书法伴我成长作文 共50份
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书法伴我成长作文(篇1)书法是一种本领,可以陶冶我的情操,锻炼我的耐心。一转眼,我已经在书法室上了快4个学期的课程了,那真是“酸甜交加”啊!
酸
每次上书法班,我总是心不甘情不愿,因为每次都是抽中午的时间,而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好,尽管老师在上面认真地讲解,分析字形结构,我也是心不在焉。“陈文媛,专心点!”老师又点我的名字。哎,已经被批评数次的我,在周围同学奇怪的眼神中更低下了头,渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导,我总是低下头,装出认真临帖的样子,老师说哪里写得不好就改哪里,没有自己的主见,简直就是依葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好,那个改得太过。我曾经想对老师提出,退出书法班。可是,我始终没有说出口,只是在心里默默发誓:“我一定更要把书法练好!”
甜
渐渐地我对书法有感情了!我学会认真地去对待每一个字,仔细观察结构,横摆在哪里,竖接在何处。我发现这样写出来的字是比较好看的。慢慢的,我在练习中学会了观察。以后,我每次写字总会对照书上,哪里写好了,哪里写的有不足之处,自己问自己。就这样,成年累月的观察,我的字终于有了更大的进步,我要好好努力,不能辜负老师对我的期望!
她,将陪我一起成长!
书法伴我成长作文(篇2)书法,就像一块磁石一样吸引着我。
我还不到两岁,就会“签名”了——我拿起铅笔,在我的图画本上乱画,其实我那时候还不会写自己的名字呢!
记得有一次,姐姐拿着一个漂亮的笔记本,高兴地翻开摆在我面前,指着那个“鬼画符”似的东西告诉我:“看,这是xxx的亲笔签名呢!”什么?难道明星都是这样签名的?如果我也学会这样子签名,我不是也成明星了?
于是,我每天早晨都不去玩了,我要苦练“签名”!但是——我的名字怎么写啊?我向爷爷请教,爷爷把我的名字一笔一画端端正正地写在纸上,可我却说:“爷爷,不是这样写的,”我看看爷爷惊讶的表情,指指姐姐的笔记本上的“鬼画符”,“应该是这。每次写作业,妈妈都在一旁鼓励我,督促我,提醒我,我每次都写得很认真。在幼儿园里,老师总是表扬我的作业写得最棒
查看更多>>优秀的文章都具备哪些特质呢?文章创作能够塑造学生的表达技巧和想象力,通过写作我们能体验到文字的独特魔力并更深层次的理解其含义。想要提升写作水平,多读一些高质量的文章是非常有用的,如果您对这类书籍感兴趣,我们推荐《书籍伴我成长作文》,读过这本书或许对您的写作技巧提升会大有帮助!
书籍伴我成长作文(篇1)书,是我的乐趣之一。书是一叶小舟,带领我驶向书的海洋;书是一双无形的手,为我推开丰富的知识的大门;书,也是一位慈祥的老人,告诉我一个个深刻的人生道理;书也是一位朋友,也是你随时想去就去的故地。
书在我幼小的心灵上添加色彩。如:一次星期天我去图书馆看书,我的眼睛急切的寻找着那本心爱书《查理九世》。我大叫起来:啊!我终于找到了那本书。我兴致勃勃的走向那小角落里津津有味的读起了那本书。一开始我看书是囫囵吞枣的,后来我渐渐知道了:读书不能囫囵吞枣,要细嚼慢咽,与品味食品的道理是相同的。现在我看书,口袋里总会有一本小本子和一支黑笔,这个本子上记载了所有我看过的书籍里的好词好句好段和好句好文。下次写作文看一看对自己的写作能力也会有所提高。
有一次老师叫我们写作文,作文的题目是秋天来了老师读了一篇范文,大家就一味地写到:秋天来了,树叶黄了,落叶从树上掉落下来。我心想:大家就都这样写了,多没劲啊!于是我的作文前有一颗星星。我是这样写的:秋天来临,秋姑娘用长长的袖裙拂去了夏日的炎热,却捧起沉甸甸的果实献给人们。从中我悟出了一些道理:作文不能一味地模仿别人,总要有点个人的风格才好。
书籍是人类进步的阶梯,我慢慢地走着,随着年龄的增长,台阶越来越长,可我并不乏味,反而觉得越来越有趣。我希望,书籍永远伴我成长!这就是我读书的乐趣,我对书籍的渴望永远没有尽头。
书籍伴我成长作文(篇2)我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。
我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的
查看更多>>作文是获得高分语文成绩的关键之一,随着写作能力的提升我们能够看到更多生活中的美好与乐趣。你想了解好的作文是怎么写的吗?如果你对“书香伴我成长作文”感兴趣那么这篇文章一定不要错过,如果你想长期关注我分享的内容别忘记把它收藏起来!
书香伴我成长作文【篇1】读了《我的长生果》,我和小作者产生了许多共鸣。我也想说说我读书的故事。
我最早的读物是一张张小卡片,,上面的图画占了一大半,下面只有两三个字。妈妈教我识字读书“这是苹果,苹果—,这是书,书—…”后来,我的读物终于升级成了小画书,比如《动物世界》里的一幅图,老鹰抓住了黄鼠狼,下面就有一行小字:老鹰抓住了黄鼠狼,爪子嵌进了它的肉里,它疼极了……有的字不认识或有的句子看不懂的,看上面的图画就知道大概的意思了。那图上的黄鼠狼龇牙咧嘴的,一看就知道它很难受。每天晚上我都要缠着妈妈给我讲故事,有《哪吒闹海》,《白蛇传》,《一千零一夜》等许许多多。给我留下最深印象的是《安徒生童话》,书里的小故事语言生动,有的幽默风趣,让人忍俊不禁,有的悲伤沉痛,让我痛哭流涕。我喜欢美好的结局,故事里所有人都过上幸福生活。
二年级,我的写作水平不算太好,妈妈每次看了都会皱起眉头,帮我改改这,修修那。于是,我便开始大量阅读书籍。我也成了新华书店和图书馆的常客。《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》《昆虫记》等中外名著便成了我的床头书。功夫不负有心人,到了三年级,我的作文水平果然大有长进。于是,我更加如饥似渴地读好书了。
我扑向书,就像饿狼扑向小羊羔,就像猪八戒扑向大西瓜。现在,书已经成为我生活中必不可少的一部分了。我正在读《触动孩子心灵的101个感动故事》,里面的每个名人的成长励志故事,和一些关于友情、亲情的小故事都触动了我的心灵。有一篇故事叫“从来不笑的妈妈”。这个小故事是讲一次家长会,同学们一个个上台评价他们的妈妈。一个女同学说:“我的妈妈从来不笑,她对我的事也从来不闻不问。我一个星期只能见到她一次,可她从来不和我打招呼。因为她是一个植物人。在我五岁那年她出了车祸,从此躺在床上,没有看过我一眼。我喊她,她不答应;我亲她,她不会报以微笑。我大声读出自己的优异成绩,她也全无反应。我不敢相信,这就是曾经陪我玩滑梯,捉迷藏,晚上搂着我讲故事的妈妈……”我每次读到这段话时,眼泪像断了线的珠子,一个劲的往外蹦。生活像一面镜子,你对它哭,它就对你哭;你对它
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