山中访友读后感 共50份
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山中访友读后感 篇1学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。
作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一草,一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们是我们的朋友。作者进山看景,自然成了“山中访友”。
我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊,多美呀!
然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然,更别说与大自然和谐相处。抬头望望天,是污黑的一片天,低头看看地,是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便,那他们可否想到,最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊!
当你怀着一个好心情看这个世界时,就会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。
山中访友读后感 篇2读完《山中访友》这篇课文,我感觉这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者山中访友是一次欢欣之旅。
作者于大自然的关系很好,首先老桥、鸟儿、露珠、树为树林的好朋友;然后山泉、溪流、瀑布、悬崖为山中老友;最后走进大自然捡起落花闻到芳香、拾起落叶感受到生命的奥秘、敲击石头听到回声为倾诉者。而在现实的生活中,人类根本做不到与大自然融为一体,而失去糟蹋它们,乱
查看更多>>这篇文章介绍了“山中访友读后感”的实际应用,值得一读。读后感通常作为读书笔记记录我们阅读对作品的感悟,如果作品精彩程度让人无法自拔,我们甚至会拍案叫绝。读后感能展现作品所反映的文化和价值观的多样性和辩证性。感谢您阅读本文所用的时间!
山中访友读后感 篇1书,是人类进步的阶梯;书,是知识的海洋;书,是全世界的营养品。读书,能给予人无限的乐趣;能给予人无限的光彩。因此,我喜欢读课外书,每天的中午我都会抽半个小时看课外书。今天我又读了一篇我喜欢的课文,《山中访友》,读后,思绪万千,浮想联翩。
《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣,他创作诗歌约三千首,散文随笔一千多篇,中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生,中国作家协会会员,陕西省政协委员,诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥,啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;让人们在桥上聊天;让人们在桥上悠闲地走过,让人们在桥上乘凉。作者又走进了树林拜访了鸟儿、露珠、树。,作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、接着,作者访问了落花、落叶、石头,作者最后访问了雷阵雨,然后带着满怀的好心情、好记亿、好月色与山中的朋友挥手告别。
读了《山中访友》让我感悟到:李汉荣的这篇文章有很多值得我们学习的地方:他运用了拟人化写法、排比、比喻等多种的修辞方法、构思新奇、富有想象力。这就是读书的好处。
我还要学学作者,去拜访一下我们流岸村的朋友。我要拜访的第一个朋友是路口的一座古桥,那座古桥已经有几十年的历史了,它如一位久负盛名的老人,站在这涧水上像一个站岗的卫士。我还爬到山上,去拜访了杨梅树、桃树、松树。这山上的一切都是我的好朋友。
读书让我体会到:天下万般事,惟有读书高。只有读书才能让我们成熟;只有读书才能让我们快乐成长;只有读书才能让我们成为祖国的栋梁。书,与我形影不离;书,是我一生的伴侣;书,我与你不离不弃。
山中访友读后感 篇2《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣,他创作诗歌约三千首,散文随笔一千多篇,中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生,中国作家协会会员,陕西省政协委员,诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥,啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;
查看更多>>本文所呈现的“《山中访友》读后感”,是笔者搜集整理所得,并特此分享给大家。优秀的书籍往往可以塑造一个人的气质与口才。若你有幸阅读此篇作品,一定会被它所包含的情节所吸引。而读后感,则记录了我们与书籍之间的交流历程。
《山中访友》读后感(篇1)初读文本,无不为作者新奇的构思,隽永的文笔所折服。而两节课教下来,更让笔者叹服的却不仅仅是清新的语言,诗般的韵律,更多的是文本背后人文般的关怀和哲学命题。那就是——
(一)愿你天天都有好心情
人若是有了好心情呀,觉得一切都可爱,看什么都顺眼:阳光是明媚的,下雨是及时的;花儿向你微笑,草儿向你点头;就连麻雀都能为你报喜,即使打雷都是鸣炮欢迎……所见之物,无一不喜;所触之景,无一不美。没办法,咱有好心情。
文中显示,作者“山中访友”的时间应为初夏(教参p4)的早晨。夏天本是一个令人心情烦躁的季节,而作者却能带着“满怀的好心情”“与微风撞个满怀”。因为风之怀抱中含着“露水”,所以特别滋润心脾;也因为风中含着栀子花的气息,所以在滋润中还带着一丝甜蜜。作者出门后的这一非比寻常的第一感受,为文章的基调平添了一份“好心情”。
作者山中之行并非一帆风顺。常人看来,访友遇雨本是一件很糟糕的事情。可是不慌,在作者视野里,这雨下的多么具有诗情画意呀。莫说有岩石为“我”撑起了巨伞,即使被淋了个通透那又如何,权作是我和“山之雨友”来了个亲密接触……作者能够如此豁达,我也愿你天天都有好心情,热爱每一个,快乐每一天!
(二)一花一世界,一树一菩提
捧一朵落花,嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,看到的是蕴含的生命的奥秘;捧一块石头,都能听到远古火山爆发的声浪……这也许就是对“一花一世界,一树一菩提”这一哲学命题的最好诠释。
(三)山中之友何其多
那座古桥,是我的“忘年交”, 他如一位德高望重的老人,他便是我要拜访的第一个朋友。而林中的树却是我的知己:树为吾友,吾为树友;我树相融,浑为一体。“清凉的山泉”、“汩汩的溪流”,犹如温柔贤淑的女子;“飞流的瀑布”、“陡峭的悬崖”,堪比刚毅伟岸的丈夫;“悠悠的白云”好像恬静的少女,“淘气的云雀”却似调皮的男孩……随处可见的“落花”、“落叶”、“石头”好比芸芸众生。不管是老的还是少的,不管是温柔的还是阳刚的,不管是宁静的还是喧闹的……只要是山中的,皆是我的朋友。而这些只不过是我山中朋友的典型而已。山中的一切似乎在尘
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