说明作文

对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文，有哪些作文让你印象深刻呢？这篇文章是工作总结之家的编辑花费时间筛选出的精粹“说明作文成功的花”，为了方便查看还请您收藏本网页地址！

衰落乃兵家常事，大众都说衰落后，即是胜利的欣喜，而始末一次又一次衰落的我，好像看不见胜利的影子，仿佛离我愈来愈远，说句内心话，我也想胜利。海伦凯勒曾经说过：只要朝着阳光，便不会看见暗影。

胜利的欣喜是非常多人都想具有的，当代社会生活中，完好与出色已成为人们所奔向的中心了。但是，一些话语从来都缭绕在耳边，例如一些父母常说：“你看，他人的孩子学习成绩多好啊！在学校时，老师们呢，有时会说哪一个学生不错，学习成绩也很好；四周的同学饭后也会间或聊一些生活中的事，哪一个班的某同学好利害哟，真的好想跟她交朋友，从这可看出胜利的人是如许受人欢迎啊！社会常常会看重于有意愿，勤奋赶上的人。种子牢记取雨滴献生的嘱咐，坚固了冒尖的勇气，每逢我看见家人对我那种满眼希望的眼光时，我都会感觉到很揪心，想到本人的所作所为都会感觉到很羞愧，假如我不坚持，不勤奋；父母就要为我的自便而买单。让他们的血汗付诸东流，我不期望这样的工作产生，但是每一个人都会累，没人能为你接受全部的悲戚，惟有本人学会去克制，渐渐地生长，那才是名符其实的胜利。

我想胜利，不想我的人生充溢灰色，不想要父母为我而操碎了心，告辞那为柴米油盐而愁的生活，过好将来的每天，虽然这些话语显得很山盟海誓，对此刻的我来讲，有点飘浮，但却是我内心最想要的，是这个信仰从来在勉励着我。将我渐渐的推向胜利，明白就算全球都否认，还有我本人信任我。胜利是路标，为我引导将来得路，胜利是雨，滋养万物地面。胜利是彩虹，风雨事后才会浮现。愿奔向那来自远处苍茫的胜利。

我期待胜利，就好像期待举起世界杯一样；我期待胜利，就好像鱼儿期待大海；鸟儿，期待天空。我期待胜利，就好像马儿期待草原，车儿期待大路……

当听到小主持人报出了我们学校的得分是107.3分的时候,我的头脑中只有5个字:“我们成功了!”那个时候,我的心情真是无法形容的激动。

我们为了这次比赛，用了多少努力，花了多少精力，有多么辛苦，力求完美，都是为了现在的这一刻，成功的这一刻。

我们学校的鼓号队在参加过区里的鼓号大赛获得了特等奖之后，并没有

文章见证了我们的想象力和创造力，同时也见证了我们的智慧和才能。通过写作，我们能够培养自己的观察力和想象力，并将它们应用到实际中。为了写好一篇文章，我们需要付出多方面的努力。您是否掌握了写好文章的技巧呢？如果您想获取更多信息，请随时访问我们的网站。

我们的教室可漂亮啦！

我们的教室宽敞明亮，教室的正面放着一块乌黑油亮的黑板。黑板上边挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。我们在五星红旗照耀下健康地成长。五星红旗左右两侧有八个红灿灿的大字，责任、诚信、合作、创新、黑板下边立着讲台。讲台上放着课本和粉笔。每天我们的老师在这里带来的是光和热、知识和真理，带出的是晶莹的汗珠，成橑的作业本和欣慰的笑容。

教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的阳光从玻璃穿射进来，同学们沐浴在柔和的晨光中学习。墙上开辟了一个栏目“你追我赶”激励着我们用行动去实现自己的理想。

教室的中间摆着整齐的桌椅。每一天同学们端端正正地坐在这里专心致志地听课，争先恐后地发言。

教室像我们温暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我们像在大海里遨游的小鱼。在教室里的同学们是我的兄弟姐妹。我在教室里快乐地学习、成长。

