我要自由作文

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我要自由

生活中的我是一个无须无声的女孩，这几年来我是一个乖乖女我是老师的好学生，就因为这样我妈妈爸爸以我为骄傲，姐姐弟弟以我为他们在外的梁柱，同学们以我为榜样。这在学校的六年来，我一个朋友都没有，因为只要我叫上什么朋友我妈妈就要说了最后朋友被说没有了，我对妈妈表示抗议，妈妈却不以为然的说不要朋友怎么了要不，你的成绩会下滑的。为什么？难道我活在这世上是为了成绩吗？我没有朋友，也没人愿意和我做朋友因为妈妈的眼光太高了！我经常在悄悄的哭泣！是人都需要自由都需要快乐啊，妈妈你知不知道你是在扼杀我的自由，你是那么不让我开心是因为那关系着我的未来！难道未来就那么重要吗？自由我需要自由！理想困扰这我因为是好学生所以所有的老师好像专门是给我讲课似的，别的同学没听懂时都充满讨厌的眼神看着我，我觉得很对不起他们。我真的要自由妈妈请给我自由！！！！！

徐徐的，跟着年级的升高，我们的学习也是越来越紧张了，还有短短几个月的时间就要面临小升初的考验了。可是我却发现了，在紧张的学习中，老师却老是不给我们下课的时间、放松的时间。我要我的自由。

下课的自由被攫取

“叮铃铃。”哦，痛快的下课铃又响起了。终于可以下课放松一下了。我在心里暗自兴奋。可谁知周老师却毫无下课的意识，他似乎是无视下课铃。不一会儿，操场上响起了其他班同学们的欢声笑语，在教室里的我们别提有多么羡慕了。心儿早已飞出了教室，来到了操场。越来越坐不住了，忍耐，忍耐……可老师讲完这个习题，又开始讲这训练册的内收留。我们班的有些同学确实是其实忍受不住了。就大声喊道：“老师，下课了！我要上厕所！”可是老师不但没有公布下课，反而还把请我们给训了一整理。“你瞧瞧你们！成天就是不好学，就想着玩！真不知道你们的升学考试怎么办？别到时候搞得我没有脸面！”说完又继承开始讲。

……上课了。老师才撤离教室。

课间的自由被抢走

终于，今天老师可给我们放了个假。早早就下课了、终于迎来了我们可爱的课间休息，耶！可谁知有的同学老是难逃一死。“不好好完成功课，跟我办公室

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星期日，小明在公园里捉了一只小鸟。可是小明给它小米它不吃，给它可乐它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鸟一动不动，伤心地趴在那儿，这可把小明急坏了。这时，小亮抱着玩具鸽子来找小明玩，他看到小明捉的鸟时惊呆了。

小亮对小明说：“你能把小鸟给放了吗？”小明生气地说：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鸟给放了，不可能！”“那能用小鸟换我的玩具鸽子吗？我的玩具鸽子只要上了发条就可以飞，还可以唱歌呢！”“那好吧！”小明这才一手把小鸟递给小亮，一手去接玩具鸽子。

小明抱着玩具鸽子跑到操场，给玩具鸽子上了发条，往上一抛，玩具鸽子果然飞了上去，而且边飞边唱着动听的歌。小明目不转睛地看着玩具鸽子，拍着手说：“真有趣！”

小亮提着鸟笼来到树林，打开笼子的门对小鸟说：“你自由了。”小鸟高兴地飞出鸟笼，叽叽喳喳地唱着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”

关于真实与自由的文章

1、真实

总觉得自己该干些什么，这日日夜夜蜷缩在窄小办公室中，仿佛与世隔绝般寂寥。十月国庆，看着小院外精彩纷呈的世界竟有些出神，那缕缕阳光透过纱窗，仿佛照亮了古今未来，我不过是光的影子，分不出真实与虚幻。

已经记不清多久未曾踏出这小院；已经懒得去计较那些将手中权力用到极致的红尘过客；已经习惯了沉浸在音乐的海洋中独自思考……

这座小院，这些人，这些事，又怎能困缚住那不屈的灵魂？一切的一切只不过是笔下一段段或可笑或可叹的故事而已；一切的一切只不过是寻路征途中一个个或深或浅的脚印罢了。当记忆苍白如画，过往若云烟缭绕，岁月之河沉淀下来的，才是寻路者追逐的真实。

2、自由

轻吟浅酌，谈笑山河；脚踏风尘，笑傲天地。自由之道，发乎于本心。

登临绝颠，直面苍海；看尽春秋，命运无痕。寻路漫漫，何处是归途？

十年军旅匆匆，在只身辗转了数个省市，足迹踏遍大半个中国后，我对自由的意义有了更为深刻的领悟。“自由”是什么？不是随心所欲、随欲而行的红尘快意；不是海阔天空、纵横驰骋的羁傲不驯,它是每个人深藏在灵魂中的渴望。每个人心中的“渴望”不一样，所以“自由”便被赋予了不同的

这是我为您准备的“自由作文”相信它会让您满意，作文是从心灵深处抒发出作者情感和思想的心流之作，写作带给我们启迪和鼓舞去发现更多的美好。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，你是不是正在为写作文感到迷惑？

自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为"自由"这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解；这种不知疲倦值得我们学习；这"不知疲倦"蕴涵的伟大足以让我们为之震撼！可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个最好的例子吗？他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗？济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说："三百六十行，行行出状元"。文凭并不是唯一开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧！有一种执着在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往！也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的.时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的！我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人！指导教师：江河

简评：该文立意深远，作者的呐喊为我们所有家长和老师所动容，还孩子一片自由的天空，让他们尽情地翱翔吧！

以前欧洲人说过，自由就是你的拳头可以乱挥，但必须停止在我的鼻子之前。是的，这就是自由，自由不是为所欲为，因为如果这样，那世界就是一群野蛮的人在打架。所以自由是有限度的，是有规则的。

人们在人生每个阶段都有着