我想和大家说说心里话。
相聚是缘分。来到中学,我们已经一起生活了100多天!一百多天里,大家渐渐走向成熟,你们的努力换来了今天的累累硕果,作为老师看着大家的进步无比欣慰,也相信高中三年将成为大家生活中抹不去的美好记忆。希望同学们珍惜荣誉,珍惜青春,懂得友爱,你们既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为老师,我们愿一直站在大家身后,和我们的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。
同学们,作为老师,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,你必须尽你所能地去学习。人生的路其实是一段段的,你们现在正行走在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当你们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光经过不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就在发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学!也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。
就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这!
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么几个节。十几年的教育已经到了最后三年的冲刺阶段和关节点了。亲爱的同学们是以最美的姿态拥抱,还是给世界留下悔恨的背影,也到了一个紧要关头。假如我们把握这个紧要关头,把这一关节点作为人生的初级奋斗目标,相信同学们会在这关键的时间里,为之做出相应的牺牲。
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