玩陀螺作文 共50份
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状物作文陀螺(篇1)小电脑,四方方,需计算,按几下。大家猜猜我是谁?哈,聪明的你一定知道我的名字叫计算器。
我的身高比较“硬伤”,只有区区11厘米。但是我有意想不到的`高智商,如26加99,拨算盘最少要5秒,而用计算器不到3秒就知道是125,我从来都不用吃饭、喝水、睡觉,只凭太阳光为我提供太阳能能源。
我有智慧的眼睛,我的眼睛就是显示屏。但我的眼睛又不是万能的,最多也只能计算8位数字。我的腰上一共有七排按钮,分六大功能区。第一区为数字“0——9”,用于输入数字。第二区为运算符号“+-×÷”,用于计算。第三区为储存区,m+、m-用作存数,mrc帮我们将数提出来。第四区为辅助计算区,为了使结果更加精细化,我的“母亲”工匠们还设计出了很多其他的功能键,不过我的主人还没学到那么复杂的知识,也不经常使用。第五区为控制区,可以调节计算模式。第六区为“金鸡独立”的开关键区,全区虽然只有一个按钮,但它的用处可大了,开机、关机、归零都包在它身上。
哦,对了,我的内脏也跟你们介绍一下。谁也不知道,我的身体里隐藏了几粒纽扣电池。它们与其他纽扣电池不太一样,它们比一般的纽扣电池更小,而且它们还可以吸收太阳能,将太阳能转化为电能,储存在我体内,然后持续工作,这就是我的心脏。而我的脑子就是一块小芯片,价格比较昂贵,整个计算器的价钱它就占了四分之三。
再把我的亲戚们给你们介绍一下。自从乔布斯发明平板电脑以来,计算机的制造逐渐增长,直到帕斯卡发明了第一部电子计算器,目前,最厉害的计算机就是中国的神威.太湖之光。
注意:严禁3岁以下的婴儿单独使用我,以免吞噬我的细小零件。请不要损坏我的任何一个零件,也不要在写作业时使用。
好了,我也已经介绍完自己了,也应该回去工作了,那么大家有没有更喜欢我呢?
状物作文陀螺(篇2)hi,大家好!我是一个陀螺,是主人的爸爸给他儿子买来当生日礼物的。我小巧玲珑,只有人的手掌一半大。我的身子高低不平,是一个不规则的三角形状。我身穿桔红色的外衣,让人感觉仿佛是燃烧的火焰,所以别人给我取了个好听的名字――黄色火焰。
我由五部分组成:最上面是战神盖,它
查看更多>>当我谈起写作时,我的思维像被一道绚烂的彩虹点亮,写作不仅帮助我们记录人生中珍贵的回忆,更可以唤起美好时光的回忆。最近,您是否曾阅读过那些优秀的作文范文?工作总结之家的编辑为了方便您的阅读和使用,特整理了“赛陀螺作文”,欢迎收藏阅读!
赛陀螺作文 篇1星期天,我招集四个同学一起来转陀螺。我们一人当裁判,三人来比赛。我的陀螺叫“旋风号”,符艺的陀螺叫“超级霸花”,而赖翔的陀螺取名“飞毛腿”。
只听见裁判说:“三二一go!发射。”三个陀螺立刻飞快的转动起来。好险!“旋风号”和“飞毛腿”擦身而过,差点“两败俱伤”。只见我的“旋风号”在地上转了个小圆圈后就“立足”在一个点上飞快地旋转。“超级霸花”却出师不利,没转几圈到了石头阵里,石头阵成了它的葬身之地。
过了一会儿,“飞毛腿”无精打采、东倒西歪败下阵来。“v”,我胜利了!我哼着歌儿回到家,把胜利的战果和妈妈分享。妈妈耐心的给我讲,陀螺旋转是靠离心力的作用。小小陀螺真有趣,不仅给我们快乐,还蕴藏着很多科学奥秘。
赛陀螺作文 篇2每个人的童年都是那么多彩,在我的童年就发生过许多有趣的事。
在我的童年里小玩意是不可缺少的,在大人眼中那些玩具或许不怎么新奇,可在我们这些小顽童的手上,样样都是宝。陀螺就是最受欢迎的了。那些陀螺真可以用小巧玲珑来形容了。别看它个儿小,但做工可是很精致的。一根短短的细细的转杆笔直笔直的立在陀螺的正中间。令人惊叹的是转杆上还有许多细小的纹路,这可是大用处是用来增加摩擦力的,使用时手不会打滑。再看看陀螺的攻击齿轮吧,一根根突出的,锋利的“尖刺”,只要用“尖刺”轻轻一碰对手的陀螺就能给它造成巨大的伤害。光这陀螺的外形就令我着了迷,更别说它有多好玩了。
课间,大家三五成群地围在一起,神秘地拿出各式各样的五彩缤纷的陀螺。我们一切准备就绪就展开激烈“的陀螺大赛”。
我们纷纷握好陀螺“战场”-----椅子上就弥漫着浓浓的火药味。大家都准备大干一场!
