状物作文陀螺

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小电脑，四方方，需计算，按几下。大家猜猜我是谁？哈，聪明的你一定知道我的名字叫计算器。

我的身高比较“硬伤”，只有区区11厘米。但是我有意想不到的`高智商，如26加99，拨算盘最少要5秒，而用计算器不到3秒就知道是125，我从来都不用吃饭、喝水、睡觉，只凭太阳光为我提供太阳能能源。

我有智慧的眼睛，我的眼睛就是显示屏。但我的眼睛又不是万能的，最多也只能计算8位数字。我的腰上一共有七排按钮，分六大功能区。第一区为数字“0——9”，用于输入数字。第二区为运算符号“＋－×÷”，用于计算。第三区为储存区，m+、m-用作存数，mrc帮我们将数提出来。第四区为辅助计算区，为了使结果更加精细化，我的“母亲”工匠们还设计出了很多其他的功能键，不过我的主人还没学到那么复杂的知识，也不经常使用。第五区为控制区，可以调节计算模式。第六区为“金鸡独立”的开关键区，全区虽然只有一个按钮，但它的用处可大了，开机、关机、归零都包在它身上。

哦，对了，我的内脏也跟你们介绍一下。谁也不知道，我的身体里隐藏了几粒纽扣电池。它们与其他纽扣电池不太一样，它们比一般的纽扣电池更小，而且它们还可以吸收太阳能，将太阳能转化为电能，储存在我体内，然后持续工作，这就是我的心脏。而我的脑子就是一块小芯片，价格比较昂贵，整个计算器的价钱它就占了四分之三。

再把我的亲戚们给你们介绍一下。自从乔布斯发明平板电脑以来，计算机的制造逐渐增长，直到帕斯卡发明了第一部电子计算器，目前，最厉害的计算机就是中国的神威.太湖之光。

注意：严禁3岁以下的婴儿单独使用我，以免吞噬我的细小零件。请不要损坏我的任何一个零件，也不要在写作业时使用。

好了，我也已经介绍完自己了，也应该回去工作了，那么大家有没有更喜欢我呢？

hi，大家好！我是一个陀螺，是主人的爸爸给他儿子买来当生日礼物的。我小巧玲珑，只有人的手掌一半大。我的身子高低不平，是一个不规则的三角形状。我身穿桔红色的外衣，让人感觉仿佛是燃烧的火焰，所以别人给我取了个好听的名字――黄色火焰。

我由五部分组成：最上面是战神盖，它

当我谈起写作时，我的思维像被一道绚烂的彩虹点亮，写作不仅帮助我们记录人生中珍贵的回忆，更可以唤起美好时光的回忆。最近，您是否曾阅读过那些优秀的作文范文？工作总结之家的编辑为了方便您的阅读和使用，特整理了“赛陀螺作文”，欢迎收藏阅读！

星期天，我招集四个同学一起来转陀螺。我们一人当裁判，三人来比赛。我的陀螺叫“旋风号”，符艺的陀螺叫“超级霸花”，而赖翔的陀螺取名“飞毛腿”。

只听见裁判说：“三二一go！发射。”三个陀螺立刻飞快的转动起来。好险！“旋风号”和“飞毛腿”擦身而过，差点“两败俱伤”。只见我的“旋风号”在地上转了个小圆圈后就“立足”在一个点上飞快地旋转。“超级霸花”却出师不利，没转几圈到了石头阵里，石头阵成了它的葬身之地。

过了一会儿，“飞毛腿”无精打采、东倒西歪败下阵来。“v”，我胜利了！我哼着歌儿回到家，把胜利的战果和妈妈分享。妈妈耐心的给我讲，陀螺旋转是靠离心力的作用。小小陀螺真有趣，不仅给我们快乐，还蕴藏着很多科学奥秘。

