认真听讲检讨书

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尊敬的老师：

您好！

课堂上认真听讲的态度本就是对老师教学成果的尊重，至少已经成为高中生的自己应当明白这个浅显的道理并付之于实践，然而从这段时间自己课堂上的表现可以得知不认真听讲的矛头已经出现了，而这样的结果也是由于在学习上放松了对自己的要求所导致的，即便为了获得老师的谅解也应当对不认真听讲的行为进行深刻的反思与检讨。

回想起平时老师的教导自然会为了不认真听讲的行为感到羞愧，实际上相比任务量比我们更加繁重的老师来说又有什么资格喊累呢？无论寒暑总是最早到达教室且最晚离开的老师本就有着庞大的工作量，有时老师还会为了我们的学习成绩而做好提前的备课工作，即便是在晚自习中老师也会根据我们平时的考试成绩制定需要讲解的题型，再加上老师年纪比较大的缘故实在是有些难以承受这些强度较大的工作量，更何况让老师感到寒心的便是这些付出并没有获得学生的认同，尤其是自己不认真听讲的行为更是对老师教学成果的一种践踏。

有些时候我也会扪心自问身为高中生的自己为何会如此不懂事，明明知道老师上课是为了提升自己的学习成绩却没有丝毫的体谅，这种漠然的态度除了让自己学不到任何知识以外又能有怎样的作为，须知高中三年的短暂生活对我们这些学生来说其实也是一晃而过的存在，若是等到高中即将结束的时候再来反悔的话可就实在是太迟了，迷茫的状态应对老师课堂上的教学又怎能从中体悟到对方的苦心，因此对于不认真听讲这种行为本就应该将其改正并进行认错。

考虑到自己的成绩并不出色的确应该在课堂上认真一些才行，无论是老师在黑板上记录的知识平时让我们背诵的重点都要引起重视才行，也许进入高中以后应该要与时间争分夺秒才能在这段磨砺期内找到自己的归属，这次不认真听讲的行为既是上课时的错误做法又是对过去的一种告别，既然已经从中认识到了自己的不足就应该要采取有效的措施来做到上课认真听讲，尤其是老师在课堂上讲过的知识点要给予认真的记录才能从中产生收获。

对于自己在高中阶段的发展还是应当有着相应的规划才不会出现这样的问题，有些时候上课时不认真听讲本就是自己在学习中的一种损失，若是因为这样的行为让

在平日里的学习中，犯错后重要的是写下检讨书。犯错行为一旦发生，就必须写检讨，什么样的检讨书算得上是比较高质量的呢？为此，你可能需要看看“检讨书上课不认真听讲”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

尊敬的老师：

您好！

由于我贪玩，上课不认真听讲，竟然还玩手机，被您发现，对班级造成不良影响，对您的教学也产生了不良影响，影响了您的情绪。

我知道您对我们是真心真意的，您为我们学习不惜身体，嗓子讲痛了也从来不哼一声。我们的作业一本不剩的全部批阅了，可是我们还不懂事的惹您生气，我知道您很辛苦。

这一次，我上课玩手机被您发现后拿走，我彻底失望了，我脑子里已经开始想怎么接受处分接受班主任的骂。最后我抱着尝试的态度向您要了一下，没想到您竟然把手机还给我了。我特别的激动特别的感动。我高兴和激动不是因为又得到了手机，高兴和激动的是您给我一次自我悔过的机会。您放心，我一定会改掉我上课贪玩不认真听讲的毛病，努力学习。

上课玩手机是不道德的，被您发现后您竟然给了我改过的机会，这让我感到非常的意外。我一定会特别珍惜这个机会，努力改过，以一个全新的我出现在您的课堂上，我也一定会做好宣传工作，让我们班的同学不再惹您生气。请您放心，我为您打保证，我以后上课也不开小差了，请原谅我这一次。我会对您感激不尽的。

作为学生的我一点也不珍惜上学的机会，通过这件事让我彻底明白了师生之间的而友好相处。作为学生，我应该处处为老师的辛苦和劳累着想，而我对您的艰辛却丝毫没有查卷。您的这次慷慨给了我一次心的就会，体会到了您的和蔼可亲。许多人都很明白，每一个老师丢希望自己的学生都有一个好成绩。但是我们一次次的给了你们失望。

自我进入这个学校，由于外界的一些因素，让我对这个学校产生一些消极的心理。对于所学知识只能忽而不视，一直灭有把它放在心上，从一开始，一种消极的心理在我们大多数同学的心理已经根深蒂固了，由于这些消极心理的作怪，使许多同学对学习失去了自信。再加上中考的失利。

我这次玩手机是因为我的消极心理太严重了。对学习已经产生了厌倦，但是通过这件事，让我明白，作为一个xx生也能有好的前途。

最后，我为我所做的错事向您表示歉意，希望你能够原谅我，给我一次改新的机会。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向

当我们处于不同的人生阶段时，也许大家都对写检讨书感到不陌生。有了【错误行为】行为没关系，重要的是要反省，你是否明白检讨书的具体内容包括什么呢？你可以读一下栏目小编整理的上课不认真听讲的检讨书，相信一定会对你有所帮助。

尊敬的老师：

您好！

由于最近上课期间没能做到认真听讲的缘故导致我在成绩方面下降了不少，虽然并非故意为之却无法否认自己的学习态度的确比较散漫，再加上不认真听讲的同时自己并没有意识到这种做法的危害性，事至于此也需要反思不认真听讲的问题并通过自身的努力加以改善。

首先我得明白上课期间应当珍惜老师的教学成果并用心记录黑板上的知识点，虽然老师并不能够顾及到班上每个学生的学习进度却能够了解到我们的成绩，通过成绩的表现可以得知自己近期的确没有做到认真听讲，若是能够认真学习的话至少能够通过努力取得不错的成绩，更何况不认真听讲并不能够对自身的成长带来任何益处，明白这点以后还要付之于行动从而彻底解决上课不认真听讲的问题，然而这次的错误让我明白学习方面的疏忽很容易造成惨痛的教训，或者说成绩的下降趋势比较明显让我意识到不能够继续做出上课不认真听讲的举动了。

其次我得学习其他同学的学习态度并弥补自身知识面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的学习态度明显是有问题的，无论是精力上的不集中还是学习方面的不努力都是我不认真听讲的具体表现，关键是我在成绩下降以前并没能及时意识到上课不认真听讲的危害性，若非老师的批评可能自己始终难以明白不认真听讲的危害性，至少在以后的学习中继续保持这种精神恍惚的状态并不能够为成绩的提升带来任何益处，心有体会以后也需要采取措施改变不认真听讲的状况才行。

我会加强自身听讲的用心程度并积极向学习刻苦的学生学习，须知学习态度不够好往往比天赋差造成的后果更为严重，至少我若是努力学习并认真听讲的话成绩也能够保持平稳，而且这次没能用心听讲本就是对学习不负责且不尊重老师的表现，若是长此以往且尚不自知的话只会在造成更加严重的损失以后陷入到后悔的情绪之中，即便这种结果并非自己乐于见到却无法否认不认真听讲的危害性，而且在吃亏过后也得从不认真听讲的教训中长点记性才行。

既然明白学习不认真造成的后果以后还是得反思自身的不足并进行改善，虽然老师愿意给予自己改错机会却并非是无底线地包容，所以我得认清自身的定位并在吸取教训的同时加强对学习的用心程度，