小故事大情怀的作文范文

在日常生活中，我们经常被各种琐碎的小事所包围。这些看似微不足道的小事，实则蕴含着深刻的人生哲理和宏大的情怀。它们如同小小的种子，潜藏着巨大的力量，能够在我们的心灵深处生根发芽，开出绚烂的花朵。下面是小编带来的“小事里的大情怀作文(集锦6篇)”，欢迎阅读！

在生活的琐碎中，我们常常被各种小事所包围。这些看似微不足道的事情，却往往蕴含着深刻的大情怀。它们如同点点繁星，照亮我们人生的夜空，引导我们追寻内心的美好与真实。

我记得那是一个寒冷的冬日，雪花在空中翩翩起舞。我走在回家的路上，突然注意到路边的一位老人，他衣衫褴褛，瑟瑟发抖。我心中涌起一股同情之情，忍不住走上前去询问他的情况。原来，老人是迷路了，他无法找到回家的路。我心头涌起一股强烈的责任感，决定帮助他找到家人。经过一番周折，我们终于联系到了老人的家人，将他安全送回家中。那一刻，我感受到了帮助他人的喜悦和满足，也体会到了生活中的大情怀。

又有一次，我在公交车上看到一位孕妇站在人群中，她的脸色苍白，显然很不舒服。我毫不犹豫地站起来，将座位让给了她。她感激地看着我，眼中闪烁着泪光。那一刻，我感受到了关爱他人的温暖和力量，也领悟到了小事中的大情怀。

这些看似微不足道的小事，却让我们感受到了人性的光辉和温暖。它们让我们明白，生活中的每一个细节都充满了意义和价值。在这些小事中，我们学会了关爱、同情和尊重他人，也学会了珍惜和感恩生活中的每一刻。

小事里的大情怀，让我们看到了生活的美好与真实。它让我们明白，每一个人都可以用自己的力量去影响和改变世界。只要我们用心去感受和体验生活中的每一个细节，我们就能发现那些隐藏在其中的大情怀。让我们珍惜这些小事中的大情怀，用它们去点亮我们人生的道路，让我们在生活的琐碎中找到内心的宁静与力量。

生活中的许多小事情，看似微不足道，却常常蕴含着大情怀。它们如同细小的石子，投入心湖，激起层层涟漪，让人深思。

记得那天，我在公园里看到一个小女孩，她弯腰捡起地上的一个塑料瓶，然后走向垃圾桶，认真地投进去。这个简单的动作，让我看到了她对环境的关爱和责任感。这件小事，虽然微不足道，但却展现了她的大情怀——对地球的热爱和对未来的期望。

又比如，那次在公交车上，我见到一个年轻人主动给一位老人让座。这个简单的举动，却体现了他的尊老爱幼的美德和

小编为您奉上这篇“情怀故乡作文”，是耗费了很多时间和精力的产物。作文是评估学生语言准确性和表达能力的重要手段，通过写作我们可以更加流畅地运用语文知识。在写作文时，我们需要注重提升文字掌控能力，是否有一些出色的写作模板可以供我们参考呢？

亲爱的故乡啊，你越来越年轻，你的子女却不再青春，我在轻轻思念你，我在缓缓梦着你，我在默默祈祷，你能永远美丽。

曾经，爸爸带我来上海，我觉得上海的空气不好，但是到上海以后，我就不这样认为了。

爸爸把我带到公园，一进入公园，映入眼帘的是两行整齐的桑树，进入公园里面，有许多的花草在大树下，好像大树妈妈在保护它的孩子一样。走到小河边，河里的水清澈见底，河里的鱼儿欢快的游来游去，时不时，一旁的工作人员往河里撒点鱼食，鱼儿争先恐后的抢着。爸爸在一旁催着我走，可我还沉浸在鱼儿的欢乐中。

