小升初简历自我介绍 共50份
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小升初简历自我介绍 篇1我是xxx,今年12岁,来自xxx市辅成教育集团xx小学601班,我的星座是白羊座。通过在辅成小学六年的学习和生活,我已经成长为一个勤奋学习,积极向上,幽默开朗,热爱生活,乐于助人的女孩。我在学校里尊敬师长,团结同学,积极参加学校组织的各项活动,养成了良好的学习和生活习惯,在校外也参加了一些兴趣班和活动,开阔了兴趣,增强了见识。
在思想品德方面,我能够在同学遇到困难时及时伸出援手,不做坏事,做一个正直守信的人。
在学习方面,我做到了每一堂课认真听讲,加强预习,及时完成作业,取得了多年来学习全优的良好成绩,语文和科学等课程在班级里名列前位。
在课余时间和平时,我能够积极参加学校组织的各项活动,在演讲比赛中曾获得六年级组第二名,在班级组织的表演活动中多次表演相声、小品等节目,在全校升旗仪式上担任过主持人和升旗手,多次参加班级组织的课题调研活动,都取得了老师和同学的好评。
在课外,我参加了奥数、英语、小主持人等兴趣班课程的学习,其中奥数班学习了3年,小主人报小记者培训了4年,拓展了兴趣,增强了见识,开阔了思路。 在家里,我做到了先做作业再玩得自觉性,同时基本做到了自己的事情自己做,如整理自己的房间,扫地拖地板,帮助家长出去买东西等等。与同学之间,我都能够保持良好的关系和友谊,特别是在我们调研小组之间,经常一起去课题调研和采访,关系非常融洽,平时能够积极帮助同学,是老师的好帮手,是同学们的好伙伴。
在xx小学这六年的学习和生活中,我始终贯穿着自己的理想和信念,那就是做快乐,向上,真实的自己。祝愿自己在以后的学习和生活中能磨练出更出色的自我。
小升初简历自我介绍 篇2大家好,我是来自贾庄小学六(2)班的胡永民。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不停的挑战自我、充实本身,为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、本身的奋力拚搏以及对知识一丝不苟,在成绩上一直都得到所有人的必定。
人总是要不停学习的,俗话说“学海无涯”。课
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小升初简历自我介绍 篇1尊敬的各位老师:
大家好!
我叫xx,今年x岁,是xx学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下,我养成了良好的学习习惯,每一天坚持预习,上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。
在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在xx数学学会组织的“智力数学大比拼”和“xx市第x届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在xx现代教育培训中心和《小学生报》组织的第x届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被xx区教育局评为20xx年度和20xx年度xx区“学习之星”,获得20xx年度xx区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛,课外时光学习了民族乐器二胡,取得了xx省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在xx省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“xx区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级群众,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、
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小升初简历自我介绍 篇1我叫___,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。这天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级礼貌学生,区校级三好学生等。
小升初简历自我介绍 篇2尊敬的各位老师:
大家好!
我叫__,今年_岁,是__学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅,而且对数学学习个性感兴趣。
在老师和家长的帮忙下,我养成了良好的学习习惯,每一天坚持预习,上课时认真听讲、用心发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。
在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在__数学学会组织的“智力数学大比拼”和“__市第_届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在__现代教育培训中心和《小学生报》组织的第_届“现代杯小学生学习潜力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被__区教育局评为20__年度和20__年度__区“学习之星”,获得20__年度__区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛,课外时光学习了民族乐器二胡,取得了__省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时光参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在__省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远
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