小班下学期工作总结 共50份
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小班下学期工作总结(篇1)小班下学期教育教学工作总结
小班下学期工作总结(篇2)通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的'集体荣誉感。但是,有成绩也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿园小班下学幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
时光流逝,转眼本学期又近尾声,在这学期中,我针对上学期的不足之处,根据制定的班级工作计划,在家长的密切配合下,有针对性地加强对孩子们各方面的教育,促进了孩子的全面发展,经过半年的学习,孩子们的进步很大,各方面都有了不同程度的提高。
小班下学期工作总结(篇3)一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们围绕《纲要》《指南》的内容,根据园务计划、现行教师队伍中存在的问题制定了教研组计划,我们把工作重点落在
1、继续学习领会纲要精神,增强课改意识,深入开展“一课多研”活动,提高教师运用课改理念进行实践的能力。
2、以运动为切入口,探讨小班情景性活动环境的创设,使活动更富童趣,并积极开展平行班区域活动。
一学期来,我们4位教师,在园领导的指导助下、在老师们的默契配合下认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研讨,不断地更新观念,理清思路,提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习,进一步提升理念
理论学习有利于助教师树立正确的教育观念,助教师形成与正确教育观念相吻合的教育行为策略,为更好的带领半日活动提供基础与保障。由于师资水平
查看更多>>你上一次写岗位半年工作总结是什么时候呢?半年的努力我们凭借着坚持不懈的精神取得了巨大的成长,现在是时候来写一份岗位的半年工作总结了,工作总结之家的编辑收集并整理了“幼儿园小班下学期工作总结怎么写”,参考本文前请先仔细阅读!
幼儿园小班下学期工作总结怎么写(篇1)我们的学期又接近了尾声,这学期里,每个孩子在幼儿园都有了很大的进步。这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期任务。
一、班级情况:
本学期小班共有孩子27名。这27名孩子组成了一个班集体,老师的工作对象也是每位幼儿。每一个孩子都有其个性特点,要针对孩子的特点因人施教。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们这学期让幼儿幼儿学会看自己的名字
认自己的物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿一学期下来都能认出自己的名字,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。
二、教育教学工作
教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。我们这学期我们学的是创意课程,对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。九月份我园开展了庆国庆,迎中秋的主题活动,要求家长来园和自己的孩子一起自制灯笼。家长们都非常配合,利用家里的废旧物品制作了各种各样的灯笼。在10月16日的粮食日里我们开展了环保教育,也要求家长和孩子在家绘画了爱惜粮食的宣传画,教育孩子在日常生活中要爱惜粮食。这学期我园开展了歌唱表演,在这次活动是孩子第一参加,所以面向了全班,让班上的孩子有表演的机会,他们在这次表演中,也锻炼到自己胆量,和经验,表现很
查看更多>>撰写技术文档和说明书是我们工作中必不可少的工作,很多人都会在动笔写作之前,先读一读范文。这时需要更多关系范文整体框架,怎么模范范文的整体架构?我为您准备的“幼儿园小班下学期的工作总结”能够让您确信您做了正确的选择。
幼儿园小班下学期的工作总结 篇1时间过得太快了,似乎刚一上班,一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些地方不尽哪人意。可是,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自我,虚心请教,配合班主任教师共同做好教育工作,根据班级工作目标特制定了个人计划。
从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动趣味的主题活动,将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分:请幼儿与教师一齐布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的资料。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一向不断的在改善班级的游戏区域活动。经过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的本事在活动区里得到了发展。
我班幼儿他们参差不齐,有一半的幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。鉴于此情景,我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不一样年龄不一样程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:教师是最喜欢我的,我应当表现得更好、更棒。这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,到达了预期计划中的目的,其具体各科的教学总结如下:
一、健康
能适应团体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,欢乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜欢参加幼儿园各种团体活动。初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理本事,具备初步的安全保健知识,学习对自我的身体进行适当的保护,积极参加体育活动,要求动作基本做到简便协调。
二、语言方面
能听懂及用普通话回答教师的问题,回答问题很主动、进取,能安静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及主角。记忆力强,学过的儿歌都能朗诵,会讲述图片中的主要资料,愿意与教师、阿姨及同伴聊天。
三、科学
对周围新奇、趣味的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用各种感官感知周
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