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石头日记

石头日记 共50份

石头日记栏目给大家带来大量石头日记、石头日记范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多石头日记相关内容可以关注我们!

2023石头书课件

为了更加贴合您的需求我们编辑了“石头书课件”。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是教师发挥教育智慧的重要方式之一。希望此文能够为您带来一些正面的影响!

石头书课件 篇1

一、教学目标:

1、学习生字词,正确的辨识字音字形,结合课文理解词语的意思,扫清阅读障碍,正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过找文中的对话,梳理文章的脉络,知道课文是通过对话形式来介绍科学知识的!在老师的帮助下学习概括课文内容的简单方法。

3、引导学生关注对话的形式与内容,了解提示语的不同位置,知道提示语的作用,读好对话。品读人物语言,初步了解反问句的作用,感受反问句能表达的强烈的语气。

4、通过品读课文、欣赏图片等方法,激发学生热爱科学的情感。鼓励学生刨根问底。

二、教学重难点:

凭借对语言文字的朗读感悟,鼓励学生对周围感兴趣的事物“刨根问底”,乐于探究,培养热爱大自然,热爱科学的志趣。

三、教学过程:

▲课前谈话

1、听说三9班的小朋友们啊特别喜欢看书,最近你们都读了那些书呢?

2、你们看得书真多啊,老师真佩服你们!你真了不起,都读

你的兴趣真广泛,将来一定能成为有用的呢!

一、谈话导入

1、今天老师就要带大家看一本特别的书,来,读《石头书》。

2、当你看到“石头书”这三个字时,你想到了什么?(什么是石头书?石头怎么能叫书?石头书上有什么?石头书在哪里?……)

3、同学们根据课题,脑海中一下子就闪现了这么多问题,真好。大家都想很快找到答案,一直要把问题都弄个明白为止,对吧?

4、对,遇到问题一定要弄个明白,这就是刨根问底。那么就让我们轻轻地打开书,到课文中去问个明白!

二、初读指导,掌握生字词

老师这有读书的要求

1、出示要求:①读准生字词的音,遇到不理解的词语可以联系上下文来理解②读通读顺句子,遇到难读的句子多读几遍。③思考课文的主要讲了什么。

2、检查效果

刚才同学们读得可认真了,现在老师就来检查一下大家的读书效果。

认读生字词语,指导字形,理解词义

a组:川川磊磊叔叔

a、指读正音

b、这是课文中出现的三个人物再读

b组:地壳贝壳好奇好处藏着藏语

a、指读

b、你看这组词语里面都有多音字,读的时候一定要注意。

c、齐读

c组:脚印足迹雨痕波痕矿物煤炭矿石

a、指读

b、雨痕、波痕是什么意思呢?课文中有解释,同学们到课文中去找一找,谁找到了,

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石头课件
石头观后感范例

你是否在搜寻有关作品名的观后感范文?每次看完一部作品后,都会被演员的出色演技所深深折服。观后感能够唤起我们对美好生活的向往和追求,也能让我们进行更深入的思考,让人回味不已。如果您对“石头观后感”感到好奇,请查阅下面精心准备的资料,建议您将这个网页收藏起来以供日常使用!

石头观后感 篇1

寒假里,我读了一本书《驴小弟变石头》,讲的是一头叫驴小弟的驴子,他有一个幸福的家,爸爸妈妈很爱他。驴小弟爱收集石子,有一天他捡到了一块魔法石,可以帮他实现愿望。因为突然遇到狮子,小驴非常害怕。他惊慌失措,把自己变成了一块大石头。

最后,他在爸爸妈妈的帮助下又变回自己的故事。

这个故事讲了伟大的母爱和父爱。但是我发现了另一个问题:当驴子弟弟遇到狮子时,他为什么把自己变成一块石头,这样他只能被动地等待别人来帮助他?

