人物故事的作文

从小长到大，已经很多个妇女节过去了，以前那时我不懂事，现在，我知道了，我要去用爱，回报您！

开始，您掏着高价学费，让我来这么好的学校上学，我却一滴滴浪费着您的汗水，也就是浪费着您的钱，我只知道在学校里，一个贪玩儿，一个贪吃，从不把学习放在心上，还每天都惹出一点事，让班主任请您来，好让您生气，我想，老师这也是为了我好，您打我也好，您骂我也好，这一切，也都是为了我一个人着想，啊，我的母亲，我的妈妈，您经常为我生气着急，您的面孔上，都出现了一道道皱纹，这是一生永远毁不掉的`痕迹，这皱纹里，包含了我没对我的教育、培养、养成良好习惯以及我的学习方面。妈妈，是我的恩人，是她让我活在了这个世上，妈妈是我的亲人，她让我来到了英华小学，但妈妈还是我的妈妈，我永远都是我的妈妈，我，爱我的妈妈！

我就要这样，去用爱回报妈妈！

j.k.罗琳本名乔安妮·凯瑟琳·罗琳，1966年7月31日生于英国的格温特郡。她热爱英国文学，大学主修的是法语。毕业后，她只身前往葡萄牙发展，随即和当地的一位记者坠入情网。无奈的是，这段婚姻来得快也去得快。不久，她便带着3个月大的女儿洁西卡回到了英国，栖身于爱丁堡一间没有暖气的小公寓里。找不到工作的她，只好靠着微薄的失业救挤金养活自己和女儿。

24岁那年，罗琳在曼彻斯特前往伦敦的火车旅途中，她萌生了创作哈利·波特的念头。虽然当时她的手边没有纸和笔，但她开始天马行空地想象，终于把这个哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是，一个10岁小男孩，瘦小的个子，黑色乱蓬蓬的头发，明亮的绿色眼睛，戴着圆形眼镜，前额上有一道细长、闪电状的伤疤……哈利·波特诞生了。

《哈利·波特与魔法石》这本书，罗琳前后共写了5年，这段时间她们母女的生活极其艰辛。罗琳因为自家的屋子又小又冷，时常到她家附近的一家咖啡馆里，将女儿放在桌边的婴儿车上，就在女儿的吵闹声里把哈利·波特的故事写在小纸片上。为了省钱，她几个小时只喝一杯咖啡。但付出的努力不会付诸东流，出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特与魔法石》之后好评如潮，获奖无数。其中包括英国国家图书奖儿童小说奖，以及斯马蒂图书金奖章奖。20xx年6月，她再创作出第五部作品《哈利·波特与凤凰社》，这时候世界范围的哈利·波特热已经升温到沸点，在第六部《哈利·波特与混血王子》上架后的

关于“人物故事的作文”相关的问题，是本文的关键议题。作文对于学生而言，可以激发他们潜在的创造力，通过书写，我们的想象力得以在创意的泉源中迸发。为了写好作文，我们需要进行更多的练习。你最近是否为写作文而感到困扰呢？

王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上，您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……

静静的夜，月影横斜。

昏暗的灯光下，日历又翻开了崭新的一页。明天就是您的节日，今夜，心灵的悸动，拿起笔，来勾勒您的面貌。

握着笔，我开始构思：议论，抒情，记叙？还是描写？如何选择，如何搭配？是细笔勾画，还是大笔点染？

犹记得我们初次相见的那个早晨：窗外的麻雀在电线杆上唧唧喳喳的叫个不停，而就在这一片喧嚣的时刻，我却一个人形单影只的坐在座位上一言不发——新的校舍，新的环境，陌生的面孔，这一切的一切，都让我无法适应。而就在我彷徨不安的时候，您走进了教室。“我就是你们的班主任，兼任数学老师——我的名字是‘任福帅’刷，刷，刷，三个龙飞凤舞的大字写在黑板上。说完这段简简单单的自我介绍，您就开始用您那鹰隼般犀利的眼神扫视了一遍我们，视线落在我的身上时，您顿了顿，仿佛看出了我的无措，您脸上棱角分明的线条圆润了些，微不可查的朝我点了点头，仿佛包含了什么莫名的意味。当时的我不懂，但是后来您一次又一次的安排我参加集体活动，一次又一次的给我展示自己的机会时，我慢慢的明白了您的眼神中所包含的意味：理解，安慰和鼓励。眼睛是心灵的窗户，任老师，您的这两扇窗户后面该隐藏着怎样一个美妙而又神奇的世界啊！

