团队活动总结 共46份
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团队活动总结怎么写【篇1】团队工作是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分,也是学校教育的得力助手。我校团队一直努力地工作,期望通过自己的努力,使团队员们获得教益,增长才干。现就这学期工作小节如下:一、重视对团队员同学进行爱国主义教育。
对团队员进行思想道德教育的核心是进行爱国主义教育。队报、队刊作为教育行政部门、各级团队组织对学生进行思想道德教育以及各方面教育的得力助手,发挥了不可替代的作用。而我们则结合自身实际,抓住重大节日,适时对学生进行爱国主义教育,同时认真听取熟悉背景的老人对历史作介绍。通过这样的活动,使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易,要学会珍惜,也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的.精神,增强学生的爱国热情。在五四、六一等节日时也不失时机地进行相关教育,取得了一定成效。二、努力营造校园文化氛围,寓教于乐。
开展丰富多样的团队活动,既丰富了同学们的课余生活,也锻炼了同学们各方面的能力,有利于学生全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造,期间未间断板报宣传,并蒸蒸日上,真正让板报成为学生自己的园地;在六一等节日,我们会举行全校性的文艺汇演,或者举办画展等多种形式的活动,大大促进了校园文化建设,促进了良好校风的形成。三.结合时政开展团队活动,把握时代脉搏。
法制宣传教育:我校团委积极配合政教处、教务处开展法制宣传教育活动,通过开展交通安全、校园犯罪、心理健康等一系列法制教育活动,在预防青少年违法犯罪上卓有成效。
校园周边环境治理:我校团委积极配合政教处、总务处做好开学初、中期末的安全、卫生排查工作,每周学生会的常规监督管理中都会涉及环境治理等方面的工作。
“全团带队”工作:我校团委积极履行“全团带队”的工作职责,少先队活动开展正常,制订《少先队工作手册》制度,定期召开少先队会议。
暑期社会实践活动:暑期社会实践活动启动仪式之后,我校团委克服学生已放假的实际困难,利用电话、短信通知等方式,告知学生参加社会实践活动。
团队活动千头万绪,需要全队投入大量的热情与心力,而为了学生的健康成长
查看更多>>时间过的可真快,举办的活动划上了圆满的句号,这次活动的总结该用心去写好它了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。您是否正在考虑怎么样才能写好活动总结呢?小编特别编辑了“团队活动总结十八篇”,希望能为你提供更多的参考。
团队活动总结 篇1“自主互助学习型课堂”团队研修
活动总结
为了深化基础教育课程改革,缩小教师间差距,促进我校教育均衡发展,推进“自主互助学习型课堂”建设,在教导处精心组织策划下,我校成功开展“自主互助学习型课堂”团队研修活动,其主旨是:以公开教学为载体,促进教师对优质教学资源的运用,更主要的是为教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台,进而深入研究“自主互助学习型课堂”教学模式,探求高效教学方法,全方位提升任课教师的教学能力,优化课堂教学结构,最终实现提高教育教学质量的目的。
一、活动概况:这次团队研修活动,学校领导的高度重视和教研组成员的大力支持,教师积极投身到这次教研活动中来。活动中,在新课程理念的指导下,教师充分利用多**课件等教学资源和**设备进行开放式教学。
课后,在教务处的指导下,全体教师围绕教研课题进行分组讨论。因为这些教研主题源于教学实践,具有实效性和指导性,所以任课教师在研讨中打破了个体壁垒,坦诚直言,通过相互学习、反思和领导的点拨,不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题,更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升,对“自主互助学习型课堂”建设有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研,而且在浓郁的教研氛围中,大家真正享受了教研。
在集中研讨总结会上,学年的主管校长分别做了总结性发言,对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价,对整个活动的组织过程给予了充分肯定,同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见,为我校今后“自主互助学习型课堂”工作的开展起到了推波助澜的作用。
二、课堂实践:“自主互助学习型课堂”的主题研究,着眼点必须聚焦课堂教学,在这个主阵地上要强调教师的自我反思,教师的主体性,同时弘扬团体精神。我们要求一些教研组开设一门涉及实验教学的研究性课程,即形成一组能够反映学科思想、解决问题的教学探索课程。
学校评价与奖励相结合,可以克服部分教师的惰性,挖掘教研动力。小组成员对课堂进行了定
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20xx-20xx学年秋季学期
浏河小学团队工作总结
浏河小学团队组织在学校领导的引导、支持下,在党支部的关心、指导下,在全体辅导员、青年教师的配合努力下,团队较好地完成了各项工作。为不断创新来年工作,突出学校特色,本学期团队工作总结如下:
1、 坚持以思想政治教育为工作核心
班子深刻认识到加强思想政治素质培养对学校德育工作的重要性,在工作中不断开拓思路、加大力度。针对学生特点,有效组织实施了一系列思想教育活动。切实加强理想信念教育,用科学理论和先进思想教育少年儿童,武装少年儿童,帮助他们不断坚定爱国主义、集体主义、共产主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了进一步落实《小学生日常行为规范》的要求,切实加强和改进学校德育工作,不断提高学生思想和道德素质,使学生从小养成良好的习惯,规范学生的言行,使其真正成为优秀的小学生。半年来,我校少先队以“养成教育”活动为主线,以提高学生道德素养为宗旨,根据学生年龄特点,结合学校发展现状,在各中队先后组织开展了养成教育系列活动:
第一、养成教育方面,我们坚持开展主题教育活动,通过“进门读书”抓晨读、“见人问好”抓礼仪、“随手捡物”抓卫生。以校内橱
窗,宣传栏为载体,进一步充实班队会的教学内容,范文写作坚持正面教育,发挥红领巾监督岗的督促、管理作用,逐步使学生的养成教育内化为自觉行为。
二是开展以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点的民族精神教育活动。充分利用国庆节等重要节日,举办主题校(班)会,组织学生参加反映伟大民族精神的影视片。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径,组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动;教唱以爱国主义为主旋律的歌曲,定期举行各种活动,同时,结合“读书活动”我们在寒、暑假期间还发出了“读一本爱国书籍,写一篇读后感”倡议书。
2、 以活动为平台促进学生全面、多渠道发展
第一、开展以“学会微笑、学会做人”为主
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