先进人物观后感

优秀的电影能够在观众的内心深处产生强烈的共鸣，每次观看完毕都会引发一连串的思考和感慨。透过对电影的感受与体验，我们能够更加深入地理解人类智慧的进化历程。观后感不仅能够让我们更加清楚地认识自己的观影体验，还能够引导我们如何突出作品名中的重点进行写作。经过我们精心整理和总结的本次"先进人物观后感"内容极其丰富多样。如果您想了解更多相关信息，请访问我们的网站！

王丽老师现担任苏宁小学三年一班班主任。1990年，她怀揣着美丽的教育之梦在苏宁小学开始了教师生涯。二十八载光阴荏苒，用心耕耘，呵护童心，启迪智慧，用心灵经营教育，用执着践行教育，在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福!

一、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师。

“德领才、德蕴才、德润才。”28年的教师生涯，王老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。28年来她一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师!厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来，王老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学，就召开了《我是文明小天使》主题班会，让学生懂得约束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班会课都有相应主题内容的引导，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些，帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，她坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为她教育的助力。

二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师。

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，她也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都令王老师感到无比的骄傲与幸福。从教的28年来，她始

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容要写些什么更好呢？小编现在向你推荐先进人物事迹观后感15篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

“在疫情防控的关键时候，党员就要带好头，冲在前，面对困难不退缩。”__说。今年35岁的__是一名具有10年党龄的共产党员。大“疫”当前，不容有失，他以自己的方式扛起疫情防控责任，汇集最大合力向疫情亮剑，践行一名老党员的初心与使命。

临危受命一言九鼎显担当

1月28日，湖北丹江口市连夜成立225个临时党支部，__被任命为该市集团新村第四临时党支部书记。

沧海横流方显英雄本色，临危受命必须全力以赴。__管辖的四个小区，因为有工人上下班，人员流动量较大，导致管理难度大，必须采取可行的防控措施。

“组织选择我们，就是相信我们，有困难我们自己克服，没有条件创造条件也要上，坚决不给组织添麻烦”，看着四通八达的老旧小区，“最年轻”的临时党支部书记__跟六个“年长”的支部委员们打气鼓劲，“要想控制人员出去，首先要设好卡口，俗话说，一夫当关，万夫莫开。我们可以找些废旧的桌子、木板把其他出口封起来，只留一个出口便于我们进行出入管理和劝导”。说干就干，不到半小时，简易卡口架起来了，在废弃的桌子加警戒线的双重作用下，居民出入可控可守。

接着，组建党支部、党小组、楼栋长三级组织构架，建立值守排班表，明确工作范围和工作职责。经过短暂的混乱后，__所在的临时党支部开始平稳运转。

新“官”上任三把火，__克服硬件及物资不足的窘境烧出的这三把火，不仅守住了阵地，还让他收获了支部同志的信任。

“原本以为这个跟我女儿差不多大的年轻小伙子没经过事，靠不住，没想到遇事还怪有板眼儿”，58岁的市幼儿园教师戴东斌说。

率先垂范二话不说干在前

一个人的努力不足以照亮前路，一群人的坚守才能迎来春天。__深知，作为一名临时党支部书记，绝不是组织任命那么简单，是希望他带领党支部发挥四两拨千斤的作用，守护好小区群众的安危。

他身先士卒深入小区，挨家挨户上门排查，全面了解小区情况，特别武汉返丹人员，他将他们的手机号码全部录入手机，随时了解他们的身体状况，为社区疫情防控提供最新数据。

他每天主动在四个卡口来回巡转，

吴蓉瑾老师一直致力于推进教育现代化，她勇于开拓和创新，吴老师她专注学生的情感需求，并帮助学生培养积极的情感来面对学习和生活。2021年9月，中宣部授予其“时代楷模”称号 ，我们从哪些方面来学习吴蓉瑾老师呢？下面是工作总结之家小编精心整理的2023吴蓉瑾先进事迹观后感，供您参考，希望能够帮助到大家。

2004年起，吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发情感教育课程。

什么是情感教育?这是吴蓉瑾的徒弟、卢湾一中心小学教师贺春秋在2004年成为一名新教师时最好奇的问题。吴蓉瑾的一句话让她印象深刻：“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人，用情育人，情感教育就是和孩子一起学会爱。”

2004年起，吴蓉瑾和同事们探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发的情感教育课程，惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。

如今，情感教育已开辟出三条育人途径：课程、活动、交际。用民俗文化滋养孩子心田，是情感教育品牌活动之一，主题每五年轮转一次，包括中国年俗老上海风情主题、中国戏曲主题、中国发明创造主题、中国四大名著/中国动画主题、中华美食主题。

十几年来，亦师亦友，耳濡目染，贺春秋眼里的吴蓉瑾，既是师傅，更是一位有爱的智慧姐姐。

让贺春秋印象深刻的是，有段时间，吴蓉瑾在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”，“当时我挺好奇的，因为身边人都知道她酷爱喝咖啡，而且她有偏头疼，每天必须拿一杯浓咖啡镇定。后来得知，毕业生里有一个孩子病了，不吃饭，师傅便跟孩子做了一个约定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的东西多吃一口。从那之后，校长就每天都在朋友圈里发戒咖啡打卡。大约是第400天的时候，我看到了她最后一次打卡：为了一个美好的承诺，我戒了400天咖啡，尽管这段时间很难受，但是为了这份小美好，非常值得。”

这个孩子也说：“‘云朵妈妈’(指吴蓉瑾)把戒咖啡挑战当作一个仪式，和我一起调整状态，一段新生活即将开始，‘云朵妈妈’会和我一起走向更好的明天。”

在教师和学生的眼中，吴蓉瑾就是这样深爱着学校，爱着每一个孩子，拼尽全力，而且乐在其中。