童谣活动方案

工作总结之家专门为您搜罗整理了与"优秀童谣传唱活动方案"相关的各种资料。在我们的工作中，我们应该利用计划来创造机会，特别是当领导给我们一项艰巨的任务时。我们应该提前准备一个详细的方案，以备不时之需。这个方案必须包含详细的安排，否则我们将无法顺利开展工作。我相信您会在这个网站上找到您所需要的答案！

优秀童谣传唱活动方案 篇1

“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动方案

为培养未成年人对党的热爱，进一步丰富儿童的精神文化生活，促进其健康发展和幸福成长。按照上级文件精神，学校决定开展“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动，现将有关事宜制定方案如下：

1，主题：唱优秀的童谣，做个有道德的人

2、 时间：2014年5月15日

3、 地点：奎文区早春花园小学

四、活动对象：全体学生

五、活动规模：全校共计1000余人参加

6、 活动内容：学习童谣、唱童谣、发短信童谣

七、活动程序：

①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。

让我们在歌唱中获得快乐，在快乐中得到启迪。

②唱童谣：各班选送的选手现场演唱童谣，由评委进行评比。

③编童谣：各班可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中心展出。

④寄语童谣卡：学校通过本次活动，把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的**形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在活动中心展出，并组织全校学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。

奎文区早春园小学

2014.05

优秀童谣传唱活动方案 篇2

1、忙坏老出租 爷爷开出租， 跑遍京城路， 忽然一天转了向， 地点认不出。 爷爷去书店， 买本新地图。 使了两天又转向， 总是路不熟。 爷爷回到家， 天天改地图。 每天画到后半夜， 也没搞清楚。 千万人携手， 描绘新首都， 日新月异北京城， 忙坏老出租。

2、两只小狗 两只小花狗， 一对好朋友， 昨天吵了架， 今天一起走。 都说“忘忘忘”， 又笑又点头。

3、橘子船 剥个橘子瓣儿 像只小黄船儿 小船开到哪儿 妈妈嘴里边儿

4、十朵花 九个瓜 瓜藤藤，爬上架， 一开开出十朵花。 十朵花，九个瓜， 那朵为啥不结瓜? 孩子问，爷

查看更多>>

笔者为了让广大读者更好地阅读，仔细备好了今天的“中班童谣教案”。通常，老师在开课前会准备好教案和课件，即使老师还没来得及准备，现在也不迟。教学必须充分体现创造和智慧，必须在教案和课件中得以体现。这里供你参考，希望对大家有所帮助！

中班童谣教案 篇1

活动目标：

1.理解童谣内容，学习有节奏地朗诵，感受民间童谣的意境美和节奏美。

2.对月亮的变化感兴趣，能大胆想象，表达自己对月亮的向往。

活动准备：

1.经验准备：请幼儿通过观察、查阅图书资料等方式，了解月亮。

2.物质准备：美丽的月景图、童谣ppt、图谱等。

活动指导：

一、美丽月景图引入，引导幼儿感受不同形状月亮的美。

“你喜欢什么样的月亮？你觉得它像什么？”

二、感受、理解童谣、学习有节奏地朗诵。

（一）首次欣赏，初步感受童谣的节奏美和意境美。

提问：1.“这首童谣的名称是什么？”

2.“你觉得这首童谣听起来怎么样？你好像看到了什么？”

（二）借助ppt再次欣赏，理解童谣的内容。

1.提问：“小弟弟小妹妹是怎样请月亮下来的？他们说月亮是什么？”

2.鼓励幼儿有节奏地回答，并根据幼儿回答出示图谱，感受月亮“圆—弯”的变化。(学习量词：面、只)

（三）学习朗诵、尝试表现。

1．看图谱朗诵童谣，提醒幼儿有节奏地朗诵。

2．分角色朗诵，并鼓励幼儿配上动作，加强童谣的节奏。

3.师幼共同有感情地朗诵，提醒幼儿“呀、吧”等语气助词念得轻又短，增加童谣的韵律美。

4．启发思考：“为什么小弟弟小妹妹希望月亮是皮球、镜子、小船呢？”激发幼儿对月亮的喜爱和向往。

三、拓展想象，激发幼儿探索的欲望。

1.启发幼儿想象：“你还希望月亮是什么？”

2.游戏“摸箱”：“箱子里藏着各种不同的月亮，请你摸一个和它交朋友，和它说说悄悄话。”鼓励幼儿仿编童谣里的句子。

3.延伸：“月亮有时圆有时弯，它到底什么时候是圆的，什么时候是弯的？为什么会这样变化呢？请你带着这个问题，和爸爸妈妈一起找答案，并把你了解到的带来和大家一起分享。”

附：月亮下来吧（儿歌）

月亮呀,下来吧，你是一个皮球呀。

小弟弟,要把你，拿在手中玩。

月亮呀,下来吧。你是一面镜子呀。

小妹妹,要把你，拿在手中照。

月亮呀,下来吧。你是一只小船呀。

小弟弟,小妹妹，坐船到天上！

中班童谣教案 篇2

课题生成：

引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多

查看更多>>

幼儿园要寓教于乐、融教于趣、化教于心，在童心中播下价值观种子，小编整理了以下内容“‘唱响时代新童谣’活动总结”，供大家参考！

“唱响时代新童谣”活动总结

为了培育和践行社会主义核心价值观，突出价值引领，以喜闻乐见的方式唱响社会主义核心价值观。x月21日，xx镇第一幼儿园开展“创国家文明城市，唱响时代新童谣”系列创国文活动。

活动中，各班老师根据幼儿年龄特点将童谣创作和全国文明城市创建相结合，小六班小朋友们学唱《中国梦，文明城》童谣，人人心怀中国梦，祖国辉煌在明天，铿锵有力字词间道出了浓缩的文化精髓，唱响社会主义核心价值观；小八班的小朋友跟着节拍，唱起了《核心价值观，字字记在心》童谣，一句句“心怀爱国志，敬业挂心里；诚信又友善，幸福露笑脸”，践行价值观，一起把梦圆。中三班的小朋友齐唱《24字核心价值观》童谣，动感的律动，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的心声在稚嫩的童声中传递，社会主义核心价值观的种子将在他们心中生根发芽，结出丰硕的果实。童谣守护多彩文明之花绚丽绽放；在岁月的长河里，童谣伴随一方文化记忆源远流长，人人都是文明使者。

该园负责人郭xx表示要紧扣社会主义核心价值观，坚持寓教于乐、融教于趣、化教于心，在童心中播下价值观种子，让幼儿们用响亮的歌声表达对创建国家文明城市的决心和信念。以童谣形式振奋幼儿心灵，激发动力，深刻理解创建国家文明城市的内涵，真正实现了教育的辐射力量。全体师幼不仅感受到了童谣音韵之美，同时也能用歌词中的内容提高自我，不断进步，为xx创建国家文明城市贡献自己的力量。

查看更多>>