特岗教师年工作总结 共48份
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天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,你知道有哪些总结范文呢?经过整理,小编为你呈上特岗教师三年工作总结九篇,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
特岗教师三年工作总结【篇1】一、规范行为,从严要求自己。
俗话说“没有规矩,不成方圆”。这三年来,我始终能够严格遵守学校的各项规章制度,服从校领导的安排。平时做到不迟到,不早退,不旷课,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学习,坚定理念,忠诚于党的教育事业。作为一名青年教师,我能自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神,时刻鞭策激励自己,以求不断的进步和成长。我热爱教育事业,热爱我的学校,也热爱我所在学校的“战友”,更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。
在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力备好每一节课,教好每一堂课,关注每一个学生,在圆满地完成教育教学工作的同时,从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,服从学校的各项工作安排,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,兢兢业业,恪尽职守,始终铭记自己的使命,知晓所从事职业的无比重要性。
三、钻研教材,认真教学,圆满完成任务。
把学生教好,让学生获取成功感,懂得为人、做人的道理,是我从事教师职业的最大心愿,也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有足够多的水,让学生够喝、喝足。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向有经验的教师学习多媒体教学方式,丰富教育教学的手段及方式,以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨,教学经验更充实,教学模式更加的多元化,达到传统与崭新相结合的理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机,虚心学习,认真听讲,做好记录,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,以不断丰富和增强自我的综合能力,在自己的教学中不断实
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特岗教师三年工作总结(篇1)尊敬的领导:
您好!
从踏上讲台的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、德
我坚持党的教育方针,忠于党的教育事业,踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规,具有奉献精神,吃苦耐劳,服从学校工作安排,遵守各项规章制度,自觉遵守教师职业道德规范。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。课下经常向其他老师学习、交流,相处融洽。
二、能
作为一名班主任,我管理班级的宗旨就是,让每一位学生都能在学校快乐的度过每一天。做到关爱每一个孩子,在他们获取书本知识的同时还学会了做人。在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课,示范课等,取别人之长,补自己之短。
三、勤
一年多来,我遵守校纪,按时上下班,从未有迟到早退、旷课等情况,做到有事请假,工作上服从安排,每天以积极饱满的态度面对学生,做到备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生。
四、绩
经过我的耐心教导,班级中涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,形成了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。同时在课下着重培养学生的阅读水平和写作能力,并取得了一定的成效。我所教的班级语文在第一学年末取得了
查看更多>>《特岗教师一年工作总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
特岗一年工作总结特岗教师三年思想工作总结 在2009年,我成为了关荣的特岗教师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇开始了执
教生涯。在上岗之前教育局为了使我们这(来自: 工作总结之家)些新教师尽快适应教育工作,特地对我们进行了岗
前培训,在走上岗位后我也从没有停止对自己的“充电”,不断学习教师职业道德修养、中小
学班主任工作、教育法律法规等相关知识。通过三年的实践,我对教师这个职业有了更深入
的认识,一名合格的教师,应该是时刻注意对自身素质的培养,认真对待每一位以及学
生的一切。
在2009-2010学年,我担任了七和八年级的历史教学,以及七年级的生物教学,更
是肩负起了七年级一班班主任的职责。在这一年里,我不仅良好的完成了规定的各项教
学任务,更是将七年级一班打造成了一个优秀、团结、上进的班集体。此外,我还成为学校
安全工作组织护校队的一员,为学校的安全工作做出了自己最大的努力,并取得里极大成绩。
在2010-2011学年,由于学校小老师紧缺,我更多的工作被安排到小学,在此期间,我
担任了三年级的数学教学,五年级和六年级的体育教育,更是肩负起了三年级的班主任职责。
在这一年里,我完成了学校规定的各项教学任务,将三年级打造成了一个优秀、团结、乐观
的班集体。此外,我继续为学校的安全工作做出着自己的贡献。
在2011-2012学年,由于学校初中部的撤离,我成为了学房垭小学的一名教师,在此期
间,我担任四年级的班主任,四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里,我继续为将
四年级打造成一个更优秀、更团结、更乐观的班集体而努力。在这一年里,由于老师数量的
减少,我在学校安全工作担负了更大职责,成为学校的安全协管员,辅助校长管理学校的安
全管理工作,在此期间,学校从未发生任何大小安全事故。
在这三年的班主任生活,给我印象最深的是那些不同类型的学生。他们有的比较踏实,
比较听话,自觉性也比较高;而有些学生调皮一点,叛逆一点,自控能力差了一点。初来乍
到,很多事情一开始都没有经验处理,不明白要做什么事,怎样去完成这些事。在老教师的
指导下,在自己的不断总结中,渐渐
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