由于父母的工作调动，我们搬到了嘉定区，这里有很多美丽的建筑，我们的小区就是其中之一。我们的小区有九幢楼，这些楼有高有矮，我们住的这幢楼有25层，楼体的外面是橙色的，我十分喜欢这里的建筑，这里还有上海居民的特色：弄堂。曾经与千千万万上海市民的生活密不可分，多少的故事，多少的记忆，与石库门，与亭子间紧紧地联系在一起，可以说，没有弄堂，就没有上海，更没有上海人。弄堂，构成了近代上海城市最重要的建筑特色，弄堂，构成了千万普通上海人最常见的生活空间，弄堂，构成了近代上海人地方文化的最重要组成部分。所以，我喜欢上海美丽的建筑，我喜欢弄堂。

我特别喜欢吃小笼包。小笼包皮嫩肉滑，一口咬下去，里面的汤汁都流出来了，鲜香美味， 每天上学，我都会在学校旁边的早餐店里吃小笼包，来这里吃小笼包的人很多，每天都是排成长龙一样的队伍。后来，我读了中学，离开了这里的小笼包店，再也吃不到这里的小笼包了，每次想去还是回味无穷。

时常记忆起故乡，似乎那种故乡的味道又飘到了我的身边，它成了追随我一生的梦，成长后的我与故乡渐行减远，而故乡的气息将是追随我一生不变的情怀。

我们准备把老屋拆掉，重新建一座房子。餐桌上，母亲踌躇了一会儿，还是把这个消息告诉了我。

已经不记得当时脸上是怎样的惊讶。唯一存于脑海中的是筷子从指间滑落，掉到桌子上的碰撞声，以及我迷惘望向远方的眼神。回忆起关于老屋的点点滴滴，心中不禁五味杂陈。

老屋存在了有些年头，可以追究溯到我的爷爷奶奶

作文是学生们都要接触的一门学问，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。以下的小故事大道理作文或者是您在寻找的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容！

我和妈妈一起阅读了一本黑柳彻子的书，书名是《窗边的小豆豆》。

主人公小豆豆，上课欠好好听讲，老是开小差，美术课上不听教师的话，被罚站，还要打破沙锅——问究竟：“教师，我被罚站了，为什么呢？我做了什么坏事吗”……由于这些八怪七喇的体现小豆豆被校园开除，然后来到了巴学园——一个由许多巴士组成的校园，连教室也用巴士替代。

在这里的学生都与小豆豆相同顽皮，可是小林校长先生对待他们分外的友爱，常常对小豆豆说“你真是一个好孩子啊！”他还用“海的滋味，山的滋味”这种共同的方法使孩子们不挑食；他能够耐心肠听一个七岁小孩子杂乱无章地叙说自己经历过的事，而且还能教育他们懂得许多道理，像孩子们的好朋友相同，学生们也十分喜爱这位和颜悦色的校长。巴学园的教育十分共同，长于对症下药，有许多能培养人好的道德和道德的游戏，小豆豆和同伴们在这里高枕无忧，健壮的成长着。可是，好景不长：一场出人意料的战役夺去了孩子们的笑声，掠走了具有小豆豆绚烂幼年回忆的巴学园。

咱们读到最终时，眼里都泛起了泪花。妈妈问我：“这个故事讲了一个什么道理？”问题还没通过我的大脑我就说出了答案：“不要和小豆豆那样上课不听讲。”妈妈笑了笑，我手舞足蹈地说：“还要爱惜时刻，这就叫小故事包含大道理。”我看了看书架上《小故事，大道理》这本书，傻傻的笑了笑，妈妈仍是默不作声。

到了吃饭的时刻，妈妈做了一大堆“好吃的”（没有一个我爱吃的啊！）她如同有魔法似的，看了一下就知道我心里在想什么，妈妈一边摆碗筷一边说：“‘海的滋味，山的滋味’你闻到了吗。”我傻傻地对妈妈笑呵呵地说：“妈妈，你学得真快。”我学着校长的姿态，说：“我真是个好孩子！”

从故事中学管理

置身事外的艺术

两个人争论、吵架,如有第三者在场,双方都会请他帮忙,或是请他评理。第三者在对峙的双方眼里,既是仲裁者,也是同盟军。这种现象,古今相同。春秋战国时期,韩、赵两国发生战争,双方都派使者到魏国借兵,但魏文侯一口拒绝了。两国使者没有完成任务,怏怏而归。当他们回国后,才知道魏文侯己分别派使者前来调停,劝告双方平息战火。韩、