双学活动心得体会

通过不断的经历，我们会有很多的新的感悟，心得体会是由我们的感悟产生的。撰写心得体会是增强自信提升思维水平的有效途径，一篇优秀的心得体会应该是什么样子的呢？

开展“双学双争”活动就是树立良好的形象。一是调整心态，端正态度。把注意力放在工作上，放在水利工程的管理上。

二是改进作风，优化服务。始终严格要求自己，把工作的热点、难点、重点弄清楚，抓住工作中的亮点。三是严于律已。

严格要求自己，严格约束自己，时刻提醒自己。规范生活和工作中的言行，养成良好的工作和生活习惯，保持旺盛的工作热情。脚踏实地，甘于奉献。。

通过“双学双争”活动，我真正体会到这项工作的重要性，它是一场及时雨，让我们的工作，学习和生活有了一个新的起色，有了更高的目标。如何让人民群众满意，建设人民满意的水利？恐怕还是要有破除“小富即安”、“君子固贫”思想的勇气，要创造出一种敢于争先的氛围，以发展为第一要义，在创新工作思路上求得新突破，在工作能力提高上求得新突破，在水管单位达标创建工作上求得新突破。

只有这样，“双学双争”活动才会落到实处。

总编办王健

6月下旬我台召开了“农村干部学武继军、农村发展学桠溪；争当科学发展带头人、争做服务群众贴心人”主题学习讨论活动，围绕““双学”典型在高淳，我们自己怎么办”进一步解放思想，深入学典型、找差距、强措施、增动力、求突破。

武继军是江苏省南京市高淳县凤山武家嘴人。他1984年就任村主任，两年后出任村党支部书记。他的想法很简单：

是党员，就要听从党召唤，为百姓排忧解难。1992年，武继军深入调查，发现武家嘴航运只围绕黄砂转，一路走到底肯定是倒霉的。他果断开出两剂“药方”：

调整船舶运输结构和水运组织结构。一家一户的分散型营运格局向有组织、有计划的集体性营运格局转变。他们瞄准上海大小洋山国际航运深水港、南京龙潭深水集装箱运输枢纽港和宁波深水港建设，先后开辟32条集装箱内支线。

1993年，国家压缩基本建设，黄砂**一跌再跌，而武家嘴处变不惊，因为这里的造船水运业已经走上了集团化运作、专业化运输、集约化经营的发展快车道。在巩固长江集装箱运输的同时，武继军又把眼光投向更宽的领域——海洋运输，将“武氏舰队”开出国门。2002年，武继军带领刚刚成立的村党总支一班人，分头上船开展思想政治工作，破除“小富即安”意识，激发船民继续发

想要了解“大学活动心得体会”涉及到的方方面面本文一定不容错过，为了方便访问请将此页添加到收藏夹。当我们观赏了某个艺术作品或影视作品时，这个时候撰写出一篇合格的心得体会就很不错。心得体会可以记录对某一事物题材或人物的感悟。

做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。在整个工作过程中，我们所代表的不是个人，而是西北工业大学自动化的声誉。

所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。

今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生

智能汽车大赛的志愿者们亲身体验了作志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几个部分，前期主要是志愿者培训和调试跑道制作；中期就是迎接参赛队

第五，安排他们的食宿，使他们熟悉学校的一些部分；后期就是比赛了，这个过程还是比较心酸的，大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模，晚上还要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上是我们为你做的志愿者工作。

虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很多道理。我认识了许多新朋友，学会了一些行为准则。其实，其中有些看似简单，但只有经历了才有收获。不要多想机会主义可能导致的迂回。

志愿服务是一种奉献社会、服务他人的方式，是传递爱心、播种文明的过程。对于服务对象来说，这是一个感受社会关怀和获得社会认同的机会。对于社会而言，它是促进社会文明和谐的基础。

志愿者应该以爱为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。志愿者应该从小事做起。

不是所有人都能成就伟业。大多数人一生默默无闻

作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和-谐出了一份力，如此尔矣。

做一个合格的志愿者，你应该在各个方面都严格要求。虽然有时在工作中有所放松，但只有在工作中成长，才能磨砺成功的自我

你知道怎样才能写好一份心得体会呢？为了记录自己的内心所想，自己内心产生的想法可以通过写心得体会来表达。写心得体会能更好的梳理自身情绪，小编不辞辛劳地编辑了“双减政策心得体会”因为我们关心您的需求，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

送走了有爱的教师节，今天迎来了名师公益讲堂陈加仓特级教师的《“双减“政策下的有效作业设计》。陈特在数学作业设计这一关键问题上给我们带来了“双减“政策下数学教学的“及时雨“，让我受益匪浅。

陈特一直心系小学生该如何学好数学，日日思索教育要在关键处发力。指出“两个关键”：

1.关键在于提高课堂教学质量。

2.关键在于提升学生核心素养。

作为一名数学教师，我们必然知道，有效课堂是数学学习过程的最优化，教育效果的最大化。只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。“学会“和“会学”是数学课堂的基本要求，处理好二者的关系是数学课的教学灵魂，课堂上能让学生在活动中自我发现问题，分析问题，解决问题，讨论总结，迁移应用，练习作业，反馈信息等，学生积极主动参与，逐步使学生由“学会“到“会学“的转变。

陈特还向我们提出了注重培养学生核心素养的作业布置的“六个建议“。建议在学生完成书面课堂作业本之后选做“一题“研究作业、“多解题“作业、“题组练习“作业、“变式练习“作业、“操作体验类“作业、“主题研学“作业。每个作业设计的背后都有“别有用心“。陈特钻研作业设计带来的有效课堂，如“绘制标准五星红旗“这一主题研学课，近准备了一个多月。他坚信作业育人的作用，作业有立德树人的地方。我被他钻研精神深深感染。

通过这次学习，我着实转变了作业观念，立足课堂，让作业更有味！需要综合考虑作业各个关键要素，在反思和研讨中生根发芽。以下几点是我今后作业设计努力方向：

一、特色设计，梯度提升。

发展性作业略有坡度，给中等生思考的空间。创造性作业比较难，通过激励，引领优秀学生发展思维能力。

二、尊重差异，多种选择。

“作业超市”使自主选择成为可能。关注学情，实现作业分层，让弱势学生也有可行性作业目标，给他们提供自我展示的平台和创造自我提高的机会。

三、精准辅导，靶向跟进。

有布置就有反馈，有解难答疑，有堵漏补差，有拓展提高。就像陈特说的，作业设计的研究我们一直在路上。我也希望借这次学习之后给自己足够的能力和信心做好作业设计