暑期计划应用文写作

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编从网络上精心整理了《暑期计划大学生应用文写作》，相信一定会对你有所帮助。

暑期计划大学生应用文写作

随着寒假的结束，暑假即将到来，很多大学生已经开始规划自己的暑期计划。暑期是一个非常宝贵的时间，学生可以在这个时间里充分利用自己的时间，提高自己的技能，拓宽自己的视野，增长知识，发展实践能力，更好地了解社会和生活。本文将向您介绍几个常见的暑期计划，以帮助大学生更好地度过他们的暑假。

第一种是参加实习。参加实习是一种非常不错的暑期计划，它可以让大学生充分了解自己所学专业的实践应用，积累工作经验，增加社会经验，提升自身竞争力。在实习期间，大学生可以学到用书本知识无法学到的东西，更好地了解行业情况和企业文化，同时还可以结识许多同行业的人士，为以后的发展积累人脉。选择适合自己专业和个人兴趣的实习位置，并且提前联系企业和机构，准备好简历，自我介绍和面试技巧。

第二种是参加志愿服务。参加志愿服务可以让大学生更好地融入社会，了解社会，实践爱心。大部分志愿服务活动都是无偿的，这是大学生自我成长和回报社会的一个好机会。参加志愿服务可以让大学生接触到各种各样的群体，增强对别人的关爱和求助意识，也可以提升组织协调，活动实施和信息收集能力。而且，参加志愿服务还可以获得一定的社会资源和人脉，为自己的未来发展奠定基础。

第三种是去旅行。去旅行是一种放松身心，拓展视野的好方式。旅行不仅可以增加大学生对文化，风景和风俗习惯的了解，而且可以调节人的情绪和心态，减少压力和疲劳。在旅行中，大学生还可以体验各地美食和其他文化活动，结交新朋友，提升自己的语言交流能力和人际关系。

第四种是开展自我提升。暑期时间也是自我提升和完善自己的好机会。在暑假中，可以选择参加各种各样的培训、研讨会、课程、读书会等活动，提高自己的语言沟通技能、领导素质、创新能力、实验能力等方面的能力，还可以将这样的经历写入简历中，提升自己的竞争力。

第五种是开展兼职工作。兼职工作可以让大学生自我赚取生活费用，提高经济能力和理财意识。同时对于找工作也是一项非常有益的经历，能够让大学生学会与他人合作，在工作中不断学习和进步，同时也了解更多的社会信息和行业动态。

总之，暑期

当今社会大家都离不开写作，写作文可以练习我们的语言组织能力。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。你通常会写哪方面的作文呢？经过小编精心整理，推出应用文写作的计划怎么写，希望对你的工作和生活有所帮助。

自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：

一、 任务和目标深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、 时间和步骤12月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。1月份：深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写 作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：00~11：00基础知识复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。

投身应用文教学，我们要攻“四关”————语言；格式；材料；结构。小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。这是在过去基础写作方面的延续和提高。在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。上学期，我们从教到考都突出了这条

应用文写作学期1

在上了写作老师的几堂课后，发现老师的讲课既幽默又有内涵，这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。

我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我今后理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。

于是，每个星期四下午的课，我都不容错过。

应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。

字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。

每天都有进步是我最开心的事情，因为这预示着我离成功更近一步了。

我觉得应用文写作是死板而不乏灵活的写作。

它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。

像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。

应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个实字，是看似无情却有情。

这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。

应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。

要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点：首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二，要了解业务，熟悉情况;第三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。

这样，写起应用文来便可得心应手。

这学期上了应用文写作课之后，我有很大的收获，我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、、经验材料等了。

也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格，一点都不能含糊，一错就都错了。

也对我今后的求职也有很大的帮助。

事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到了升华，我的人生也在跟着改变。

应用文写作学期总结2

这学期，我们新开设了应用文写作课，由范洁波老师教我们。

范洁波老师带领我们以《新编应用文写作教程》这本书为教材学习了16周，主要学习了其中的14种应用文，分别是通知、报告、计划、总结、述职报告、会议记录、讲话稿、条据、起诉状、申请书、求职书、感谢信、贺词等。

在老师的指导下，通过我们的认真学习，我们的应用文写作水平得到了显著的提高。

现将有关情况总结如