小学科普活动总结 共50份
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篇一:小学科普活动总结范文
多年来,我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育 改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工 作的若干意见》 等文件精神为指导, 切实加强我校科技教育工作, 发挥科普教育基地的教育和普及功能, 做了大量的研究和实践工 作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、充分认识加强科技教育的重要意义。 对青少年开展科技教育,是向青少年传播科学思想,科学精 神,科学方法的有效措施,是素质教育的重要内容,青少年时期 是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技 教育,引导他们参加科技活动,能培养学生对科学的兴趣,爱好 和志向; 能培养学生勤于钻研, 勤于思考, 勤于研究的良好习惯; 是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。 科技教育是 终生教育, 从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键 的作用,将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负 责的精神和强烈的责任感,把科技教育列入重要日程,采取了有 效措施切实抓紧抓好了此项工作。
二、建立健全科技教育组织网络。 开展科技教育工作,组织建设是关键。学校科技教育网络分 为二级。 1、学校科技教育领导小组。校长任组长,教导处主任任副组长,主抓科技教育工作, 下设科技教育总辅导员,组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。 成员有:科技兴趣小组教师、科学课教师、美术课教师、信息教 师和学生家长等兼职辅导员。
三、广泛开辟科技活动场所。 青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件, 为便于科技活动的开展, 我校在经费十分困难情况下采用多种方 式为青少年开展活动投入了一定资金,创造了较好的条件。一是 为科技活动小组提供活动场所(1 间教学实验室、1 间科学兴趣 小组多用教室、1 间多媒体教师、1 间微机室) 、并购置了必要制 作器材;二是利用校现有图书室、试验室、微机室等,在课余时 间(每周1~2次)向活动小组开放。
四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。 组织青少年开展科技活动,其意义不仅在于活动的成果,更 重要的是通过学生的实践过程,培养学生形成科学习惯、科学意 识、科学精神,培养学生的创新精神和实践能力。
1、主要活动: 发明创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算 机竞赛活动。
2、主要竞赛:科普知识竞赛;创新
查看更多>>小学开展科普活动,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施。下面是小编整理小学科普实践活动总结的范文,欢迎阅读!
小学科普实践活动总结篇一多年来,我校以贯彻落实中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导,以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为导向,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。全校师生积极参与,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。
创设科普文化氛围,充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素质教育的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教育,引导他们参加科技活动,能培养学生对科学的兴趣,爱好和志向;能培养学生勤于钻研,勤于思考,勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。科技教育是终生教育,从小接受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用,将终生受益。学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,我们以学习为主线,挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,具有实践性。保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。
二、加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。
加强领导,提高认识,建立健全科普教育组织网络。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是学生进行动手能力锻炼的有效手段,开展科技教育工作,组织建设是关键。学校科技教育网络分为三级。1、上级主管部门。福
查看更多>>在全国科普周期间,为了在学校提倡科普氛围,更好的培养学生的科学素养和动手能力,本学期,依照雨花区少年宫的指示,再根据学校的具体情况,本着让每个学生有所学,有所得的教学思想,在这个学期一开学,我就开始着手拟定本学期科技节活动方案,本次科技节的主题是提高科学素养,倡导低碳生活,活动中有模型比赛,有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛----高空抛鸡蛋,还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目,九项分项目,数量不少,内容也有创新。按照方案,在学校所有老师的大力支持下,圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面,我将活动做简要的总结:
一、3月25日下午,科普大篷车驶进了我们洞井小学校园,我校一到六年级共13个班的全体学生,在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品,孩子们兴趣盎然,都踊跃参加各项体验,在玩的过程中,感受着科技的魅力,上了一堂生动的科普课。
二、4月6日周会上,科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式,学生们听后,都兴致盎然,满怀期待了迎接着科技节的到来。
三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。
四、5月16日,升旗仪式上,学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节,由科技辅导员黄老师主持,首先是由陈校长致开幕词,陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事,激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是环保使者签名承诺活动,由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生,在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯,全校师生一口同声的能做到响彻了整个校园。
五、5月17日,本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下,我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们,严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。
六、5月18日,迎来了孩子们最喜欢的高空抛鸡蛋比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大,气氛最烈的一次,校长及各班班主任全程守护,少年宫易老师也亲临现场,对我校的科技节活动进行指导。相信,在领导们的大力支持下,在我校师生的共同努力下,我校的科技活动会越办越好。
七、5月23日升旗仪式上,我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动,培养了学生科学素养,增强了学生的环保意识,提高了学生动手动脑能力。闭幕式上,科技辅导员对本
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