书包的作文

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“咚，咚，咚”一阵敲门声把我吵醒了，“呀，今天彬彬还要来我的公司参观呢！”我赶快一骨碌从床上爬起来，一伸手，一昂头，“保姆机器人”帮我穿上了我的调温衣服和气垫鞋，帮我以3秒的速度帮我扎好了头发，并送我到门前，帮我打开门。

“彬彬，走吧！”我带着彬彬乘着“快速滑滑梯”到了楼下的大花园里，我从包里取出汽车，展开，带着彬彬到了我的“书包妙妙妙”宇宙第一书包工厂。

到了工厂后，我指着一款书包说：“彬彬，你看，这是我设计的“变化书包”，以往小学生们小小的肩膀上要背着个沉甸甸的书包，刚到教室就累得腰酸背疼，满头大汗，现在女孩子们可以带上我设计的犹如一个蝴蝶结式的微型书包发夹，就可以轻松地去学校了。”我拿起一个蝴蝶结发夹，拉了一下蝴蝶结的两边，咦，蝴蝶结居然变成了一个大书包，我对着我的“腕表机器人”说：“给我几本杂志，嗨，我的眼前立马泛起了几本杂志，我把它们装进了书包里，然后我又把书包拆成一个桃心，你看，原来书包还以拆成各种各样的外形呢！我一边给彬彬先容，一边做着示范。彬彬也用心地听着我先容。

你瞧，这个是“使唤书包”，假如你一到学校，“咦？我的语文书呢？唉，又没带文具盒。”你翻来覆去地找来找去，挖空心思地借来借去，还不如买我的书包，一切就搞定。你只要说“我要我的语文书。”你的眼前就会泛起你的语文书。放学后，刚做完功课又要收拾书包，你嫌累，又可以按一下书包上的按钮，你从书包里拿出来的东西又会自己自觉地回到书包里睡觉，然后自动变成发夹呢！我和彬彬一边坐着推拿椅，一边参观公司。

“彬彬，你一定饿了吧！我带你乘着我们公司的传输带去冰淇淋餐厅吃东西！”说着，我拉着彬彬来到了冰淇淋餐厅。

一针一线，缝进您的关爱，学生族最常用的是什么?是修正带?是量角器?我想，都不是，是书包。

幼儿园的小朋友，上学时的少先队员，中学时的奋进青年，这一路成长中，紧紧伴随着，我们的就是书包。

我人生中的第一个书包，是奶奶送给我的浅黄色的布料，摸起来有点发硬，奶奶说这是为了结实，纯黑色的肩带，使它看起来可爱又不失简约，是她陪伴我步入幼儿园。

小时候的我，不懂得珍惜，还

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书包是我们每个人的朋友，紧紧跟随着我们。

每天，都要张开嘴巴，装下那对书包而言奇重的“食物”，但这也是它天生注定的“使命”。

从一年级到五年级，不知增添了多少书本，多少课。而每增加一门课，书包的负担便又增加一些，我们则要背更重的书包。谁让我们是学生呢?是学生，背书包就是学生所要尽到的责任。

不要嫌累，因为后面还有漫长的岁月在等着你一步一步地走过，如果嫌多，那就好好学习，学好每一门课，就自然觉得这门课上起来很轻松。虽然在我们每天是照样背这些书，但是在心灵上却是已经觉得很轻松了。不信的话，你可以试一下。

如果嫌累，就要想一切办法来减轻负担。只有减轻了负担，我们才能轻松，才能走到别人前面。所以，，只有来完成这些负担，我们才可以轻松起来。

让我们来一起超越这沉重的书包里的负担吧!

今天,晓鸿的书包里展开了一场激烈的辩论赛.甲方由铅笔、直尺、语文书组成，他们认为书包沉重是一时的，所谓小时包不沉，大后更沉重呀!乙方由橡皮、钢笔、思品书组成，他们的观点是：书包太重，严重损害了小学生身心健康，所以书包不应太重。

辩论赛开始了，首先由正方甲队发表言论。

直尺：“我方认为少时不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不刻苦，那成人了，老了却没文化，那对我们人才济济的国家一点用都没有，更谈不上是栋梁了。”

橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠书包重不重来决定的，而是靠学习效率来说的，一个学生的书包里放满书本，书包很重，可他的学习效率非常低，那书包重有什么用呢?”

语文书：“我不同意你的话，学习效率固然重要，但是怎样提高效率呢?除了掌握正确的学习方法外，就是多学习新知识，不断补充‘能量’。不是吗?”

钢笔：“不，我认为，学习在于勤奋，不断补充知识是很重要，但学习在于一个字‘勤’啊!比如说，古代一些学者家里穷，买不起书，就想方设法的学习、读书，还不是成为了著名学者?那都归功于一个字‘勤’呀!”

铅笔：“不错，学习在于勤，可是没有一定的学习工具，那想勤也勤不起来。现在随着社会发展，国家对人才的要求也大大不同，所以，课程也增加许多，给学

写作是我们个人人生经历的写照，从写作中可以看出一个人的思维方式和文学素养。写作不仅是一种表达能力的展示，更是开启创新思维的重要工具。那么，如何才能写好作文呢？下面是我整理的一些与写好作文相关的内容，供大家参考。

首先，写好作文需要有一定的积累和思考。要多读书、多思考，不断充实自己的知识储备和思维模式。通过阅读优秀的作品，可以学习到不同的写作技巧和表达方式，同时也可以拓宽自己的视野和思维空间。此外，平时要多观察生活，积极思考，善于捕捉周围的细节和感受，这些都是写作的素材。

其次，写好作文需要有清晰的思路和组织能力。在写作之前，先进行头脑风暴，将自己的想法和观点整理出来。然后，根据逻辑关系进行组织，合理安排段落和篇章结构。在写作过程中，要注重逻辑性和连贯性，确保文章的观点表达清晰、层次分明。

另外，写好作文还需要注重语言的表达和修辞手法的运用。要尽量用准确、丰富的词汇来表达自己的观点，避免使用难懂的词汇和句型。同时，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更加生动有趣，增强说服力和感染力。

最后，写作是一个需要不断练习的过程。要多写多练，不断提升自己的写作能力。可以参加写作比赛、写作培训班，也可以互相交流，相互指导。通过反复的写作训练，可以不断改进自己的写作技巧和表达能力，写出更加出色的作文。

总之，写好作文是一项需要长期积累和不断提升的能力。只要保持积极的学习态度，多阅读、多思考、多练习，相信大家都能写出优秀的作文！

书包是我生活中的一部分，我的书包虽然很普通，但里面却装满了我童年的回忆。

从小到大，我就特别喜欢文具，在班级里应该说我的笔最多了，我常常看见班里的男同学带一些奇形怪状的笔。要知道，老师是不让带那些与众不同的笔的，那些同学厚脸皮，个个都是淘气包，挨说了也不当一回事儿。可我这个品学兼优的好学生，如果因为犯这种低级错误，被老师说了，那太没面子了。

一天，我又看到同学拿着他们的玩具笔玩了，我心里痒痒的，心想：他们可以带那样的笔，我就不可以带吗?晚上我回到家，找出那支心爱的棒棒糖笔，装进书包，又拿了出来，装了进去，又拿了出来……经过一番犹豫，我终于下定决心：带!大不了就被老师说一顿，我拿起笔，塞进书包。

第二天，我来到学校，心怦怦直跳，生怕被人发现。上午最后一节课，我看没事，就大胆起来。偷偷地把那支笔拿出来用。同桌看见了，我