我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的啊！

进入学校大门，首先映入眼帘的是红、绿的塑胶操场，操场南边是我们的食堂和老师的办公楼，洗面郑重矗立着旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，北侧的四层教学楼是我们平时上课的地方。

我的教室在二楼，从西面的楼梯上去，从西往东数第二个教室就是了。从教室前门进入，白色的讲桌上放着老师的教案。讲桌里有个多媒体展台，老师常常通过它，把一些同学的优秀作业显示到黑板左上方的电视屏幕上，让大家欣赏、借鉴。东西墙上各有一面黑板，西面的黑板是用来办黑板报的，在东面的黑板上常会看到老师工整、有力的粉笔字。黑板的右边是课程表、四季作息时间表、安全疏散图和视力检测表。教师的东北角有个小书柜，里面整齐地码放着同学们爱看的名人著作和课外书。下课时，总会有几位同学拿起一本自己喜欢的书，津津有味的看起来，看完后也总不忘将书放回原处。书柜旁边的桌子上摆放着同学们的作业本，作业本上满是大家认真书写上去的字、词、句。站在讲台上往前看，一共有四排课桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在这里读书学习。南北墙上的窗户令教室即使不开灯也很明亮。后黑板的左

在语文课堂上，我们需要不断提高我们的作文水平，通过作文来学习如何更好地说服他人。要写好作文，就要成为一个对生活用心的人，注意积累丰富的写作素材。现在，请您深入了解“说明作文文具盒”并了解它的背景，接下来请阅读，我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步！

我的文具盒很美，这是我一年级时妈妈送给我的生日礼物，它已经陪伴我4年的时间了。

它是长方体的，长20厘米，宽10厘米，高5厘米。文具盒上方有着许多小动物，有兔子、小猫、小狗、小猪、小鸟、鸭子、熊猫...…我的文具盒像一辆公共汽车，熊猫是司机，他高高兴兴地运着小动物去游乐园，四个轮胎向前挪着。背面还有哆啦a梦和大雄。哆啦a梦从自己口袋里拿出了竹蜻蜓和大雄一起到空地上起飞了。

我的文具盒不仅美，而且很实用。你要想打开我的文具盒，就应该知道我的密码才能打开，不然你别想拿到我里面的任何东西，怎么样!不错吧!打开后一眼就能看见一个面积为5平方厘米的小型“音乐播放器”，最多能存二三十首歌呢!我爱听的歌有“自由飞翔”“隐形的翅膀”“该死的温柔”……这些歌在心情不好的时候可以听;在疲劳时可以听;在课余时间也可以听;接着文具盒第一层有“圆珠笔妹妹”“红笔妹妹”“铅笔妹妹”。第二层是“橡皮弟弟”。第三层是“直尺大哥”等。每当我做作业时，圆珠笔妹妹从睡梦中冲来，帮我完成好作业。每当我写错别字时，橡皮弟弟跳出来帮我把错别字擦掉。我正要画直线时，直尺大哥立起来说：“让我来帮你画好直线吧。”文具盒还会不断激励我学习呢，有一次我考了75.5分，垂头丧气的走回家，文具盒愤怒的说：“我天天都没见到你，怪不得你考这么差了。”我听到了这训斥我的话，我羞死了。于是我下定了决心，一定要好好学习。果然我后几次的成绩考得都是名列前矛。文具盒便高兴的说：“你看，只要你努力了，就一定会取得非常好的成绩的。”

我爱我的文具盒，它是我一生中最好的伙伴。

我有一个铅笔盒，因为我数学考得很好。为了鼓励父亲给我颁奖，我一见钟情。

文具盒的面料是布料，长方形，乍一看有点像钱包。颜色是粉色，正面图案是两个孩子在玩游戏。旁边有许多形状各异的小屋，小屋顶上写着“糖果屋”几个字。文具盒背面有各种彩色的糖果图案，让我口水直流。

文具盒里面是各种文具卧室。有橡皮宝宝，尺子姐姐，钢笔哥哥，铅笔姐姐。他们相处得很好。虽然他们平时很沉默