每个人的童年都是那么多彩，在我的童年就发生过许多有趣的事。

在我的童年里小玩意是不可缺少的，在大人眼中那些玩具或许不怎么新奇，可在我们这些小顽童的手上，样样都是宝。陀螺就是最受欢迎的了。那些陀螺真可以用小巧玲珑来形容了。别看它个儿小，但做工可是很精致的。一根短短的细细的转杆笔直笔直的立在陀螺的正中间。令人惊叹的是转杆上还有许多细小的纹路，这可是大用处是用来增加摩擦力的，使用时手不会打滑。再看看陀螺的攻击齿轮吧，一根根突出的，锋利的“尖刺”，只要用“尖刺”轻轻一碰对手的陀螺就能给它造成巨大的伤害。光这陀螺的外形就令我着了迷，更别说它有多好玩了。

课间，大家三五成群地围在一起，神秘地拿出各式各样的五彩缤纷的陀螺。我们一切准备就绪就展开激烈“的陀螺大赛”。

我们纷纷握好陀螺“战场”-----椅子上就弥漫着浓浓的火药味。大家都准备大干一场！

“三，二，一，发射”！

只听一声令下，大家发射了陀螺。我的陀螺果然是我最得力的战将，一上场就以极

高的转速旋转起来，就好像装上了马力强大的马达。

“铛，铛……”战场上金属的撞击声连绵不断，有许多选手的陀螺都被对手打出局了。我的陀螺一路过关斩将，一口气使出了威力强大的连环攻。许多陀螺都被我的“战将”打出场外，“壮烈牺牲”。

现在只剩下我和丁栋祺的陀螺了，这可是最精

作文可以激发学生对创新和变革的思考和追求，作文可以激发我们的创造力让我们不断创新。写作文要多看范文，有没有可以借鉴的作文的模板呢？工作总结之家编辑精心筛选的这篇文章名为“陀螺小学作文”，如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的网站！

打陀螺，是一种民间体育游戏。小孩玩、大人玩、甚至老人玩。

人们把打陀螺的方法一代一代的传下去，现在传到了我们这一代。

三年级的时候，老师教我们怎样打陀螺。先用左手的食指把线按在陀螺的条纹标识上，再用右手把线绕在陀螺上，绕得越紧越好。然后把陀螺放在平地上，右手拿着鞭子使劲抽，同时两只手放开陀螺，陀螺就会飞快地转起来。要是它往右转，就用鞭子往右打，一定要打在它的底下。要是往左转，就往左打。于是，大家都练了起来。但是我的陀螺就是不能转起来。老师说：抽鞭子的时候要用力地抽，才能使陀螺转起来。

经过一段时间的训练，终于每个人都能打陀螺了。瞧，这几位陀螺高手，能打三个、四个呢！快看！这陀螺快转不起来了。不用急，只要高手一来，快要奄奄一息的陀螺就会奇迹般地被他们救活，现在大家都能打两三个陀螺了。所以老师又把要求提高了，每个人打一个比原来大几倍的陀螺，这能行吗？

我们还是照原来的样子，绕线、放陀螺、抽陀螺的顺序玩。经过一段时间的刻苦练习，我们终于使大陀螺转起来了。

瞧！大家弯着腰，曲着背，使劲抽那陀螺，陀螺像发疯似的狂转。大陀螺、小陀螺都能打了，老师又向我们提出了要求，要在圆桌大小的木板上打陀螺，这可难倒我们了。这么小的木板能在上面打陀螺吗？老师说：我相信你们能行，只要抽陀螺时，轻轻地抽就行了。

大家都试了起来，但陀螺都飞出木板了。经过十几天的练习，陀螺终于能平平稳稳地在木板上转起来了。

啊！真不知道小小的陀螺里面有那么多的学问，打陀螺不仅增强了同学们的体质，还培养了大家的耐心。

在我所有的玩具中，我最喜欢的是一个陀螺。它给我的生活带来了很多乐趣，是我最心爱的玩具。

远看我的陀螺有点像一个小海螺，也像一个大蘑菇，更像一个冰激凌。它的上面是半圆形的塑料做成的，是透明的，很像一顶水晶帽子。上面还有水晶的印记呢！又像一个小碗倒扣在陀螺的头上。它下面呈圆锥形，裹着绿色的衣服，衣服边上还有一圈绿色的花瓣。圆锥下身的最下面是一个很小的铁珠子，这可是陀螺的脚呀！陀螺就是靠它才能旋转，跳出优美的圆圈舞。

陀螺的外形虽然很硬，