小班学期计划

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小班学期计划 【篇1】

区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，它能让幼儿在自由的探索活动中学习、探索，掌握知识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。在玩玩、做做的游戏中生动、活泼、主动地学习，从而促进幼儿各方面的发展。

本学期我们把区域活动的目标定为：

1、引导幼儿自主地进行活动，创设一个幼儿喜欢的自由的开放的环境。

2、有计划地逐步开放各个活动区，先开放1——2个活动区，帮助幼儿认识该活动区的玩具、材料，尝试玩法。

3、学习收放和整理，建立初步规则。

4、懂得与同伴一起使用物品，在活动中发展语言能力与分享能力。

规则重点：

1、选自己喜欢的区域，玩什么取什么，玩好后把材料放回原处。

2、爱护玩具，不丢弃损坏，玩具掉落随时捡起。

3、能与同伴友好地玩，学习表达个人愿望，能使用礼貌用语与人交往。

4、不干扰别人，不大声叫喊。

5、注意卫生安全，知道用眼卫生，坐姿正确和使用剪刀的安全等。

6、游戏结束能将玩具材料收放整齐。

为了更好的参加区域活动，了解区域活动的一些基本要求，我们可以在活动前开展谈话活动或者活动结束开展评价活动。组织幼儿说说：今天玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的.经验感受与同伴分享，体验活动的快乐，发展口语表达能力。

区域内容：本学期共分为6个区域，分别是小熊积木馆、百灵小舞台、小兔巧手坊、小猴智慧苑、小猫书香阁、小猪生活馆

小熊积木馆

目标：

1．学习和同伴合作拼搭，不争抢积木。

2．锻炼幼儿的动手拼搭能力。

3．萌发幼儿的合作意识。

百灵小舞台

目标：

1．能够独立选择喜欢的材料进行表演。

2．学习和同伴合作游戏并能够区分角色。

3. 体验表演游戏的乐趣。

小兔巧手坊

目标：

1．通过活动锻炼幼儿搓、压、团等技能。

2．学习拉拉链、扭纽扣等技能，发展小肌肉动作。

3. 对美术活动感兴趣。

小猴智慧苑

目标：

1. 积累有关数、形、时空方面的经验，培养对数学活动的兴趣。

2. 爱动脑、爱操作。

小猫书香阁

目标：

1．指导幼儿用简单的语言表达书中的画面。

2．指导看书规则并遵守该

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春季小班学期计划 篇1

第一周我大一岁了，通过谈话、诗歌，教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。

第二周文明、礼貌教育。结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。

第三周庆祝“三八”妇女节

第四周教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

第五周重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养

第六周教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。

第七周通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。

第八周教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势。

第九周通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。

第十周庆“五一”劳动节教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。

第十一周增长幼儿爱护玩具对日常用品轻拿轻放，不乱扔。

第十二周配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。

第十三周愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。

第十四周开展节约用水的教育。教育幼儿饭前饭后吃点心时不玩水。

第十五周“六一”国际儿童节教育。庆“六一”活动。

第十六周不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还。

第十七周进一步加强礼貌教育与纪律教育

第十八周教育幼儿能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动。

第十九周幼儿评优活动。

第二十周暑假安全教育。

春季小班学期计划 篇2

本学期本班共有幼儿25人，其中男生14人，女生11人；部队子女3人，插班新生10人。新入园的小朋友自理潜力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮忙，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。

1、培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走进幼儿园。

2、培养幼儿习惯于群众生活，乐意参加各项活动。

3、培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。学着折被子、衣服、并放整齐。

4、培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气。

5、加强培养幼儿爱护玩具的意识，对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔。

6、培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具。

7、安全教育、热

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按照单位的工作要求，我们应迅速为自己安排好一份工作计划。通过工作计划，可以使一些支配性工作及并行工作得到及对的安排。您对于工作计划的撰写有什么好的想法吗？有请驻留片刻，小编为你推荐小班班主任的学期计划(汇总6篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。

小班班主任的学期计划 篇1

一、情况分析：

本学期本班还是原班人马40人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达

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