舞蹈五到八岁教学计划 共50份
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时光荏苒,转眼间又临近了新的学期。如今,老师们可开始着手谱写全新学期的教学计划了。一个优秀的教学计划能够为我们的教育工作增添许多顺利与便捷。工作总结之家小编特别向您推荐这篇文章,以帮助您更全面地了解“儿童舞蹈五到八岁教学计划”的相关知识点。假如您有需要再次阅览此文,也可将其加入收藏夹中哦!
儿童舞蹈五到八岁教学计划【篇1】儿童舞蹈五到八岁教学计划
引言
舞蹈教育可以帮助孩子们发展身体和心理方面的优势,全面提高孩子们的审美、协调和表现力,促进孩子们的身心健康发展。本文将介绍儿童舞蹈五到八岁教学计划,帮助孩子们充分利用这个年龄段的学习机会,挖掘孩子们的潜能,为孩子们的未来发展打下基础。
一、教育目标
1.发展孩子们的身体技能,包括柔软度、力量、平衡、速度和协调性。
2.发展孩子们的音乐感受力和节奏感,帮助孩子们培养音乐欣赏能力和创造力。
3.发展孩子们的表现力和自信心,激发孩子们的创造力,促进孩子们的个人成长。
二、课程内容
1.热身
适当的热身可以帮助孩子们准备好身体和心情,避免受伤。在课程开始前,可以采取简单的热身运动,例如旋转、摇摆和踏步,以激活孩子们的肌肉和关节。可以使用简单且易于理解的语言和动作来引导孩子们进行热身运动,让他们趣味横生,享受这个过程。
2.身体技能训练
在这一部分,教师可以根据孩子们的年龄和能力,引导他们进行柔韧性、力量、平衡、速度等方面的训练。例如,可以进行一些简单的拉伸训练,增加孩子们的柔软度;可以让孩子们尝试简单的步伐,以提高他们的平衡和协调性;可以进行简单的跳跃训练,以增加孩子们的速度和力量。在这个过程中,教师可以使用游戏和有趣的活动,让孩子们充分参与,增强他们的兴趣和动力。
3.音乐与形体艺术
在这一部分,教师可以引导孩子们通过舞蹈和音乐表达自己的情感和思想。教师可以选取一些简单的音乐作为伴奏,然后让孩子们跟随音乐,进行简单的舞蹈动作,同时教师可以指导孩子们如何完成动作,并介绍一些舞蹈的基本概念,例如内容、技巧和风格等。在这个过程中,教师可以采取让孩子们自由创作,以激发孩子们的创造力和表现力。
4.冷却运动
冷却运动是课堂结束前的最后一个环节,它可以帮助孩子们恢复平衡,防止肌肉酸痛。冷却运动可以采用跟热身相似的方式,简单的伸展和放松。
三、教学方法
1.以孩子为中心
儿童舞蹈教学需要以孩子为
查看更多>>篇一:舞蹈教学计划
舞蹈教学计划
为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划
一、 按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平
学年教学内容安排:舞蹈组合及成品舞教学
课堂内容安排:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间
可以加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心练习。 时间安排:在10分钟。
2、软开度训练
(1)、把上髋关节软开度训练:
a、压腿+滑叉(前、旁)
b、扳腿训练(前、旁)
c、踢腿(前、旁、后)
(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
时间安排:30分钟
3、身韵的训练:
在不同音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排:30分钟
4、舞蹈组合与剧目:
(1)、民族舞的基本律动组合。
(2)、成品舞蹈学习
时间安排40分钟
二、在按时完成固定的教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
孟州市青少年活动中心舞蹈部
篇二:小学舞蹈教学计划
小学舞蹈教学计划
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段:基本内容
1.认识舞蹈
2.舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈、
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1.民族舞蹈
2.形体舞蹈
第四阶段:展示
月教学计划
三月份:
基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
四月份:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
查看更多>>按照单位的一贯工作要求,我们需要着手准备新的阶段性的工作计划了。优秀的工作计划可以为我们节省很多的时间,那么,你知道工作计划要怎么书写了吗?小编特别从网络上整理了舞蹈新班教学计划,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
舞蹈新班教学计划(篇1)一、中国民族舞蹈培训班:
(初级班)舞蹈基本功地面训练包括:头、肩、勾绷脚、地面压腿、地面压胯、地面旁腰等。
中间站立训练包括:半蹲练习、提踵立半脚尖、屈膝跳、半脚尖行进、拍手行进步、手的节奏训练、跑跳步、小马跳等。
基训小组合:《卷缩与伸展》、《灵敏的手》、《有力的手》。舞蹈小组合:汉族舞蹈《邀请》、《找朋友》黎族舞蹈《赶海去》。********舞蹈《好朋友》藏族舞蹈《开火车》。
(提高班)舞蹈基本功训练:地面部分的训练包括:地面抬腿及大踢腿、竖叉及横叉、地面下腰、前软翻等。
中国民族舞把上训练包括:把上基本站姿、一位擦地、一位蹲、单腿蹲、小踢腿、大踢腿、控制等。
中国民族舞身韵训练包括:轮指训练、手眼训练、盘腕与小五花手训练、双晃手训练、波浪手花梆步组合、民族舞手位组合训练、圆场步、跑跳步、三步舞步、十字步等。
舞蹈组合:汉族舞蹈:《东北秧歌》蒙古族舞蹈:《挤牛奶》彝族舞蹈:《啊哩哩》傣族舞蹈:《大青树下》
二、少儿拉丁舞培训班:
基础班:拉丁舞简介、拉丁舞五个舞种音乐的区别、拉丁舞的基本手位、基本站姿、伦巴舞的基本舞步、恰恰舞的基本舞步、伦巴及恰恰舞的花样组合。
提高班:捷舞的基
基本舞步、斗牛舞的基本舞步、桑巴舞的基本舞步、捷舞、斗牛舞、桑巴舞的花样组合。
三、少儿形体韵律操培训班:
基础班:头、颈部训练,手指、手腕训练,手臂、肩部训练,胸、腰、髋部训练,下肢腿部训练,脚跟、起胯训练,地上压腿训练,跑跳训练,手位、伸展训练。
提高班:《球操组合》,《腰胯组合》,《手位、波浪组合》,《步伐跑跳组合》。
四、现代舞培训班:
基础班:基本功训练:包括地面、中间部分。舞蹈组合:《呼吸韵律组合》,《现代爵士》
提高班:基本功训练:包括地面、中间、把上训练,道具的运用。舞蹈组合:《椅子舞》,《红扇》
舞蹈新班教学计划(篇2)电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。让孩子们学习电子琴,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力提高他们的
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