实习教师指导总结 共48份
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实习教师指导总结 篇120xx年,我指导牧医xx秋和牧医x x秋两个班的学生进行为期两周的实习实验。作为一名辅导员,我经常在实习期间与学生交流,指导他们学习和生活,总结如下:
一、宣传动员,做好思想工作,加深学生对实习工作的认识
实践实验是我们学校每学期学生体验的重要组成部分。实习的目的.是进一步提高学生的思想认识,巩固理论知识,提高操作技能,尤其是观察、分析和解决问题的实践潜力,这对畜牧兽医专业的学生尤为重要。为了让学生加深对实习的理解,我尽可能与学生就实习进行了沟通,了解了学生对实习的想法,并根据学生和实验室的实际情况提出了具体要求,让他们进一步了解实习实验的重要性和必要性,要求学生严格遵守实验室的规章制度,确保安全第一。性格强调吃苦耐劳和持之以恒的精神,为专业业务打下坚实的基础。
二、自己动手,互相配合,督促学生完成实习实验任务
为了让学生尽快进入实习状态,应反复强调学生的实习要求、操作规范,并允许学生在亲自演示后进行小组实验。在学生实习过程中,要进行持续的监督检查,耐心引导学生,随时掌握学生动态,了解实习过程中出现的问题,及时解决,确保实习顺利、安全、有效。对于那些不小心损坏实验仪器的学生,要进行严格的教育,注册为实习生,便宜的要根据其潜力进行补偿。
三、认真总结并做好实习报告的评卷和评分工作
除了对实习实验进行日常管理,保证每个学生都能顺利完成实习外,还要求每个学生每天完成一份实习报告,然后做好对每个学生实习考核的审核和评分工作,尽可能客观公正地给每个学生一个合理的实习评分,同时清理实验室卫生,完成实习工作。
实习教师指导总结 篇2尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的各位同学:
大家下午好!
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才,经学院研究决定,在20_年x月x日,我校13级学生赴__进行了为期三个月的生产见习,为此我仅代表在此实习过程中,跟踪指导教师对实习情况及效果进行总结,具
查看更多>>处理文档是保持学习和工作不懈动力的关键之一,人们越来越认识到范文的重要作用。范文可以助于我们更加准确地传达情感和意境。在写范文时,我们需要留心以下几点:首先,要对相关主题进行深入研究,只有充分了解其背景和知识才能写出高质量的范文。其次,要注意结构和组织,范文需要有一个清晰的逻辑框架和条理,以使读者能够顺利理解和吸收。此外,选择合适的语言和风格也是重要的,范文的语言应该与所传递的情感和意境相匹配,以达到最佳效果。综上所述,本文的重点在于与“实习教师指导教师总结”相关的讨论。
实习教师指导教师总结 篇120xx年,我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了《动物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验。作为指导教师,在实习期间经常与学生进行交流,指导他们学习、生活,现总结如下:
实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节,实习的目的是,通过理论与实践的结合,进一步提高学生的思想认识,巩固所学的理论知识,提高了操作技能,尤其是观察、分析与解决问题的实际能力,这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识,我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通,了解学生对于实习的想法,还针对学生和实验室的实际情况,提出了具体要求,使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性,要求学生严格遵守实验室的规章制度,确保安全第一,特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。
为了使学生能尽快进入实习状态,开始就对学生反复强调实习要求,操作规范,亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查,耐心辅导,随时掌握学生动态,了解实习过程中出现的问题,并及时解决问题,从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生,严加教育,登记报告实习员,价格便宜的在学生能力范围内按价赔偿。
除了进行实习实验的日常管理,以保证每个学生能顺利完成实习以外,要求每个学生每天完成一份实习报告,事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分,尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩,同时打扫好实验室的卫生,让实习工作圆满收尾。
实习教师指导教师总结 篇2今年9月,大学小学教育专业实习队来到我们学校实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。我光荣地接受了指导其中三位
查看更多>>许多人都因为写文档耗费太多时间而感到沮丧,范文的重要性和实用性已被越来越多的人所认识到。借鉴范文中的精彩之处,让文章更加精致,我们要如何分析学习范文的写法?或许你需要"实习教师指导总结"这样的内容,希望您在阅读中有所体会!
实习教师指导总结【篇1】为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才,20xx年到20xx学年,我带12广强订单班学生进行了为期半年的顶岗实习,从开始的动员工作、顶岗实习手续的办理,到跟踪指导学生顶岗实习、督促学生完成顶岗实习日志,再到指导学生完成顶岗实习总结并评定实习成绩评定,按学校要求完成任务,现将实习情况及效果总结如下:
一、明确实习目的
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理
实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工作的全局出发,了解企业运行的基本规律,熟悉岗位工作流程,积累工作经验,增强适应能力。
3、安全第一,服从管理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实习老师的统一管理。
三、实习效果
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学
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