文明交通活动总结

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从开始的抽签结果一看我大吃一惊!除了常中赛区最难打的应该就是我们一中赛区了.小组里有豪华阵容的光明中学(这个是不可战胜的对手)有去年的第五名一中有去年的第六名(我们塘厦理工)也有新贵南城中学(今年罗置了宏远三队的三个年轻小伙其中两个两米身高)还有作战欲望强劲令我们吃过苦头的塘厦中学.要从本小组中出线那就是四队争抢一个名额(光明中学铁定冠军出线).

小组第一战我们对阵第八中学虽说我们实力不算强劲但是凭借一年来的训练与准备我还是很有信心战胜对手的第三节中段时我们一度领先18分!可惜的是连续两个快攻没有打成分差没有被拉开反而在回防过程中大家没有重视对手开始放松起来.于是对手进行反击一波又一波的快攻与外线攻击后我们只领先6分了!此起彼落比赛就是这样我们之后一直没有投篮感觉而对手越打越好直至终场前几秒钟我们被对手追平.幸好我们在比赛结束前抢到进攻篮板造成对手犯规以罚球的方式终结了对手!险胜一分总比没胜的好!

下午对阵塘厦中学的比赛我们显然没有从早上的比赛当中恢复过来加上球队的作风不够硬朗容易在遇到激烈对抗的时候提前放弃.果不其然我们开场以后一直没有进入比赛状态即使在第三节反超比分也没有坚持奋斗下去的决心!于是输给了塘厦中学那是必然!

第三场对阵了步职中我们开始慢慢进入比赛状态在比赛中也发挥出我们传统强队的实力很轻松就战胜了他们.第四场对阵光明中学我们收着打进行锻炼队员的一些安排虽然大比分输掉比赛但是替补队员在本场比赛过后获得了难得的比赛经验.第五场我们对阵东道主东莞一中.虽然整场球我们都遇到裁判尺度上面的欺压还有现场一中球迷的阵阵加油声但是我们的队员没有放弃比赛虽然第二节我们就有两个主力四犯下场但是我们强硬的防守与有效的快攻牢牢的控制住了比赛节奏将领先的比分带到了终场!

最后一场比赛我们要对阵将要小组第二出线的南城中学.形势非常复杂.如果南城顺利赢了我们他们将小组第二出线;如果我们赢了南城一分那么塘中出线;如果我们要出线那必须要赢28分以上!希望很缈茫但是我们必须去拼!为了证明自己为了

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时间过得飞快，不知不觉已经过去了近两个月。回顾当交通文明志愿者的九天时光，在此期间，我经历了很多以前未曾遇到的事情，让我对生活有了一个更加深刻的体会。

我们工作的地点是人民东路与濠东路的交叉出。我们的任务是文明交通劝导，具体任务是劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通规则，协助交警保障交通的畅通，通过我们的行动，让更多市民消除不文明交通陋习，引导大家文明行车，安全出行。

刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患，有的汽车横在路口，这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路，大家互不相让，闯红灯，横穿马路的现象也时有发生，这样就很容易出事故。起先，我们还不太好意思去劝导，但在交警的帮助下，我们渐渐主动起来。

在志愿工作日，我们早上七点二十就要到工作岗位，下午是五点。在此期间我们感受到了什么是艰苦。阳光曝晒不说，还要吸入汽车排放的尾气。因此，每天都感觉脑袋就有点昏沉沉的，不过都坚持到了最后。然而把我们承担的苦跟交警承担的苦相比，那就不值得一提了。他们所要忍受跟面对的困难不知道要比我们多多少倍。

有时候，我自己会想，为什么人们会不顾后果的去闯红灯?真的是那些人没有素质吗?其实不然，随着经济的高速发展，人们开始富裕，拥有私家车的人越来越多，导致车流量剧增，所以人们为了快速的到达目的地，就会冒着危险去闯红灯。通过这些，我发现，交通秩序难以维护存在以下的几点问题：

一、城区规划不合理。

城区分布不合理，市中心商业过于集中，逢年过节是有的店铺甚至会占用道路，以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。

二、城区街道职能规划不明，或者城管力度不够，导致交通混乱。例如端平桥菜市场，占道经营，车辆随意停放。

三、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制。 主观上，群众参与交通守法意识比较低，行人、骑车人和乘车人违反《道路交通安全法》，存在着无意识违法和有意识违法。无意识的交通违法行为表现为许多居民在交通行为中，由于对新法规了解不够，如：很多骑自行车的人根本就不知道在

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文明交通主题活动总结1

为了增强师生的文明交通意识，提高文明交通素质。全面落实教育局永教教20xx【55】号文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。

一、活动开展情况

(一)广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。

(二)发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为，

(三)利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。

(四)开展了20xx年级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。

二、活动特点

(一)认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。

(二)领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。

(三)督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。

三、活动成效

在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”

活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。

文明交通主题活动总结2

一、活动过程

活动之一

xx月xx号上午xx牧业经济学院博爱青年志愿者协会会员利用周末时间前去帮助在

文化路俭学街维持交通秩序的叔叔阿姨们。

活动之二

我们帮助协警叔叔阿姨们维持交通秩序，帮 助路人，发放文明交通宣传页，在博物馆区域引

导游客正确取票。

二、活动的基本情况

早上七点多