小学工作报告 共50份
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各位代表: 一年一度的全镇小学教职工代表大会隆重举行,会场内聚集了厉庄镇小学思想品德高尚、业务素质精良、参政水平高、议政能力强、深得大家信赖、颇得领导器重的厉小之骄子,谋划厉小的发展与未来,我代表厉庄镇小学基层工会委员会向大会做工会工作报告,提请各位代表审议。 报告分为两个部分:一、一年来的工作回顾;二、下一年的打算。 一、一年来的工作回顾 党的十六届五中全会确定了构建和谐社会的发展目标,这固然是党基于新世纪、新阶段国内外情势做出的战略决策,但在更深的层面上则源于广大人民群众的根本利益和共同愿望。在这样的情势下,学校基层工会如何在构建和谐校园中有所作为,如何担当起教职工劳动利益表达者和维护者的角色,这不仅是履行基本职责的必然要求,也是参与构建和谐社会的重要途径。本年度,我镇小学工会紧紧围绕党和国家的根本点、学校工作的中心点、工会工作的难点、教职工关注的热点,引领教职工有理有据、合理合法地争取自己的利益,维护自身的权益和主人翁地位。 (一)学习明责,便于维权 明确职责,善于维权,这是做好基层工会工作的起码要求。要想职责明确,必须弄清工会是什么、工会干什么、工会怎样干三个问题。《工会法》提出:工会是职工群众合法权益的代表者和维护者,其基本职能就是维权。明确了工会是什么的问题。维护是工会的基本职能,工会存在的基础和意义,在任何时候、任何情况下都必须把实现和维护教职工群众的利益作为各项工作的根本出发点,为工会干什么作了明确诠释;“组织起来,切实维权”是工会工作的方针,中央领导同志的讲话便是做好工会工作的指南。本年度我们组织基层工会委员、工会小组长认真学习《工会法》、《江苏省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》及中央领导同志的对工会工作的一系列重要指示精神,明确职责,把教职工的合法权益实现好、维护好、发展好。把教职工的积极性、创造性调动好、引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革,努力构建和谐教育、和谐校园。 (二)践行、努力、善于维权 维护教职工的合法权益是学校基层工会工作的重点。如何让每位教职工都能享受学校发展前进中取得丰硕成果的喜悦和如何调动全镇教职工的力量,形成合力,唱好大合唱,把学校工作目标变为自己价值取向,秉持学校公认的价值观是摆在工会面前的维权重担。协调好、统一好,离开“善于”是不能奏效的。年初我们提出:以先进的思想道德文化,提升自身道德素质和人
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前言
在楚雄师范学院已修完两学年的专业知识,但是,对于实际课堂的教学,我依旧没有太大把握。在前期的准备工作中,我主要准备的工作是二年级(1)班的语文、品德以及美术教学工作。为了提高自己工作的科学性,我查找了许多资料,例如教案、论文以及《全日制义务教育数学课程标准》,主要是为了在教育见习的过程中探索、检验一些相关的变式教学理论。
见习内容:语文课堂教学、班主任工作、学生辅导
见习目的:为了加深对基层小学语文教学情况的了解,提高自身对学校管理工作的认识以
及自身师范技能,我参加了2012年国培计划云南省农村小学语文、数学骨干教师置换实习暨小学教育、学前教育专业学生教育实习。此次活动为我们提供了一个全面认识学校教学、管理以及师范技能锻炼的舞台。学校有关领导和老师的指导让我们深刻地洞察教育工作的方方面面。
见习基本情况
一、听课
怀着激动的心情,我们开始了见习课堂教学。第一堂课是二年级的识字教学课。孩子们安静有序地入场,然后开始唱歌活跃气氛,我又一次感动了,被这些天真可爱的童心所感动。他们有统一整齐的好习惯,坐立时要说1、2、3,请坐端,起立是时说站如松,坐下说坐如钟,这仅仅是课堂的前奏,却蕴含着深刻的教育理念,教学不仅是教知识,更重要的是让学生养成良好的习惯,从入学第一天开始就要着手培养他们的行为习惯、读书习惯、阅读习惯等等,好习惯可以受益终身。这一堂课讲的是《秋天的图画》,老师以问秋天有什么特点?导入,让学生说出秋天给自己的感觉,体现出他们的主体性,有利于让学生快速有效地融入到教学中来。教学重点的识字环节,老师采用了很多生动的教学方法,重点讲解三个姓氏和几个要求会写的生字,多次请同学读出生字并及时纠正,利用从百家姓中查找的方法加深记忆,用填字的方法教多音字,用偏旁归类的方法来识字以及用开火车的方法来加深印象,每一个环节都相当出色,学生参与度很高,课堂活跃,教学效果好。除了老师灵活多样的教学方法外,老师的语言表达是这一堂课的一个亮点,对学生的鼓励性评价和积极暗示都可以增强教学效果,请你来读!读得准,我建议大家把掌声送给他我要听到你的声音等等,这样亲切的暗示让学生感到自豪,感到学习是一件快乐的事情。体现出生命环境观中的按需服务、学生中心,体现出学生的主体性、生命性,达到教学的互动性、体验性原则。
二、课堂教学
为了上好第一节课,我翻阅了大量的资料,再结合所教班
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