扫墓心得 共49份
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扫墓心得(篇1)又一个清明节到了,我们胸前?带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。
烈士陵园庄严肃穆,正门两侧松柏挺拔,绿意盎然。
到了烈士陵园,我们先排队,然后按要求排队。慢慢进入墓地的大门,我们首先看到的是高大的松树和柏树,象征着烈士们不朽的革命精神。然后我们举行了很多活动。最让我感动的是烈士们的沉默。在那三分钟里,我想了很多:
今天的幸福生活是革命先烈为我们创造的,也是鲜血。
因此,我想到了继承先烈遗志,努力学习,努力成为建设国家的栋梁。
随后,我们穿过松柏林,到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。
祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆,啊,真雄伟的石像!走进纪念馆,那里存放着许多烈士的遗物,有模型、字迹、**等。
通过这次扫墓,我学道了很多烈士的故事,同时,我也学会了珍惜这个来之不易的**童年。
今天,我们迈着沉重的脚步,怀着沉痛的心情,来到了那些为建设新中国,为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的墓碑前,表达我们对先烈们的祝福和敬意。
活动开始后,我们先围绕墓碑走一圈,在墓碑的后面,刻着几个铿锵有力的大字,使我顿时感到气氛很庄重,敬佩之情油然而生,他们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命,他们用自己的鲜血染红祖国的大地。我有很多想法。我既没有烈士的勇气,也没有烈士的精神。如果我现在不努力学习,长大后成为一个对国家和社会有用的人,我怎么能负担得起烈士们用生命赚取的幸福生活呢?
后来,三位姐姐向我们讲述了周文彬、蔡德珍、刘玉林三位烈士的事迹。然后我们把小白花放在胸前,为烈士默哀一分钟。
同时,一首悲歌和**响起,柳枝不再摇曳,鸟儿不再歌唱,河流不再流淌,他们似乎都听得懂哭泣的声音。此时的我,也没有了往日的高兴,周文彬、蔡德辰、刘玉林、董存瑞、黄继光、刘胡兰,一个个革命先烈的光辉形象呈现在我眼前。就好像我现在在战场上,目睹他们的
查看更多>>当我们心中有不少对于事情的看法和见解时,尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧。 通过撰写心得体会,可以不断深化自己的思考,心得体会怎么才能更好表现出自己的看法?
扫墓心得体会 篇1(一)缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育;
(二)欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
(三)丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
此次社会实践活动总体目标是以主题班会载体,以广大学生祭扫烈士陵园、参观革命烈士纪念馆等活动为主要形式,在学生中开展富有革命传统教育和爱国主义教育的社会实践活动。本年级活动主要集中在以下几个方面:
1.解革命先烈,追忆历史丰碑;
2.亲手制作小花;敬献革命烈士;
3.祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈;
大队辅导员向各中队辅导员传达本次社会实践活动精神,并说明此次活动举办方式,要求各中队辅导员以本策划为依据,做好积极准备,组织本班有序开展各项活动。大队辅导员协助各中队辅导员共同开展各项活动。
各中队辅导员要求学生了解英雄先辈的光辉业迹,至少了解一位革命烈士的事迹或一则抗日战争故事,增强民族自信心和自豪感。并亲手制作一朵小白花。
1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
3.在老师视线范围内活动,不得随意离开,不得单独行动。有事离队要向老师请假并结伴而行。
4.各班主任自带一份班级学生名册,做好学生接送记载。
烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。每位班主任老师在活动前对学生进行文明教育。
1.穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;
2.活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹。
3.怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观烈士纪念馆过程中做到安静、有序。
4.注意卫生,不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。
扫墓心得体会 篇2古人云:“清明多雨,路上行人欲断魂。问餐馆在哪,牧童指着兴化村”。想起唐代一位大诗人的这首诗,我觉得似乎清明即将来临,清明的脚步也不远了,只留下一步之差。
由于清明节是在学校过的,所以不能在家里过。在家里,吃到平时吃不到的清果,真的很好吃。而且不能和家里的家人一起下乡扫墓(去郊游),不能和死去的朋友打招呼,不能给他们拜年,不
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学校扫墓心得体会作文【篇1】学校扫墓心得体会
我校定期举办的学校扫墓活动,是一场旨在传承中华民族优秀传统文化的盛会。在这个活动中,我有幸参与其中,并深深地感受到了对祖先的敬仰与对历史文化的传承的重要性。以下是我个人对扫墓活动的心得体会。
首先,学校扫墓活动让我进一步了解了祭祀的意义。祭祀是中华民族传统文化的重要组成部分,是对祖先的敬仰和对前辈智慧的致敬。在扫墓活动中,我意识到祭奠先人既是一种家族文化的延续,也是一种对前辈智慧和贡献的致敬。通过仪式,我们传承了先辈的美德,也让我们能够更好地明白自己的家族文化和根源。感受到祖先们的催促和启示,我对自己的责任和使命有了更清晰的认识。
其次,学校扫墓活动让我领略到中国优秀文化的博大精深。每年清明节,无论是农村还是城市,无论是家庭还是学校,都会有开展扫墓的传统习俗。这也反映出了中国人民对历史、传统和文化的尊重与敬仰。这个活动给了我一个绝佳的机会,让我深入了解扫墓的起源、背后的祭祀仪式和讲究。通过学习和参与,我发现扫墓活动具有深厚的历史渊源,蕴涵着道德伦理和家族美德。这让我更加自豪地感受到自己是一个中华儿女,同时也明白自己应该如何传承和弘扬中华民族的优秀文化。
再次,学校扫墓活动给了我一个宝贵的机会,让我与家人共同参与其中,加深了亲情与家族情感。在这个活动中,我与父母、祖父母、堂兄弟姐妹一同亲自制作祭品,一同前往坟地祭奠先人。这样的活动使我们的家庭关系更加亲密,也让我更加明白了家族的意义与价值。在家族中,每个人都有责任传承和弘扬祖先的美德,这样才能让我们的家族代代相传。在扫墓活动中,我与亲人们共同面对生活、生死、传承等深层次的问题,这使我们的家庭变得更为坚固和团结。
最后,学校扫墓活动还教会了我如何尊重他人的传统和文化。每个人的家庭与背景都不同,扫墓的方式和仪式也会有所不同。通过与同学的交流与观察,我深刻理解了不同家庭的扫墓方式和传统,也学会了尊重和接纳不同的习俗。在这个过程中,我明白了文化多样性的尊重是与和谐社会相辅相成的。无论是对待自己的文化传统,还是对待他人的习俗传统,我们都应该保持一颗宽容包容、尊重各式各样文化与传统的心态。
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