小班个人总结 共50份
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幼儿园小班个人总结 篇1我们每一位教师都希望胜任自己的教育工作,都希望胜任自己的教育工作。那么,如何才能做好小班幼儿教育工作我们小班教师以下几点:
一、用新的教育教学理念支撑深化教育改革
面对新课程改革,实施新的教育理念,创新型的教师队伍,我们应该清醒地认识到:教育改革对于每一位教师来说,都是一个不断学习、不断创新、不断提升的过程。为此,我们应该着眼于未来,结合我们班幼儿的年龄特点,积极探索,大胆实践。
1、建立新型的师幼关系
一方面我们通过各种活动,如:主题活动的设计;家长工作的有效开展;教育活动中的观察记录;家长工作的有效进行等来开展新的师幼关系的建立。另一方面我们以问卷的形式,将我们班级中发生在幼儿身边的有趣的、有吸引力的事例进行梳理,提炼出贴合小班幼儿年龄特点的形式。
2、建立新型的师幼关系
在我们看来,新形式下的师幼关系还包括师幼互动,幼儿园与小学之间的关系。它要求教师关心爱护幼儿,具有孩子般的温暖,关心他们的成长。在实践中我们发现,只有爱幼儿,才能更好的去理解幼儿,才能更好更耐心的去帮助幼儿。
3、建立新型的幼儿关系
教师的关心,首先就应该是全面的关心。爱幼儿,应该尊重幼儿的人格,只有这样,幼儿才会依靠教师去感受教育。在一次户外活动,下了大雨,我们班的小朋友在教室里追逐打闹,其他小朋友也挤在一起玩耍。我们耐心的安抚每一位幼儿,让幼儿知道了什么是应该做的,什么不能做。到了冬季,他们穿戴尚未穿得少,便要教师提醒他们穿戴整齐。我们也细心的告诉幼儿,冬季,幼儿的寒冷已不再。
二、实施新的教育理念,促进幼儿全面和谐的发展
幼儿园小班教师的工作任务是很多的,我们应该根据每位幼儿的不同特点因材施教,通过各种活动来促进幼儿全面和谐的发展。
4、以幼儿为本,激发幼儿学习兴趣
兴趣是最好的老师。在教学中,我们努力为幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,通过主动的参与、探究、表现等方式,促进幼儿全方位的发展。开放活动,让幼儿成为环境的小主人,用自己的经验与知识丰富环境相结合,让幼儿自主地选择材料、去选择伙伴,引导幼儿主动学习。我们还创设与幼儿发展相适应的环境,支持、引导幼儿积极主动
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幼儿园小班个人总结班主任(篇1)本学期的工作即将结束,回顾这一学期来,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步,当然也存在着不足。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现将本学期来德、能、勤、绩做个总结,为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
本人加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守园内的规章制度。能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的.原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动,从不迟到早退。
二、努力抓好教育教学工作
在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
在本学期里,我根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了
三、家园共育、保教结合。
小班的小朋友而且年龄还很小,别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,刚开学时,由于都是新生,有许多孩子哭闹,很多家长对幼儿在园情况不够了解,也不太不放心。
于是我一方面抓好班级工作,稳定幼儿情绪,一方面与家长及
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幼儿园小班年度个人总结(篇1)一、教育教学方面:
在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面:
平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的.方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面:
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。
幼儿园小班年度个人总结(篇2) 查看更多>>