文明劝导活动总结

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光阴荏苒，不觉中又是一年。这一年来在总会的领导下和前辈们的指导下，在青协其他部门成员的帮助与协助下，宣传部顺利地完成了协会制定的工作任务，使得我们宣传部始终如一的用积极热情的态度对待每一个海报展板及相关场地布置。保证宣传工作的及时、到位，充分发挥我部的窗口作用。让青协的各项工作以更好、更快的方式展现在全校师生面前，提高了青年志愿者协会的影响力。

在此宣传部做了一个部门年终总结回顾：

宣传部作为志愿者协会的重要的活动宣传纽带，我们认真执行总会的工作方针，开拓创新，在各项活动中发挥了一定的作用。主要负责协会的宣传工作：

一、通过展板、海报等多种途径进行协会各种活动及协会的宣传工作；

二、搜集和青年志愿者有关的宣传及学习材料；

三、布置每次活动及会议的场地；

四、协同总会开展活动；

五、整理美化办公室部门成果：

宣传部在过去的一年里，负责了协会大部分活动的前期宣传，负责几乎所有活动的场地布置，积极配合参与协会各项活动，并在时间不充裕的条件下部门仍然参与策划组织了三次协会大小活动。我们在过去的一年里共出展板总量：63块；出海报总量：124张；留言便签：106张；出场地布置总量：32场次；美化整理办公室；协助办公室完成协会主题相册；设计第十八届青协会服；部分部员参与协会网站图片制作以及活动海报设计；组织过一次写策划书；组织了多次部门内部聚餐及交流娱乐活动；干事除了做好本职工作还积极参加各基地活动，比如敬老院献孝心，乐一融合幼儿园义教等志愿服务工作，同时，我们还积极参加了各种其他的活动，比如校庆60周年活动、志愿者日系列活动、3.15维权活动等活动，以及最后我们部门参与策划组织的趣味闯关赛、协会活动成果展示等活动。

部门不足：

宣传部在参加各项活动中也从中明白了自己的不足之处。如：这届出现新校区的缘故，部长和干事的接触机会比较少，在成员的管理方面不那么到位，所以部门成员纪律意识比较弱，参加例会不是很积极。其次，部门有些成员做活动不是很积极，在一些场地布置中，做事效率不高，有时会手忙脚乱；宣传部开展了多次有利于内部建设的娱乐活动，但次数还不够，还需要进一步的加

上班族的我们可能每天都需要写很多文档，对范文的参考在写作过程中尤为重要。  学习优秀范文可以拓展我们的词汇量，丰富语言表达方式，你知道要搜集哪些类型的范文吗？本文将从多个方面深度探讨和分析“文明劝导活动总结”，我相信这篇文章可以为您提供一些启示！

为进一步巩固提升文明城市创建成果，推进“文明伴我成长”主题教育，根据《市教育局关于开展交通文明劝导志愿服务活动的通知》精神，学校决定开展交通文明劝导志愿服务活动，实施方案如下:

组员:葛永山黄江陈龙谢翼飞刘伯杰冯占军张逸刘敏于娟牛珊珊刘媛媛田杨阳马芳少先大队干部(20人)

1、向市民宣传文明交通常识。

2、对非机动车闯红灯、逆向行驶、上快车道、带人、乱停乱放等不文明行为进行劝阻。

3、对行人过马路不走人行横道、翻越隔离栏、闯红灯等不文明行为进行劝阻。

4、对过马路有困难的行人(如孕妇、老人等)，要帮助他们安全过路口。

5、有行人问路，如有知道可直接告知对方，若不知应热情引导其询问交警或其他人。

1、加强组织领导:按照活动部署准时前往指定区域，开展志愿者服务活动，不能提前结束。各班认真学习方案，按照实施方案要求组织本次志愿者活动各班对志愿者进行组织和培训。

2、保障活动安全:在活动开展前要组织开展安全防范教育;在往返途中加强组织管理，注意交通安全;在责任区域开展活动时，师生只在人行道上活动，不得进入机动车道;注意防暑等。

3、志愿者要求:

(1)所有志愿者佩戴志愿者标识(团市委配发的小红帽)。

(2)志愿者服务活动期间，请讲普通话，严禁使用不文明的语言，严禁出现乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

(3)志愿者服务式要注意文明礼仪规范。

4、及时总结，反馈情况。活动结束后，各班须将活动开展情况(包括活动总结、图片信息资料)报至综治办。

从4月1号开始，在金华市区5条重点整治路段，包括八一北街(通济桥-通园路)；八一南街(环城南路-城南桥)；双龙南街(环城南路-解放西路)；李渔路(双龙南街-东阳街)；回溪街(通园路-五一路)，行人闯红灯、不走斑马线，也将现场被罚款5到50元。据钱江晚报报道：金华全市每天200名交警忙碌在市区各大路口还不够，还要再从警察学校抽了30人。做为大学生我们应该为整治“中国式过马路”献出一份绵薄之力。

为了深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以

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天马中学“文明美德伴我成长”主题教育活动总结

进一步提高学生的文明礼仪，净化心灵，培养高尚的道德情操；理解，宽容，谦逊，诚实的态度和庄重大方，热情友好，行为文明。加强文明美德建设，营造文明、健康、和谐的校园氛围。根据岑教基通【2011】28号文件《关于开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动的通知》精神，我校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议程，开展了“文明美德伴我成长”主题教育系列活动。

一、建立健全机制，创设 “人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚校园氛围。在活动中，学校专门召开班主任工作会议，成立工作领导小组，建立健全工作制度，并且把该项活动作为学生德育教育的主要工作来抓，组织广大师生积极参与，真正达到育人目的，促进青少年健康成长。

2、 以活动为载体，提高学生的文明素养。

1、开展了“文明礼仪伴我成长”读书活动。利用班会、班务活动时间，学习了《文明礼仪教育读本》，召开文明礼仪教育，不断提高学生的思想道德水平。

2、各班出版了一期以《感恩》为主题的黑板报，增强了学生形成遵守公德、孝老爱亲、注重勤俭节约等文明习惯。

3、开展了《文明美德伴我成长》读后感征文活动。面向全体学生征集学习道德模范的感悟体会，青春寄语，每篇不超过，同时推荐3篇优秀作品上交县教育和科技局参加评奖。加强优秀传统文化教育，帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上、开放包容的良好心态，掀起学习雷锋、学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。

4、举办了“文明美德伴我成长”演讲比赛，掀起学礼仪，教礼仪，传承礼仪，争当文明礼仪标兵的热潮。比赛中参赛学生紧紧围绕“文明美德伴我成长”的主题，自选演讲题目，尽情表现。选手们把自己对文明礼仪的理解，对校园存在的不和谐现象，对构建文明校园的渴望，以及如何在学校、家庭、社会中要遵守文明礼仪，通过演讲进行了生动地表达。

他们有的引经据典、慷慨陈词、妙语连珠，有的深沉激扬、朴实无华、催人奋进，使全校同学再一次接受了生动的文明礼仪美德教育。

通过“文明美德伴我成长”主题教育活