数学评语 共45份
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数学评语【篇1】指 导 教 师 评 语
从设计 (论文)的选题、内容、论点、论据、结论、实验数据的可靠性、方法的运用、工作量、图件的质量、创新性、科学态度、环境保护、外文资料和计算机应用等方面予以评述:
论文结构清晰,语言通顺,格式基本正确。论文论点明确,论据较充实,所得结论基本正确。达到了网络学院本科毕业论文的要求。建议在第一章绪论中补充“本文的主要研究内容”一节,放在第一章最后。
指导教师签字:林秀丽指导教师职称:
评阅时间2013年3 月31 日
数学评语【篇2】小学数学教学设计评语【篇1:教学设计评语】
教学过程设计新颖独特,环节设计巧妙,重视思维训练与思考,体现教为学服务 体现以思维训练为核心,对教材的处理从具体到抽象,积极调动儿童的学习兴趣
对单元知识梳理有序,提炼总结,并有对应的练习相配备,比较系统
从生活实际引出新知,思路清晰流畅,逻辑性强引导点拨,学法指导得当
未按照北师大格式
未按照北师大格式
与生活实际联系紧密,结构合理,适时点拨引导
教学主次分明,多媒体与实验相结合,便于师生操作
目标制定和教学过程详细具体,突出重点,突破难点,重视学生的自悟与发现
结合教材特点,重点突出,难点分解,学习活动设计具体充分。
激趣引入,有艺术性,重视小组合作,活动有任务有目的,结构合理。
以旧引新,寻找到新旧知识的关联和生长点,体现知识的形成过程。
内容系统,逻辑性强,对教材重难点把握准确,
创设情境,激发学习热情,注重操作,学习活动设计具体充分
注重学生的认知发展规律,教学目标明确具体,方法选择得当对难点能恰当处理
目标清楚,教学思路清晰,体现知识形成过程
教学程序设计巧妙,体现以思维训练为核心重视学生的经验积累与自悟,教为学而服务
教学方法选择得当,符合学生的实际,抓住关键训练学生思维
教学过程设计新颖独特,环节设计巧妙,重视思维训练与思考,体现教为学服务 未按照北师大格式
未按照北师大格式
未按照北师大格式
不符合北师大模板
未按照
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数学评语(篇1)1、 :你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!
2、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。
3、我个人觉得吧,你的内心还不够强大,这可能是你以后重点培养的能力。记得有一次你离开座位问同学问题,我看了你一眼之后,你立刻坐立不安,面红耳赤,生怕我批评你,看到你当时的样子,我其实觉得没有必要再说你了,这是好事,但是从这件事中我也发现你内心比较脆弱,还不够坚强,这一点从你几次考试中也可以看出来。不过不要紧,还有时间,相信你一定会修炼得很沉稳的!
4、记得你在一次周记中谈到了你的同学在别的中学的状况,其实我觉得你在纪中挺好的,有一帮活泼可爱的小姐妹,有一群乐天可亲的同学,紧张的学习中有难得的偷闲,竞争的拼搏中有学习的快乐,这挺好的。尽管有时候会独自品尝失利的苦涩,但更多时候,你想到的是未来的奋斗。你能够那你们宿舍建设成为有特色的宿舍,单凭这一点,我就要对你高看一眼。
5、嘻嘻哈哈的外表遮挡不住你对生活的严肃,这一点从你担任文体委员和团支部副书记就能够看出来。我们班的黑板报总是能够独出心裁,这与你的劳心费神分不开。尽管在“评优评先”过程中,很多人把你忘记了,但是我觉得你的所得大于所失,在领导大家共同创造黑板报的过程中,你已经体验过成功的满足了。再多读点书,再多看点报纸,相信你能够成为一名优秀的“文学青年”的!
6、实践证明,你是一名优秀的组织委员,当初任命你的时候,我其实心里也没底,但是你的才能在几次活动中得到了发挥,从组织班会到组织运动会,从制定各种规则到整理报纸,我都能看到你的身影。想想你制作的幻灯片,水平相当地高,对比我自己,我真的感觉自己落伍了,跟不上时代的节奏了。我觉得你以后会成为一名很优秀的设计师,真的。
7、你的名字够
查看更多>>评语评价是让自己实现自我提升的一个必要路径,评语评价已经是我们的家常便饭了,关于评语评价你掌握多少呢?以下是工作总结之家编辑为您整理的与“数学评语”相关的实用信息,如果这篇文章对你有所启发请把它收藏起来!
数学评语【篇1】小学数学评语大全简短
1、这次数学考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为最近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
2、这么难的题,居然还做对了一题,太好了!
3、一年级数学多元孩子们掌握得非常的好,支持相当的巩固,他们通过自己的力量而巩固自己所学的知识!
4、.我觉得你的每一份试卷都有一些马虎了,我希望你下次做卷子的时候能够认真检查,你现在所有的试卷改错,虽然正确,但是我希望你能够在做事的时候就不会出错!
5、你的观点太富有想象力,太具有创造性了。
6、你这次数学进步很大,比上次工整多啦,而且错误也很少啦,希望你下次再接再厉。考的比这次还好,加油,加油同学们吧,加油
7、上课的声音响亮,可以看出是认真的备课了,与小朋友之间的互动频繁,并且调动小朋友的学习积极性,从而让他们明白自己是需要努力才能够学会知识,缺点就是讲课的时间太短,应该让学生多做一些习题,从而让他们的基础知识更加牢固,学习成绩提上去
8、学公开课期间,同学们都表现的是非常好的,这次数学公开课,同学同学们能够取得这么好的成绩,我真为同学们感到高兴,同学们在数学公开课期间表现是非常出色的,及时跟老师沟通交流,希望你同学们继续努力,在今后学习数学,学习数学方面能够有一个更好的成绩
9、说得真好,太好了,了不起!
10、看了这次数学考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病,有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
11、据实去写就可以,客观地表扬孩子的优点和成绩,也说明孩子的不足和缺点即可。家长评语是家长和老师交流的一次机会。比如:考的很不错,孩子在老师的帮助下进步很快,希望在老师的关心和帮助下继续加油,保持这种状态,继续考取好成绩;但一定要戒骄戒躁,虚心学习,克服学习上的马虎这个小毛病,争取更大的进步。
12、小朋友,你的数学思维能力很强哦,很聪明,有些难题一下就想出来了,老师希望你在以后的数学学习当中能够更加认真仔细一些,一定要多检查,这样你
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