“三,二,一,发射”!
只听一声令下,大家发射了陀螺。我的陀螺果然是我最得力的战将,一上场就以极
高的转速旋转起来,就好像装上了马力强大的马达。
“铛,铛……”战场上金属的撞击声连绵不断,有许多选手的陀螺都被对手打出局了。我的陀螺一路过关斩将,一口气使出了威力强大的连环攻。许多陀螺都被我的“战将”打出场外,“壮烈牺牲”。
现在只剩下我和丁栋祺的陀螺了,这可是最精
查看更多>>作文可以激发学生对创新和变革的思考和追求,作文可以激发我们的创造力让我们不断创新。写作文要多看范文,有没有可以借鉴的作文的模板呢?工作总结之家编辑精心筛选的这篇文章名为“陀螺小学作文”,如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的网站!
陀螺小学作文 篇1打陀螺,是一种民间体育游戏。小孩玩、大人玩、甚至老人玩。
人们把打陀螺的方法一代一代的传下去,现在传到了我们这一代。
三年级的时候,老师教我们怎样打陀螺。先用左手的食指把线按在陀螺的条纹标识上,再用右手把线绕在陀螺上,绕得越紧越好。然后把陀螺放在平地上,右手拿着鞭子使劲抽,同时两只手放开陀螺,陀螺就会飞快地转起来。要是它往右转,就用鞭子往右打,一定要打在它的底下。要是往左转,就往左打。于是,大家都练了起来。但是我的陀螺就是不能转起来。老师说:抽鞭子的时候要用力地抽,才能使陀螺转起来。
经过一段时间的训练,终于每个人都能打陀螺了。瞧,这几位陀螺高手,能打三个、四个呢!快看!这陀螺快转不起来了。不用急,只要高手一来,快要奄奄一息的陀螺就会奇迹般地被他们救活,现在大家都能打两三个陀螺了。所以老师又把要求提高了,每个人打一个比原来大几倍的陀螺,这能行吗?
我们还是照原来的样子,绕线、放陀螺、抽陀螺的顺序玩。经过一段时间的刻苦练习,我们终于使大陀螺转起来了。
瞧!大家弯着腰,曲着背,使劲抽那陀螺,陀螺像发疯似的狂转。大陀螺、小陀螺都能打了,老师又向我们提出了要求,要在圆桌大小的木板上打陀螺,这可难倒我们了。这么小的木板能在上面打陀螺吗?老师说:我相信你们能行,只要抽陀螺时,轻轻地抽就行了。
大家都试了起来,但陀螺都飞出木板了。经过十几天的练习,陀螺终于能平平稳稳地在木板上转起来了。
啊!真不知道小小的陀螺里面有那么多的学问,打陀螺不仅增强了同学们的体质,还培养了大家的耐心。
陀螺小学作文 篇2在我所有的玩具中,我最喜欢的是一个陀螺。它给我的生活带来了很多乐趣,是我最心爱的玩具。
远看我的陀螺有点像一个小海螺,也像一个大蘑菇,更像一个冰激凌。它的上面是半圆形的塑料做成的,是透明的,很像一顶水晶帽子。上面还有水晶的印记呢!又像一个小碗倒扣在陀螺的头上。它下面呈圆锥形,裹着绿色的衣服,衣服边上还有一圈绿色的花瓣。圆锥下身的最下面是一个很小的铁珠子,这可是陀螺的脚呀!陀螺就是靠它才能旋转,跳出优美的圆圈舞。
陀螺的外形虽然很硬,
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