实习生老师自我鉴定 共49份
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实习生老师的自我鉴定【篇1】在这次短暂的学校语文老师实习中,我有许多的心得和体会,我也收获了丰富的教学阅历,是一次受益终身的实习经受。
经过学校语文老师实习我明白了要想了解学校生对课文的理解程度,有一个不错的方法,让他朗读课文,带给自己对课文的理解有感情的去朗读。
学校的课文在选择时是很讲究的,每一篇课文我们都能学到好多东西,不只是对学校生,对于每一个人,尤其是经受了很多人情世故的人,更需要学习一下学校的课文。《钓鱼的启示》告知我们,道德只是个简洁地是非的.问题,实践起来却很难。生活中有许多条那样大的“鱼”,而没有几个人能正确处理这条“鱼”。《通往广场的路不止一条》告知我们,生活中华遇到了失败,发觉眼下的路到大不了目的地,我们可以多找几条其他的路试试。《落花生》告知我们,人要做有用的人,不要做只讲风光而对别人没有好处的人。《珍宝鸟》告知我们,信任,往往制造出美妙的境界。实习期间我也常常阅读读学校课本,几多收获,几多感慨。
在实习期间,我也常常登上讲台给同学上课。印象最深的就是讲的一堂哲理短文课,为了讲好这篇哲理小短文,我从几天前就开头预备了。但真正讲下来,并不是那么如意,我也对此进行了深刻的自我反思。在导入部分,整体来说,还是比较满足的,但对于同学们对:“条条大路通罗马”的理解估量错误,还好有少数同学理解,没有影响教学的正常进行。在字词教学时,消失了一个错误,就是在生字教学上,新的生词我也组了词,这样束缚了孩子们的思维,应当给他们更大的空间,让他们自己进行组词,我应当充当引导的角色。在对课文讲解和对中心思想进行升华时,我的总结过少,以至于感觉没有讲透,应当进行总结和引导。在整个教学中,我发觉了自己一个很大的问题,就是对课堂的掌控力量不足。当然,这其中有主、客观两个方面的缘由。当然主观缘由是主要缘由,和我的力量有关,和自己的阅历有关。总结了这次的教训,我在以后的教学中渐渐改进,取得了很大的进步。
通过这次的学校语文老师实习,我发觉了自身的不足之处,也乐观的在改正,为将来正式步入老师行业奠定坚实的基础。
实习生老师的自我鉴定【篇2】为期一个月
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实习生老师的自我鉴定(篇1)我在县镇小学实习了天,我上了节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了主题班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
实习生老师的自我鉴定(篇2)时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的情况鉴定如下:
一、思想认识
在过去的3个月里,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个中共党员,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“xx干部受
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老师实习自我鉴定【篇1】现在实习已经结束了,而我作为一个在小学实习的老师,在这次的工作中,我也有很多的收获,不管是在工作经验,还是做人做事上。于此就做了自己实习的鉴定。鉴定如下。
工作上,从进入学校开始,我从第一天就保持着准时上班的状态,没有一天是有过迟到和早退这种违反规定的事情,一直都是一个工作认真积极的老师。对自己要上的课会提前做好教案和备课,也是提前到教室把设备都弄好的,不耽误学生上课的时间,我把握好课堂的每一分钟,把书上的知识传授给学生。学校要我们老师做的事情,我也会积极做好,并及时传达给学校的领导。
生活上,我不管工作有多忙,我都会坚持运动,保持自己的身材,保护自己的健康。与学校的其他老师的相处也是格外的融洽的,乐意去帮助人,不仅有着热情,还有对人的真心。平时见面都会去打一声招呼,微笑待人。作为老师,要给学生一个好印象,我在穿着打扮上从来都是得体的,不会有一丝的出错,我很注重自己的形象。我平日里呈现给他人的一面也都是真实的,并且是积极向上的。
教学上,我是一个小学老师,而且还是一名语文老师,因此日常的教学,我都是很认真的去备课的,每一堂课要教授的内容,我做得很详细。因为自己是个实习的老师,因此经验是不足的,如此我就会去申请去其他的老师那听课,努力的借鉴他人的教学方式,后面我自己摸索到了适合自己的方法,就能够把语文知识的教学工作做好了。我感到高兴的是,我没有觉得自己是个实习老师就觉得自己不能做好,而是努力去学习,不断的取长补短,把不足改正,完善自己在教学方面的不足,所以在实习期里,我得到大家的支持。
通过此次的实习,作为小学实习老师,我学到的不仅是怎么做好老师这个职业,更多是对自己缺点的改正,把自己变得更加的成熟。我做好了这个实习老师,才是更值得我去骄傲的。在以后面对其他的工作,我也不会害怕挑战,因为做小学的实习老师也是第一次,这工作我都做过来了,以后定然是能够去勇敢面对的。我相信自己会做好未来的那一份工作,实习的基础会帮助我度过很多难关的。
老师实习自我鉴定【篇2】2个月稍纵即逝,不知不觉中,我顺利的完成了实习班主任的
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