如果他当时冷静下来,他可以把狮子变成石头和草,你甚至可以把自己直接回家。可是他太紧张了!在危险面前,他把自己变成一块石头,这实际上是一种逃避的行为。

为什么这样呢?因为他一直在父母的照顾下长大,没有解决问题的经验和能力,只能避难。如果平时多一些独立生活的经历,多一些锻炼,我想驴小弟再碰到困难的时候,他就不会这么慌乱了。

这让我想起了我自己。当我遇到这样的问题时,我的练习和小驴哥一样,所以我以后会多锻炼。

石头观后感 篇2

今年寒假,我看了一本绘本,名字叫《驴小弟变石头》。

这本书的作者是美国作家斯塔克。他自己写文章,画画。

我觉得他好厉害,既能写文章,又能画画,真是全才。

他笔下的主人公名字叫驴小弟。

驴小弟有一个温馨的家,有爱他的爸爸和妈妈,他生活得无忧无虑。

驴哥有一个特殊的爱好。他喜欢收集形状和颜色特殊的小石头。

正是因为这个爱好,他有以下故事。

在一个下雨的星期六,小驴发现了一块非常特别的石头。

文中是这样描述那颗小石子的:这颗小石子红得像火,闪闪发亮,圆溜溜的像弹珠。

这颗小石子不光漂亮,还有魔力。

驴小弟拿着它许愿,什么愿望都可以实现,是不是很棒呀。

我也非常想拥有它,我想用这颗石子许愿,要好吃的巧克力,要好玩的玩具……但是驴小弟还没把石子带回家,就碰到了狮子,他希望把狮子变成蝴蝶、小菊花等,可是因为太紧张了,对着石子说我希望变成石头。

他一说完,自己就变成了一块石头。

从那时开始,他就一个人待在草莓山上。

驴小弟不见了,他的爸爸和妈妈可着急了,他们到处寻找驴

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石头观后感
剪头发日记13篇

周记通常是用来总结上周所做的事情以及计划下周要做的事情的,我们很频繁地接触到周记。但是,你是否知道如何写出一篇有思想的周记呢?今天,我们为大家准备了一篇深度分析文章,题为“剪头发日记”,希望能对你有所启发。请阅读并收藏本文!

剪头发日记(篇1)

昨天,妈妈说带我去菜场买水果,我感到很奇怪,以前不都是去万达吗?今天怎么突然想到要去菜场了?而且以前买水果都是在超市买的。我问妈妈:“为什么不去万达?”妈妈说:“我要去订做窗帘,顺便订做你的羽绒服。”原来妈妈要去订做窗帘盒我的羽绒服。

妈妈带我骑着电瓶车来到了菜场。可是妈妈竟然在理发店停下了点电瓶车。嘿嘿,原来妈妈是要来剪头发,妈妈也是臭美臭美的呦。可是说到这里,我又有疑惑了:星期二不是才见过头发吗?诶,算了算了,我真是个问题多多的姚姝含!

妈妈开始剪头发了!只见理发师的手就像变魔术似的拿出一把梳子和一个剪刀,帮妈妈修刘海,理发师用梳子把妈妈的头发梳一下,留在那个地方,之后把剪刀竖起来,把梳子以下的头发一点一点的剪掉。嘿,真奇怪,我从来没见过有人竖着用剪刀的!这可能是理发师专用的一种手法吧!那么如果让理发师把胡子剪掉,会不会也是竖着剪胡子呢?~哈哈o(∩_∩)o哈哈~,那就会戳到脸了!

看理发师剪头发可真有趣!

剪头发日记(篇2)

今天阳光明媚,万里无云,真是一个好天气——大晴天。阳光洒满大地,小鸟“叽叽喳喳”地在欢快的唱歌,妈妈也陪我去理发店。

顺着一路的微风,和两旁对我点头的花草,我们便来到了理发店的大门前。

推开大门,走进店里,一阵阵洗发水的味道便扑鼻而来。呵!我要开始洗头了。

我躺在柔软的沙发上,这时,一位年轻的大姐姐便打开水龙头。洗着洗着,我感觉这位大姐姐就像一位按摩师,“按摩”着我的头,我舒服极了,享受着头发的“沐浴”,这真是一种享受呀!“按摩”完头发后,我便坐上舒适的“小沙发”。准备理头发了。

开始剪头发了。只见那位大姐姐双手各拿一把梳子和一把剪刀。我看着镜子里的大姐姐,剪得可顺手啦!她先用剪刀在我的剪一剪,然后再用梳子梳一梳,你瞧!一把头发飘落在地上了。我可兴奋了,东看看西望望。时间一分一秒地过去了,地上的头发越积越多,而卧头上的头发却越剪越短······终于剪好啦!我又把头梳起来,哈,我脑后“长出”一条“鸡尾巴”了!我不停地摇着这条“鸡尾巴”,这样子,逗得妈妈哈哈大笑。“这也太短了吧!”我苦笑着,边说

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