圣诞节方案 共50份
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有效的方案可以降低变化带来的风险，当工作初期。常常需要提前制定一份优秀的方案，到底应如何写方案呢？希望这份"圣诞节的策划方案"能够对您的工作产生帮助，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
圣诞节的策划方案 篇1活动日期：
每年12月24日(或23日、25日)
活动时间：
总长约1.5小时
活动地点：
能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室
参加人员：
教师，学员及其家长（家长1-2位为宜）
活动准备：
1、主题背幕（或横幅）内容：英语圣诞欢乐派对merry christmas party
2、场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）
3、节目准备：
a、主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
b、小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
c、编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
活动方案：（含主持人串词）
（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，小龙主持人登场）
小龙：亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到英语圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答：欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！
（小龙主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）
圣诞老人：小朋友们，你们好！我是你们的老朋友santaclaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习小龙英语非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴）
圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。are you ready?let’s go!
（音乐起，做
查看更多>>制定方案时，需要参考大量的资料或理论政策，尤其在生活中需要完成各种项目时更是如此。在制定多种类型的方案时，需要特别注意哪些内容呢？今天工作总结之家的编辑特别为大家推荐“平安夜圣诞节活动方案”这篇文章，希望对大家有所帮助，也请大家收藏本文！
平安夜圣诞节活动方案 篇1一、活动名称：圣诞前夕(平安夜)联谊
二、活动主办：seashell小组
三、活动主题：联谊交流
四、活动人员：各班全体学生
五、活动目的：
⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六.活动时间：20__年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)
七.活动地点：
八.活动场地：
一圣诞节气氛;(成都大学校内)
二粘贴气球，彩带，喷雪写“merrychristmas”等;
三备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九.活动流程：
一开幕式：宣布活动开始
⒈负责：各班个选取出一名主持人。
⒉说明：①由__班主持人用致开场辞，__班主持人致幽默开场白;
②由各班主持人各自介绍班级特色;
③由各个班主持人向观众自我介绍;
④__班主持人介绍第一个开场节目，__班主持人介绍第二个节目。
⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。
二开场互动：各班表演
⒈负责：主持人、各班表演队!
⒉说明：各班表演准备的节目!
⒊组织：①主持人做简要活动介绍;
三备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
三集体活动一：智力体力大考验!
⒊负责：主持人、策划组
⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊组织：①主持人简要介绍，由策划组签条;
②主持人组织问题;
③服务组对胜出对进行奖励;
⑤主持人点评，裁判组代表发言。
⑥结束本环节。
四集体活动二：反应大考验!
⒈负责：公正组人员、主持人。
⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊组织：
①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一
查看更多>>来看看栏目小编为您推荐的“中班圣诞节活动方案”怎么样，本文供您阅读参考，并请收藏。有毅力，计划克服所有的困难，为了确保工作有序有力开展。我们需要开始考虑方案的制定与执行，制作方案，是每个管理者必须要做的工作。
中班圣诞节活动方案(篇1)一、主题来源：
一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
二、主题预设目的：
1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
2、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。
5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。
6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
三、活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。
四、家长参与：
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等）
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。
3、亲子制作给老师的圣诞卡
五、主题活动过程
活动一：圣诞节的由来
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了？
2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
活动二：故事：圣诞老公公是谁？
1、导幼儿分享对圣诞的认识。
2、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
（1）圣诞老公公是谁？
（
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