文明礼仪总结

文明礼仪总结 共45份

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2024文明礼仪教育总结范本

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文明礼仪教育总结 篇1

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合本地实际,开展了生动丰富具有教育意义的活动,要求全校学生从身边的每一件小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的生活习惯,学会关心他人、关心集体。现在总结如下:

一、组织动员、开展活动

充分利用国旗下讲话、主题校会、宣传栏等形式进行“文明礼仪教育活动月”动员。自四月以来,从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,坚持学生从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

我校积极响应这一号召,同学们积极行动,板报办得五彩缤纷;手抄报纸内容丰富,风格新颖;文明礼仪随笔形式多样,诗歌、故事、提案、读书感悟等各具特色,质量较高。

二、方法多样、做活工作

对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后,为了进一步落实,我们学校采取了一系列的教育措施,促使文明礼仪的形成。

1、建立监督制。值日校长和文明礼仪监督员,负责校级的文明礼仪监督工作,要求监督员及时反馈文明礼仪活动月中每天发生的现象,师生及时总结、及时反思,如让学生每天反思自己一天的行为,见到老师是否问好、同学之间是否友好相处、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁、在家是否孝敬父母等。在反思中发现自己的不足,挖掘自己的点滴进步,老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬,这样促使每个孩子都能在反思中一天天的成长,一天天规范自己的行为,人人争做“讲文明,有礼貌”的好孩子。

2、学习礼仪佳句。为把活动落到实处,让资源共享,每校要求学生利用课外时间搜集一些礼仪佳句,如不学礼,无以立;礼貌是人类共处的金钥匙;善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵等,利用课余时间师生相互交流,以达到相互学习的目的。

3、开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时,同学之间的活动要有益、有趣、有序,不打架、不骂人,团结友好、相互忍让,使人人都能在游戏中讲礼仪,在游戏中讲文明。

4、用写、画宣传“文明礼仪”。一是组织“文明礼仪”教育征文活动。每个校的学生四人一组,分为若干小组,每一个小组选出一名组

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文明礼仪教育总结15篇

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文明礼仪教育总结 篇1

导语:

    05年,**区教诲团工委坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导,周全落实科学成长观,贯彻《中共中间关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》和市区履行定见,当真落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》,根据区委教工委和上级团构造的工作安排,坚定“构筑、办事、立异、成长”的工作理念,竭力履行三大工程,连续进步共青团构造的凝集力和团员青年在“办人民如意教诲、打造教诲强区”搏斗目标中的贡献率。

一是坚定“党建带团建”, 当真贯彻落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》,出力履行固本强基工程

1、以全党展开保存共产党员进步性教诲活动为契机,展开团员意识教诲活动。加强团员意识、加强团员进步性的教诲,是思维建团的紧张内容,是加强团构造吸引力、凝集力和战役力的紧张包管。团教诲工委以党员进步性教诲活动为契机,经团区委审批,于4月15日—6月30日,在全部团员中,展开了以实践“三个代表”紧张思维为紧张内容的团员意识教诲活动。本次教诲活动分三个阶段进行。第一阶段是在4月中旬-4月24日,为筹办宣扬阶段,基层黉舍团构造在摸清团员步队近况,广泛收罗定见的根本上,订定符合本单位实际环境的教诲活动履行方案,同时自动篡夺党政带领赞成,并竭力在团员青年中营建氛围。第二阶段是在4月25日-5月29日,为进修教诲阶段,团教诲工委富裕利用工作网站,开设进修专栏,上载进修资料,由各校团构造构造团员青年深切展开抱负决议信念、构造见解、阐扬效用等三个专题的进修。重点是加强对党的十六大精神、团的十五大精神、《团章》及相干交易知识的进修,救助团员加深对共青团的主旨、目标和任务的明白,鼓励团员阐扬进步榜样效用,以颓废的热忱投入进修、工作中。第三个阶段是在5月30日-6月30日,为实践进步阶段,各单位团构造联合本单位实际环境,富裕开掘和利用各种教诲契机,以“做合格团员”为主题,展开充裕多彩的符合团员身心特点、认知规律的实践活动,将进修阶段获得的结果转化到团员的进修、工作当中,进一步明显团员、团构造的进步形象。各黉舍教工团支部在同级党构造和团教诲工委的带

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文明礼仪教育总结七篇

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文明礼仪教育总结(篇1)

做行为规范 文明知礼的小学生 班会资料

五年级4班

主要任务:

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程:

一、活动导入

班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《做行为规范 文明知礼的小学生》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。

下面请听历史故事:《孔融让梨》。

主持人:看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

(二)、校园文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文明礼仪之邦”。

主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。

(校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿;同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。)

1、我们在学校内要做到哪些?

学生说:在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。

她说得很对,我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

2、我们升国旗是我们要做到哪些

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