实习生幼教

实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼教实习生毕业实习自我总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的

实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园实习生教育实习工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教

俗话说，只有通过实践而发现真理。正式接触社会工作之前都需要进行实习，实习结束后自然就会需要撰写实习总结，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。一篇实习总结应该要怎么写呢？以下是由小编为你整理的《幼教实习周记》，仅供参考，大家一起来看看吧。

本人在某幼儿园进行了为期一周的教育实习，对实习期间的经历进行了回顾和总结。下面是我的幼教实习周记，希望对大家有所帮助。

第一天：

我刚到幼儿园，便被老师们热情地接待了。老师们向我介绍了幼儿园的管理和教学服务。我深刻地认识到，一所好的幼儿园不仅需要相应的资源和设施，更需要老师们的用心服务和无私奉献。于是，我决定要努力学习，成为一名有爱心、有能力的幼教工作者。

第二天：

今天我被分到了大班，和一名老师一起授课。我们的任务是让孩子们认识并能够正确说出英文字母。老师在黑板上画出了a到z的字母表，让孩子们20进制数数并跟随发音。我发现，在幼儿园里教课，需要让孩子们保持主动性和参与性，这样才能深入他们的心底，发挥孩子们的潜能。

第三天：

今天我被分派到了保育组。我和一名老师一起喂孩子，换尿布，哄孩子入睡等。这样第一次和小宝宝近距离接触，我感觉很新鲜。我学会了如何正确地抱、喂、拍嗝宝宝，更深刻地意识到“婴幼儿期是生命漫长旅程的关键阶段”，我们要耐心守护每一个孩子的成长。

第四天：

今天我和老师们一起带孩子们去野外探险，孩子们都兴味盎然，发出了很高的声音，甚至还跑得像野狼一样。在这个过程中，我了解到让孩子与大自然亲近，让他们在游戏中学习，是非常有益的。幼儿期正是个性与信息的塑造阶段，丰富的多元化体验为孩子们提供了更多的发展机会。

第五天：

今天我和一名老师一起参加了幼儿儿童英语教学。我们讲了一个关于小猪吃饭的故事，孩子们跟着故事中小猪的动作和口音，真的非常有趣。我认识到，幼儿教育是新时代对我们的要求之一，感受到幼儿园为孩子们提供的多元化的课程体验和教学方式，是非常有价值和意义的。

第六天：

今天是我的最后一天实习，我和班里的同学、老师们玩游戏、唱歌跳舞、进行手工制作等。我感受到，幼儿园是孩子们教育生活的中心，老师们具有很高的教育水平和领导力，能很好地引导孩子们玩耍、学习和成长。

总结：

通过这一周的实习，我对幼儿教育有了更深刻的认识。我认为，幼教工作者需要充分发挥其专业知识和教育激情，与孩子建立良好的师生关系，一心一意、用心用力地为孩子贡献