王老师，也许你并不知道，每当我提起笔来描绘您的面庞的时候，不知不觉的，您的面貌总是会和“母亲”相重叠。语文课上，您循循善诱，饱含深情的语言就像涓涓涌出的春泉水，这泉水滋润着我们的心田，洗濯了心灵的尘埃，那两片红唇中闪现着无尽的妙语，每一次的颤动，都是人生的哲思，生活的道理……

如果要评选出一位“最风趣老师”的话，我想，邹老师，您肯定是高票当选！在传道授业解惑的舞台上，您幽默的语言层出不穷，璀璨的笑脸总会绽放在我们眼中，一条条知识点信手拈来，在白的指挥棒的排列下井然有序。您用自己的微笑与风

编辑用心设计了这篇“讲人物故事作文”，旨在带给您最佳的阅读体验。相信阅读后能让您获得不少收获。通过写作语言的能力，我们可以更好地领略艺术的精髓，其深刻之处更能触动灵魂。写作让我们能够发现那些细微的特别之处，给人带来惊喜。要写好文章，我们需要读多写多，不断地加强练习。

在一片茂密的森林里，生活着许多小动物，它们有的凶狠，有的乖巧……其中有一只小松鼠，它既害怕那些凶残的动物，又不想和那些乖巧的动物交朋友，所以很孤单。

一天，小松鼠去森林超市买了一支玫瑰花，这支玫瑰花可不是普通的玫瑰花。这支玫瑰花不但会说话、而且还会跳舞，唱歌……自从有了玫瑰花，小松鼠的生活变得可丰富了，它每天和玫瑰花一起唱歌、跳舞，就这样，玫瑰花成了小松鼠最好的朋友。

又一天，小松鼠和玫瑰花一起去森林广场玩耍，这回它竟然一改往日的沉闷，主动地给其它小动物们打招呼，动物们都夸赞小松鼠的玫瑰花可真香。一旁的小兔子羡慕地说：“小松鼠，你能送给我一支玫瑰花吗？”小松鼠摇了摇尾巴，为难地对小白兔说：“不能，但我可以给你一包玫瑰花的种子。”小兔子听了，快活地跳起来，高兴地喊道：“好呀！好呀！这个主意真棒，那我们大家一起养花吧，只要大家一起努力，未来这片森林一定会变成一座美丽的大花园。”小兔子兴奋地提议，其它动物听后欢快地鼓掌，异口同声的表示赞同。

看着大家兴致勃勃的模样，小松鼠第一次觉得原来交朋友是那么让人开心。此刻它似乎明白了：帮助别人不仅可以收获友谊，也收获了快乐。从此以后，它结交了更多的朋友，有了朋友的陪伴，小松鼠生活得十分幸福！

森林里住这一个猪妈妈，他有3个孩子，老大叫真真猪，老二叫美美猪，老三叫丑丑猪。

有一天，猪妈妈对她的3个孩子说：“孩子们，我年纪大了，没法养活你们了，你们该独立生活了。”

3只小猪同时说：“好，妈妈。”说完，他们出了家门，去盖房子了。

老大真真猪看到牛爷爷那里有稻草，有木头，有砖瓦。便去叫老二美美猪，老三丑丑猪了。他们向牛爷爷借的材料都不一样，老大借的稻草，老二借的木头，老三借的砖瓦。

老大去盖房子了，老二也去盖房子，老三也去盖房子了。

老大盖房子没用一小时，盖完就去睡觉了，老二盖房子用了三天，盖完也去睡觉了，老三盖房子用了三个月，盖完去找家具了。

有一天，大灰狼来到真真猪家门前，吹了一口气，房子倒了，老大连忙