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文明校园活动总结

文明校园活动总结 共45份

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创文明校园活动总结精品12篇

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创文明校园活动总结【篇1】

文明进校园活动总结

中国自古以来就是一个文明礼仪的国家。中华民族历史悠久,文化源源流长,为人类文明的发展作出了不平凡的贡献。下面是由出国的“文明进校园活动总结”。

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回顾近几年来的工作,我们的主要做法是:

1、加大宣传力度。每次新学期开始,我们首先对全校学生进行文明礼仪教育,有良好的开端课,奠定基础,形成氛围。

充分发挥校园广播、黑板报、宣传窗口等文化宣传阵地,大力弘扬文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线,根据学校学陶的实际情况,每周讲话内容有明确的主题,内容充实,能真正起到引起师生的共识,不断提高思想道德水平,引导学生树立学做人。

2、夯实礼仪教育内容。老师们利用校班会课、《品德与社会》课对学生进行日常行为教育,结合《中小学生守则》、有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育,以日常行为规范教育入手,使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为,逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

礼仪的养成需要学习。没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我们根据德育部分的内容,对学生提出要求,明确具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数,然后重视第一次文明礼仪训练。

礼仪贵在实践。为充分实践礼仪知识,我们举行了“寻找身边的微笑天使”庆祝教师节活动;“致灾区小朋友的一封信”和“热爱生命,心系灾区”诗歌朗诵比赛;“牵手我和你——文明伴我行”作文竞赛,提高了文明礼仪教育的成效。学生从亲身体验中明白礼仪的重要性。

礼仪重在展示。为充分展示学校文明礼仪教育的成效,学校组织开展了“亮眼看奥运,文明迎世博”东二小学眼保健操比赛;在距离北京奥运会只有100天时,举行“梦想奥运”——东二体育运动会,让学生热爱奥运更热爱的是奥运的精神。“更快、更高、更强”。

像奥运会运动员一样,在成长的过程中,我们不应该害怕困难和挫折,要积极进取。学生舞蹈节系列活动展示了学生积极进取的精神风貌;进一步推进校园文化建设,努力创建幸福和谐的校园;培养学生的集体主义精神、良好的艺

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文明校园活动总结
2024创文明校园活动总结(精华4篇)

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创文明校园活动总结(篇1)

二、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。因此,我校充分挖掘潜力,广泛利用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:

1主题鲜明、形式多样的主题班会。

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:

感谢我的父母、老师、爱心和名人,鼓励我成长;心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试――相信自己、如何正确对待失意等)。关爱每一个孩子,让每个孩子都能感受到学校家庭的温暖。

班主任和每个来自不同家庭的孩子一起工作。既有来自幸福家庭的,也有不少单亲、无亲家庭的孩子。面对这样的孩子,我们的班主任会更加努力地照顾孩子。

主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2国旗下讲话,郑重正面教育

我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

三。充分发挥**的作用,营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的**氛围,以科学的理论武装人,以正确的**引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。橱窗、黑板报、校园内外喷绘也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。有效地配合了学校工作,提高了教育效果。

4、立足“合格+特长” 开展每周四一小时社团活动,搭建个性发展平台。

培养“合格+特长”的优秀人才,这是我校办学的一大特色。近几年来,学校

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文明校园活动总结
创文明校园活动总结(汇编14篇)

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创文明校园活动总结【篇1】

随着-区文明城区创建工作的开展,我们的文明校园创建活动也在有条不紊地进行着。为使我们的工作做得更好,学校积极配合区委、区教育局等部门从校园环境建设到教育宣传都力图落到实处,从而办好百姓满意的学校。

自从创文工作开始以来,学校整体的环境都有所改善,教学楼前的滚动屏幕上不时出现强有力的宣传标语。在校领导的带领下,学校的德育工作、教学工作也取得了一个又一个骄人的成绩。为了让我们工作更加深入人心,学校专门下发家长信,并深入到我校所属8个社区居委会,宣传-区的优秀师资和-教育工作,带领学生与家长共同了解、学习。在这项工作中,校领导发挥带头作用,17日下午刘红校长积极深入社区进行文明校园教育宣传,18日上午专门组织青年教师深入社区,向社区居委会人员介绍我们的工作,使我们的文明校园创建活动真正走向社区,走向每一个家庭。

文明校园的创建活动是文明城区创建活动中的重要组成部分,学校定会把这项活动作为一项重要活动长期开展下去,让每一个学生、每一位家长、每一位社区成员都了解我们的教育工作,共同办好人民满意的教育。

创文明校园活动总结【篇2】

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(x教督办函〔-〕22号)、《-市教委关于开展校园欺凌专项治理的通知》(x教督〔-〕7号)及区教委文件精神,我校围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件的发生和应急处置等方面对专项治理情况进行全面的自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

一、工作目标

通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,切实预防和遏制校园欺凌事件的发生,建设平安校园、和谐校园。

二、专项治理工作领导小组

学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,分工明确,责任到人

组长:(校长)

副组长:

成员:

下设专项处理办公室

组长:-

成员:德育处干事、安保处人员及各班主任及任课教师。

三、职责分工

组长(校长):对校园欺凌专项治理工作负总责,审定《-中学校园欺凌专项治理实施方案》、《-中学校

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